La Trampa Facebook
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Facebook ha alcanzado 200 millones de usuarios, con 850 millones de fotos compartidas mensualmente. Es dirigida por Peter Thiel, Mark Zuckerberg y Jim Breyer. Los anunciantes pueden segmentar usuarios basados en su perfil e información. La licencia de uso otorga a Facebook amplios derechos sobre el contenido compartido. La arquitectura y normas de la red influyen en cómo se construye y regula el ciberespacio.
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Práctica de word
El artículo de Chris Anderson sobre el fin de la web plantea un debate sobre el futuro de Internet. Jonathan Zittrain, en su libro, advierte que las aplicaciones y la centralización amenazan la "generatividad" de Internet, es decir, su capacidad de innovación abierta. Dos peligros son las aplicaciones controladas y las redes centralizadas como Facebook, que podrían limitar la innovación de los usuarios.
La narrativa en Facebook
El documento analiza el potencial de Facebook para promover nuevos experimentos en narrativa. Argumenta que aunque las editoriales se han interesado en publicar novelas por entregas en Facebook, la plataforma tiene una arquitectura restrictiva que limita la creatividad del usuario y no facilita reflexiones profundas o debates extensos. Aunque el estado de Facebook podría usarse como microblogging para compartir poemas narrativos, su capacidad es escasa. La conclusión es que Facebook ofrece amplios servicios para fotos, videos y publicidad, pero no es ideal para producciones narrativas
La vida privada hecha pública
El documento discute cómo Internet y las redes sociales como Facebook están borrando la línea entre lo privado y lo público. Al registrarse en estas plataformas, los usuarios exponen su vida privada en espacios públicos sin darse cuenta de las consecuencias. El autor argumenta que debemos usar estas herramientas tecnológicas con responsabilidad y conciencia de los efectos de "mediatizar" nuestra vida privada.
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El documental analiza los aspectos positivos y negativos del uso de redes sociales. Muestra cómo los algoritmos manipulan a los usuarios para mantenerlos enganchados mostrando contenido afín a sus intereses, lo que puede llevar a una visión sesgada de la realidad. Expertos reconocen que crearon un "monstruo" y no anticiparon cómo sus diseños podrían usarse para dividir a la gente y crear adicción a la aprobación ajena.
Nuevas+Teorias
Este documento presenta una serie de libros y autores que exploran temas relacionados con la cultura digital, los medios convergentes y la generación interconectada. Entre los autores destacados se encuentran Tapscott, Jenkins, Surowiecki, Weinberger y Gladwell. Sus obras analizan cómo la web 2.0, las redes sociales y la colaboración masiva están transformando la sociedad y la economía. También se discuten conceptos como la cultura de convergencia, la inteligencia colectiva y las características distintivas de la gener
Las reglas del juego (Redes sociales)
Las redes sociales son herramientas para crear y compartir información e interactuar. Su uso requiere habilidades digitales y conlleva riesgos como la pérdida de privacidad y la configuración de una huella digital. Para usarlas de forma efectiva, se debe establecer una estrategia personal clara con objetivos definidos y prestar atención a la gestión de la identidad digital y la reputación online.
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La sociedad red y visión glocal. Elaborado por Génesis Matías
El documento describe la sociedad en red y la visión glocal. Explica que la sociedad en red está constituida por redes de información que procesan, almacenan y transmiten información sin restricciones. También describe las características clave de la sociedad en red como una economía global e informacional basada en redes flexibles. Además, explica que la visión glocal busca apoyar a los usuarios en el manejo de los medios locales a través del intercambio de eventos y contenidos de forma transparente entre comunidades en red.
Un Nuevo Mundo 2.0
Este documento habla sobre las redes sociales y su evolución. Explica que las redes sociales han pasado de ser una forma de intercambiar información (Web 1.0) a permitir que los usuarios generen y compartan contenido (Web 2.0). También describe cómo las redes sociales como Facebook, Twitter y YouTube se han convertido en grandes plataformas globales con cientos de millones de usuarios, y cómo pueden usarse estas herramientas para crear redes profesionales y construir una marca personal.
Paradoja del conocimiento hisroshi tasaka jack
El documento discute cómo la tecnología moderna como los teléfonos celulares y las computadoras permiten acceder a todo el conocimiento mundial a través de la inteligencia colectiva, donde el conocimiento es generado por múltiples personas. También habla sobre cómo las empresas deben transformarse en ecosistemas abiertos y horizontales para gestionar mejor los choques entre culturas conservadoras e innovadoras, empezando por redes sociales y blogs internos. Además, explica cómo el conocimiento, a diferencia del dinero, se multiplica al compartirse.
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Ensayo sobre el impacto de la evolución de la web -David Morocho.docx
Este documento resume un ensayo sobre la evolución de la web. Explica que la web es un subconjunto de Internet que contiene información accesible a través de un navegador. Luego describe los cambios en cómo usamos la tecnología y las redes sociales, y propone formas de moderar el tiempo en línea y estar más presentes. Finalmente, argumenta que se necesitan cambios a nivel individual y sistémico, incluida una mayor regulación de las grandes empresas tecnológicas.
Introducción a la Web 2.0
La Web 1.0 era estática y unidireccional, mientras que la Web 2.0 es dinámica y bidireccional, permitiendo que los usuarios generen y compartan contenido. La Web 2.0 se basa en tres pilares: la tecnología permite servicios web y que cualquier dispositivo sea cliente y servidor; la arquitectura favorece aplicaciones complejas de forma rápida y económica; y la comunidad, donde los usuarios aportan contenido y se conectan por intereses comunes.
Tecnologia y Sociedad
El documento describe la sociedad del conocimiento y cómo Internet ha permitido nuevas formas de recibir y compartir información a través de redes sociales y herramientas como blogs y foros. Explica que el conocimiento colectivo generado por todos los usuarios de la Web ha permitido la construcción de sistemas en los que cada persona puede aportar información. También destaca la importancia de gestionar efectivamente el conocimiento obtenido en Internet y usar operadores booleanos para mejorar la búsqueda de información.
La publicidad y su regulación en la red
Este documento presenta los objetivos de un estudio sobre la legalidad de la publicidad en las redes sociales. Los objetivos incluyen estudiar el origen y uso de las redes sociales, la aparición de la publicidad en las redes y su impacto en los usuarios, comparar la publicidad en redes frente a otros medios, y analizar la legislación y jurisprudencia relacionada con la publicidad, incluyendo tres casos sobre publicidad engañosa, violación de propiedad intelectual y el uso no autorizado de una marca.
Slides Upf2010 SesióN #7
Este documento describe una escuela llamada Escuela de la Vida en Londres. Ofrece cursos sobre varios temas a través de sesiones de 6 semanas los domingos. Los estudiantes debaten ideas sobre ansiedades de la vida moderna como el trabajo y el amor. La escuela busca cultivar la mente de una manera diferente a la obsesión por la fama y el consumismo.
Slides Upf2010 SesióN #8
El documento presenta una sesión sobre nuevas economías. Brevemente describe el plan de la sesión, que incluye comentarios sobre un blog, un debate sobre efectos colaterales y una teoría sobre nuevas economías. Luego analiza el concepto de nueva economía, caracterizado por altos crecimientos económicos, bajas tasas de interés e inflación moderada atribuidos a la aplicación de tecnologías de la información. Finalmente, examina la "burbuja" especulativa en torno a Internet y las nuevas tecnologías que est
El dilema de las redes sociales
El documento resume un ensayo sobre el impacto de la evolución de las redes sociales. Explica que las redes sociales han incrementado exponencialmente su número de usuarios y el tiempo que pasan en ellas. Esto ha llevado a que las compañías desarrollen algoritmos para mantener la atención de los usuarios y mostrar anuncios. Sin embargo, estos algoritmos ahora pueden distorsionar la percepción de la realidad de los usuarios y amplificar la propagación de noticias falsas. El documental "El dilema de las redes sociales" anal
common'sense 02 - Redes sociales, un nuevo poder
Las redes sociales en Internet se han convertido, en poco tiempo, en una de las principales formas de interacción social. Estos canales reúnen a individuos que se identifican con las mismas necesidades o intereses en cualquier parte del mundo y ya agrupan a millones de usuarios. Pero, ¿Qué y quién hay detrás de estas nuevas estructuras? ¿Qué poderes esconden las redes sociales y qué oportunidades reales ofrecen a la sociedad, la política o las empresas?
2.12.1. Regulaciones y Derecho en Comunicación - Unidad 1
2.12.1. Regulaciones y Derecho en Comunicación - Unidad 1Maestría en Comunicación Digital Interactiva - UNR
La regulación y derechos a la comunicación dependen del contexto sociotecnológico. La sociedad informacional se caracteriza por una gran cantidad de datos e información, aunque esto no necesariamente conduce a una mejor comunicación. Existen diferentes formas de comunicación como interpersonal, de masas y mediada por internet. La convergencia tecnológica plantea desafíos regulatorios sobre qué tipo de convergencia regular y cómo armonizar las asimetrías entre actores. El código del ciberespacio establece reglas implícitas que influyen en valores políticosLas redes sociales
El documento describe las redes sociales y el rol del community manager. Explica que las redes sociales permiten conectar a personas de todo el planeta y discute la teoría de los seis grados de separación. También describe las funciones de un community manager y diferentes tipos de redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn.
Cloud Day Barcelona
El documento habla sobre la era de la nube y los cambios que está trayendo. Explica que la tecnología está avanzando de forma exponencial mientras que los sistemas sociales, políticos y económicos cambian de forma incremental. También discute cómo las personas ahora tienen el poder y cómo los valores están cambiando de la propiedad al acceso y la compartición. Concluye diciendo que la libertad viene de las nubes que no conocen fronteras.
Nube Digital
El documento describe cómo la tecnología digital y las redes sociales están transformando rápidamente la sociedad y la economía. Señala que la velocidad del cambio tecnológico está superando a la capacidad de las instituciones y empresas para adaptarse, lo que podría crear fracturas sociales. También argumenta que los valores están cambiando de la propiedad al acceso y la libertad, y que la "nube" se ha convertido en un símbolo de esta transformación hacia una sociedad digital global conectada.
Sociedad del conocimiento
Este documento resume conceptos clave sobre la sociedad del conocimiento. La idea surgió en 1969 por Peter Drucker para colocar el conocimiento en el centro de la producción de riqueza. La sociedad del conocimiento se refiere a una etapa posterior a la era de la información donde el conocimiento se convierte en un factor crítico para el desarrollo a través de la apropiación selectiva de la información y el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje social.
Inteligencia colectiva
1) El documento discute el concepto de "inteligencia colectiva", donde la actividad coordinada de grupos grandes como hormigas, abejas y peces exhibe comportamientos inteligentes.
2) Explica cómo sitios web como Wikipedia, Linux y Google han logrado aprovechar la inteligencia colectiva de los usuarios para crear contenido valioso de manera descentralizada.
3) Señala que herramientas como los wikis y el software libre han permitido que más personas contribuyan a proyectos innovadores de manera voluntaria.
Ensayo
Este documento discute el impacto de la evolución de la web y las redes sociales. Señala que aunque las redes sociales trajeron beneficios iniciales como la comunicación rápida, también han causado efectos negativos debido al mal uso por los usuarios. Los algoritmos de las redes sociales ahora manipulan a los usuarios y exponen su privacidad con fines de lucro, lo que podría conducir al caos si no cambia el enfoque hacia un uso más responsable de la información.
Unidad 1 | Regulaciones y derecho en comunicación
Este documento discute la regulación de la comunicación en la sociedad de la información. Explica que la información se ha convertido en un insumo clave para la productividad y que las sociedades están inundadas de datos sin precedentes. Sin embargo, más información no necesariamente equivale a mejor comunicación. Luego resume las principales formas de comunicación y las transformaciones que ocurren en la sociedad de la información, incluida la tecnología, las estructuras institucionales, las relaciones de poder y la cultura. Finalmente, analiza los desafíos regulator
La Trampa Facebook
La creación narrativa del yo es un proceso continuo a través del cual construimos y reconstruimos nuestra identidad mediante historias que contamos sobre nosotros mismos. Estas historias se ven influenciadas por nuestros recuerdos, experiencias y expectativas culturales, y nos permiten afirmar nuestra unicidad a la vez que nos relacionamos con los demás. El yo es dinámico y cambiante, moldeado por narrativas que buscan darle coherencia mientras se adaptan a nuevas situaciones.
Fabrica De Historias
La creación narrativa del yo es un proceso continuo a través del cual construimos y reconstruimos nuestra identidad mediante historias que contamos sobre nosotros mismos. Estas historias se ven influenciadas por nuestros recuerdos, experiencias y expectativas culturales, y nos permiten afirmar nuestra unicidad a la vez que nos relacionamos con los demás. El yo es dinámico y cambiante, moldeado por narrativas que buscan darle coherencia mientras se adaptan a nuevas situaciones.
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1) El documento discute el concepto de "inteligencia colectiva", donde la actividad coordinada de grupos grandes como hormigas, abejas y peces exhibe comportamientos inteligentes.
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