La Web 2.0
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•208 vistas
La Web 2.0 o educación 2.0 no consiste solo en informatizar aulas, sino en romper barreras entre escuela y sociedad y cambiar metodologías. Las herramientas de la Web 2.0 como Slideshare, Blogger, Wordpress, Wikis, Podcast, Youtube, Flickr y RSS permiten compartir información, trabajar en equipo, socializar experiencias e interactuar con otros de manera fácil, gratuita y que ayuda a mejorar la calidad de la educación.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Las Redes Sociales y Usos Educativos
Este documento trata sobre el uso de redes sociales con fines educativos. Define las redes sociales como estructuras sociales formadas por personas conectadas por intereses comunes. Explica que las redes sociales pueden ser una ventaja para las instituciones educativas que las usen de forma innovadora para ofrecer una educación acorde a los tiempos actuales, aunque algunos educadores las ven con recelo. También cita que las tecnologías no cambian la enseñanza pero pueden ayudar a introducir nuevas metodologías y entornos de apre
Redes sociales en la educacion
Las redes sociales se han convertido en un nuevo paradigma educativo que permite una forma diferente de aprendizaje basada en la inteligencia colectiva. Los profesores pueden usar las redes sociales como herramientas para compartir materiales educativos y realizar proyectos colaborativos con los estudiantes, lo que diluye la jerarquía tradicional entre profesor y alumno. Aunque existen riesgos como la pérdida de privacidad, las redes sociales también ofrecen oportunidades para innovar en la educación y lleg
Web 2
El documento describe las ventajas de la Web 2.0 para la educación, incluyendo la disponibilidad desde cualquier lugar, la capacidad de trabajo colaborativo y que no se necesita sofisticada tecnología. También discute los desafíos que las instituciones educativas enfrentan para implementar la Web 2.0, como cambios en los roles de educadores y estudiantes, y la necesidad de formación docente. Finalmente, propone algunas herramientas de la Web 2.0 como correo electrónico, redes sociales y wikis que podrían usarse
Blogs
Este documento describe las ventajas de las publicaciones en línea gratuitas para la educación. Permite crear y actualizar contenido fácilmente con imágenes, videos y enlaces a otros sitios, y servir como recurso de aprendizaje adaptable a diferentes niveles educativos para fomentar el uso de las tecnologías de información.
Recursos web 2.0
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, blogs y wikis. El término fue acuñado en 2004 por Tim O'Reilly aunque no implica una actualización técnica sino cambios en cómo usuarios y desarrolladores usan la web de forma colaborativa.
Ple y pln funcion para el aprendizaje
Este documento describe los entornos y redes personales de aprendizaje (PLE y PLN). Explica que un PLE incluye las herramientas, personas y relaciones que usamos para aprender, mientras que un PLN se refiere a la red de personas con las que intercambiamos información. También detalla los elementos fundamentales de un PLE, las tareas que se realizan y sus funciones. Finalmente, cubre cómo diseñar y aprovechar un PLE y PLN de manera efectiva.
Presentación Estudio Web 2.0
Este documento resume la Web 2.0 y su impacto en las empresas. Explica que la Web 2.0 permite una comunicación más descentralizada y democrática a través de blogs, wikis, redes sociales y otros medios. Sin embargo, la participación de los usuarios sigue siendo baja, con solo un 1% creando contenido. También analiza cómo las empresas pueden mejorar su visibilidad y posicionamiento en la Web 2.0 a través de blogs, Wikipedia, redes sociales y otras herramientas.
Jefferson castillo welligton enrriquez
Este documento presenta la herramienta SlideShare, un servicio para compartir presentaciones en línea de manera similar a YouTube y Flickr. Explica los pasos para crear una cuenta en SlideShare y navegar por la página una vez registrado, como cambiar el idioma a español. El documento fue escrito por Welington Enrriques Jefferson para un curso de Informática Aplicada en la Educación.
Recomendados
Las Redes Sociales y Usos Educativos
Este documento trata sobre el uso de redes sociales con fines educativos. Define las redes sociales como estructuras sociales formadas por personas conectadas por intereses comunes. Explica que las redes sociales pueden ser una ventaja para las instituciones educativas que las usen de forma innovadora para ofrecer una educación acorde a los tiempos actuales, aunque algunos educadores las ven con recelo. También cita que las tecnologías no cambian la enseñanza pero pueden ayudar a introducir nuevas metodologías y entornos de apre
Redes sociales en la educacion
Las redes sociales se han convertido en un nuevo paradigma educativo que permite una forma diferente de aprendizaje basada en la inteligencia colectiva. Los profesores pueden usar las redes sociales como herramientas para compartir materiales educativos y realizar proyectos colaborativos con los estudiantes, lo que diluye la jerarquía tradicional entre profesor y alumno. Aunque existen riesgos como la pérdida de privacidad, las redes sociales también ofrecen oportunidades para innovar en la educación y lleg
Web 2
El documento describe las ventajas de la Web 2.0 para la educación, incluyendo la disponibilidad desde cualquier lugar, la capacidad de trabajo colaborativo y que no se necesita sofisticada tecnología. También discute los desafíos que las instituciones educativas enfrentan para implementar la Web 2.0, como cambios en los roles de educadores y estudiantes, y la necesidad de formación docente. Finalmente, propone algunas herramientas de la Web 2.0 como correo electrónico, redes sociales y wikis que podrían usarse
Blogs
Este documento describe las ventajas de las publicaciones en línea gratuitas para la educación. Permite crear y actualizar contenido fácilmente con imágenes, videos y enlaces a otros sitios, y servir como recurso de aprendizaje adaptable a diferentes niveles educativos para fomentar el uso de las tecnologías de información.
Recursos web 2.0
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, blogs y wikis. El término fue acuñado en 2004 por Tim O'Reilly aunque no implica una actualización técnica sino cambios en cómo usuarios y desarrolladores usan la web de forma colaborativa.
Ple y pln funcion para el aprendizaje
Este documento describe los entornos y redes personales de aprendizaje (PLE y PLN). Explica que un PLE incluye las herramientas, personas y relaciones que usamos para aprender, mientras que un PLN se refiere a la red de personas con las que intercambiamos información. También detalla los elementos fundamentales de un PLE, las tareas que se realizan y sus funciones. Finalmente, cubre cómo diseñar y aprovechar un PLE y PLN de manera efectiva.
Presentación Estudio Web 2.0
Este documento resume la Web 2.0 y su impacto en las empresas. Explica que la Web 2.0 permite una comunicación más descentralizada y democrática a través de blogs, wikis, redes sociales y otros medios. Sin embargo, la participación de los usuarios sigue siendo baja, con solo un 1% creando contenido. También analiza cómo las empresas pueden mejorar su visibilidad y posicionamiento en la Web 2.0 a través de blogs, Wikipedia, redes sociales y otras herramientas.
Jefferson castillo welligton enrriquez
Este documento presenta la herramienta SlideShare, un servicio para compartir presentaciones en línea de manera similar a YouTube y Flickr. Explica los pasos para crear una cuenta en SlideShare y navegar por la página una vez registrado, como cambiar el idioma a español. El documento fue escrito por Welington Enrriques Jefferson para un curso de Informática Aplicada en la Educación.
Mario Frank Perez Web 2 0
La Web 2.0 ha posibilitado una educación sin fronteras al permitir que la educación salga del salón de clases a través de la interacción en línea y con otras estrategias, lo que representa el aporte más significativo en la educación.
Esteban y A
Las netiquetas son normas y reglas de cortesía que deben seguirse al usar internet y redes sociales. Son importantes porque permiten una mejor comunicación entre usuarios y destacar que incluso en línea existen normas que hay que respetar. SlideShare es un sitio web que permite compartir presentaciones de diapositivas, documentos y portafolios de manera pública o privada. Originalmente estaba dirigido a empresas pero ahora también se usa para entretenimiento.
Aplicaciòn de Slideshare
SlideShare es un sitio web que permite a usuarios compartir presentaciones, documentos y videos de manera gratuita. Originalmente fue concebido para que empleados compartieran diapositivas entre empresas, pero ahora es usado principalmente para entretenimiento. Los usuarios pueden subir archivos de hasta 20MB en formatos como PowerPoint y PDF, los cuales son convertidos a flash y comparten una URL. SlideShare es útil para que profesores compartan material educativo con estudiantes y reconozcan trabajos destacados. El registro se puede hacer a través de una cuenta de Facebook.
Investigación web 2.0 yetral tatiana salas benavides
Este documento describe las herramientas colaborativas de la Web 2.0 como foros, blogs, wikis, redes sociales y fotos que pueden usarse en la educación. Explica cada herramienta y propone aplicar foros y blogs para mantener contacto con estudiantes y compartir documentos de manera educativa. Sin embargo, señala que no todos los estudiantes tienen acceso a internet, lo que podría ser una desventaja.
Redes sociales en la educacion
El documento describe cómo las redes sociales pueden usarse como herramientas educativas. Explica que las redes sociales son estructuras sociales que conectan a personas con intereses en común y que los estudiantes usan sitios como Facebook y MySpace. También menciona que las redes sociales educativas aprovechan las posibilidades educativas de las redes y da ejemplos de cómo los docentes pueden usar las redes sociales para tareas grupales, transmitir clases en vivo, compartir material y más. Concluye que las tecnologías no cambian la
Redes sociales en la educación
Primeramente debemos comprender que es una red social practicada con mucha “fiebre” por los cibernautas; la red social son estructuras sociales conformada por conjuntos de personas las cuales están “conectadas” por diferentes motivos o intereses como pueden ser amistad, parentesco o que compartan el mismo conocimiento.
Licencias Creative Commons
El documento discute la relación entre la gestión del conocimiento y Web 2.0, explicando que ambos permiten recolectar, almacenar y difundir conocimiento generado por organizaciones y personas para aprender y compartir experiencias. También explica que el autor utilizaría una licencia de atribución para su blog, ya que permite a otros usar su información siempre y cuando citen la autoría, muestra el trabajo realizado, y permite distribuir el trabajo manteniendo la autoría.
Didácticas sociales - Edwin Rincon
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes herramientas digitales como Prezi, Slideshare, Powtoon, YouTube, LinkedIn, Educaplay, Skype, Wix, GoConqr y Edmodo. Describe brevemente para qué sirve cada herramienta y en qué contextos se podría aplicar, principalmente en contextos educativos, empresariales o sociales.
Esquema web 2.0
El documento discute cómo las herramientas de la Web 2.0, como las redes sociales, blogs y recursos multimedia, pueden permitir nuevas formas interactivas de aprendizaje entre estudiantes y profesores al facilitar la interacción entre estudiantes, el intercambio de conocimiento y el uso de diferentes formatos de contenido como fotos, video y audio.
Redes sociales
Las redes sociales tienen varios beneficios en la educación como mejorar la comunicación entre estudiantes y tutores a través de múltiples formas de contacto, aumentar el sentimiento de comunidad educativa al facilitar la interacción, e incrementar la motivación de los estudiantes al darles una identidad única para compartir. También facilitan la coordinación de grupos de aprendizaje y la productividad grupal al convocar y coordinar usuarios en un espacio común.
Consideraciones sobre slideshare
Este documento describe Slideshare, un sitio web gratuito donde los usuarios pueden publicar presentaciones de PowerPoint. Explica que Slideshare es útil para que los profesores compartan exposiciones con estudiantes y colegas, y dejen tareas escolares. Además, clasifica la información por categorías como educación, y permite cargar archivos y dar conferencias desde cualquier lugar con internet.
2012 01 20 (upm) emadrid ramaturana gnoss linked open data aprendizaje tecnol...
2012 01 20
(upm)
emadrid
ramaturana
gnoss
linked open data aprendizaje tecnologias semanticas aceleradas
Integrantes
Las principales plataformas para compartir contenido en línea incluyen YouTube para videos, Slideshare para presentaciones, Scribd para documentos, Picasa para imágenes y Flikr para fotos.
Trabajo De Elearning
El documento discute el concepto de e-Learning 2.0 en comparación con e-Learning 1.0. Dos expertos opinan que e-Learning 2.0 promueve un aprendizaje más abierto y centrado en el alumno mediante el uso de herramientas web 2.0. Esto permite que los alumnos dirijan más su propio aprendizaje de forma flexible y colaborativa. Sin embargo, se necesita un cambio cultural para aprovechar plenamente las posibilidades del e-Learning 2.0.
Que es un ple y un pln
El documento explica las definiciones de una Red Personal de Aprendizaje (PLN) y un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). Una PLN se compone de las personas con las que un estudiante interactúa para aprender, incluyendo amigos, profesores y miembros de comunidades en línea. Un PLE representa las herramientas, comunidades y servicios que los estudiantes usan para dirigir su propio aprendizaje estableciendo conexiones entre recursos.
Trabajo De Elearning
El documento describe el concepto de e-learning 2.0 y las opiniones de expertos sobre cómo promueve un aprendizaje más centrado en el alumno y colaborativo mediante el uso de herramientas web 2.0. Según Stephen Downes, e-learning 2.0 permite que los alumnos dirijan más su aprendizaje, mientras que Fernando Santamaría González señala que representa una evolución hacia sistemas educativos más abiertos e interactivos.
Bloque0 tarea
La metodología PACIE propone cinco fases para incluir las TIC en la educación: 1) Presencia, 2) Alcance, 3) Capacitación, 4) Interacción y 5) E-Learning. El Bloque 0 de PACIE estructura el aula virtual en secciones de información, comunicación e interacción para presentar al tutor, el curso, la evaluación, la comunicación y el apoyo colaborativo. El Bloque 0 busca captar la atención y motivar a los estudiantes al inicio del curso virtual.
Trabajo de elearning
El documento discute el concepto de e-Learning 2.0 como una evolución del e-Learning 1.0 influenciada por la Web 2.0. E-Learning 2.0 promueve un aprendizaje más abierto y colaborativo mediante el uso de herramientas sociales como blogs y wikis. Expertos opinan que esto permite que los estudiantes dirijan más su aprendizaje y accedan al conocimiento de forma dinámica e interactiva más allá del aula tradicional. Sin embargo, también señalan desafíos como la necesidad de cambios cultural
Prueba de ensayo2
La Web 2.0 y la gestión del conocimiento están relacionadas porque comparten el objetivo de permitir que los usuarios compartan y creen información de forma colaborativa. La Web 2.0 ha facilitado que los usuarios gestionen y compartan información y conocimiento de forma descentralizada, lo que potencia la creación e innovación mutua entre ambos campos.
Manual Wordpress Blog
En 3 oraciones o menos:
El documento explica los pasos para crear una cuenta en WordPress.com y configurar un blog. Inicia con registrarse en la página web, completar el formulario con nombre de usuario, correo y contraseña. Luego seleccionar un tema y crear una entrada de prueba titulada "Mi primer post". Finalmente, explica cómo editar o eliminar entradas existentes.
Manual Slideshar Ex
Este documento proporciona instrucciones para registrarse en SlideShare y crear una presentación de diapositivas. Explica cómo ingresar a la página web de SlideShare, completar el proceso de registro con un correo electrónico y contraseña, y luego cargar una presentación de PowerPoint existente subiendo el archivo y agregando una descripción y categoría.
Manual Blogger
Este documento proporciona una guía para crear y administrar un blog usando Blogger Beta. Explica cómo crear una cuenta de Google, elegir un nombre y dirección URL para el blog, elegir una plantilla de diseño, escribir entradas con títulos, texto, imágenes y enlaces, y configurar opciones como comentarios, permisos y la plantilla. El objetivo final es proporcionar las herramientas necesarias para que los usuarios publiquen y gestionen con éxito su propio blog.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Mario Frank Perez Web 2 0
La Web 2.0 ha posibilitado una educación sin fronteras al permitir que la educación salga del salón de clases a través de la interacción en línea y con otras estrategias, lo que representa el aporte más significativo en la educación.
Esteban y A
Las netiquetas son normas y reglas de cortesía que deben seguirse al usar internet y redes sociales. Son importantes porque permiten una mejor comunicación entre usuarios y destacar que incluso en línea existen normas que hay que respetar. SlideShare es un sitio web que permite compartir presentaciones de diapositivas, documentos y portafolios de manera pública o privada. Originalmente estaba dirigido a empresas pero ahora también se usa para entretenimiento.
Aplicaciòn de Slideshare
SlideShare es un sitio web que permite a usuarios compartir presentaciones, documentos y videos de manera gratuita. Originalmente fue concebido para que empleados compartieran diapositivas entre empresas, pero ahora es usado principalmente para entretenimiento. Los usuarios pueden subir archivos de hasta 20MB en formatos como PowerPoint y PDF, los cuales son convertidos a flash y comparten una URL. SlideShare es útil para que profesores compartan material educativo con estudiantes y reconozcan trabajos destacados. El registro se puede hacer a través de una cuenta de Facebook.
Investigación web 2.0 yetral tatiana salas benavides
Este documento describe las herramientas colaborativas de la Web 2.0 como foros, blogs, wikis, redes sociales y fotos que pueden usarse en la educación. Explica cada herramienta y propone aplicar foros y blogs para mantener contacto con estudiantes y compartir documentos de manera educativa. Sin embargo, señala que no todos los estudiantes tienen acceso a internet, lo que podría ser una desventaja.
Redes sociales en la educacion
El documento describe cómo las redes sociales pueden usarse como herramientas educativas. Explica que las redes sociales son estructuras sociales que conectan a personas con intereses en común y que los estudiantes usan sitios como Facebook y MySpace. También menciona que las redes sociales educativas aprovechan las posibilidades educativas de las redes y da ejemplos de cómo los docentes pueden usar las redes sociales para tareas grupales, transmitir clases en vivo, compartir material y más. Concluye que las tecnologías no cambian la
Redes sociales en la educación
Primeramente debemos comprender que es una red social practicada con mucha “fiebre” por los cibernautas; la red social son estructuras sociales conformada por conjuntos de personas las cuales están “conectadas” por diferentes motivos o intereses como pueden ser amistad, parentesco o que compartan el mismo conocimiento.
Licencias Creative Commons
El documento discute la relación entre la gestión del conocimiento y Web 2.0, explicando que ambos permiten recolectar, almacenar y difundir conocimiento generado por organizaciones y personas para aprender y compartir experiencias. También explica que el autor utilizaría una licencia de atribución para su blog, ya que permite a otros usar su información siempre y cuando citen la autoría, muestra el trabajo realizado, y permite distribuir el trabajo manteniendo la autoría.
Didácticas sociales - Edwin Rincon
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes herramientas digitales como Prezi, Slideshare, Powtoon, YouTube, LinkedIn, Educaplay, Skype, Wix, GoConqr y Edmodo. Describe brevemente para qué sirve cada herramienta y en qué contextos se podría aplicar, principalmente en contextos educativos, empresariales o sociales.
Esquema web 2.0
El documento discute cómo las herramientas de la Web 2.0, como las redes sociales, blogs y recursos multimedia, pueden permitir nuevas formas interactivas de aprendizaje entre estudiantes y profesores al facilitar la interacción entre estudiantes, el intercambio de conocimiento y el uso de diferentes formatos de contenido como fotos, video y audio.
Redes sociales
Las redes sociales tienen varios beneficios en la educación como mejorar la comunicación entre estudiantes y tutores a través de múltiples formas de contacto, aumentar el sentimiento de comunidad educativa al facilitar la interacción, e incrementar la motivación de los estudiantes al darles una identidad única para compartir. También facilitan la coordinación de grupos de aprendizaje y la productividad grupal al convocar y coordinar usuarios en un espacio común.
Consideraciones sobre slideshare
Este documento describe Slideshare, un sitio web gratuito donde los usuarios pueden publicar presentaciones de PowerPoint. Explica que Slideshare es útil para que los profesores compartan exposiciones con estudiantes y colegas, y dejen tareas escolares. Además, clasifica la información por categorías como educación, y permite cargar archivos y dar conferencias desde cualquier lugar con internet.
2012 01 20 (upm) emadrid ramaturana gnoss linked open data aprendizaje tecnol...
2012 01 20
(upm)
emadrid
ramaturana
gnoss
linked open data aprendizaje tecnologias semanticas aceleradas
Integrantes
Las principales plataformas para compartir contenido en línea incluyen YouTube para videos, Slideshare para presentaciones, Scribd para documentos, Picasa para imágenes y Flikr para fotos.
Trabajo De Elearning
El documento discute el concepto de e-Learning 2.0 en comparación con e-Learning 1.0. Dos expertos opinan que e-Learning 2.0 promueve un aprendizaje más abierto y centrado en el alumno mediante el uso de herramientas web 2.0. Esto permite que los alumnos dirijan más su propio aprendizaje de forma flexible y colaborativa. Sin embargo, se necesita un cambio cultural para aprovechar plenamente las posibilidades del e-Learning 2.0.
Que es un ple y un pln
El documento explica las definiciones de una Red Personal de Aprendizaje (PLN) y un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). Una PLN se compone de las personas con las que un estudiante interactúa para aprender, incluyendo amigos, profesores y miembros de comunidades en línea. Un PLE representa las herramientas, comunidades y servicios que los estudiantes usan para dirigir su propio aprendizaje estableciendo conexiones entre recursos.
Trabajo De Elearning
El documento describe el concepto de e-learning 2.0 y las opiniones de expertos sobre cómo promueve un aprendizaje más centrado en el alumno y colaborativo mediante el uso de herramientas web 2.0. Según Stephen Downes, e-learning 2.0 permite que los alumnos dirijan más su aprendizaje, mientras que Fernando Santamaría González señala que representa una evolución hacia sistemas educativos más abiertos e interactivos.
Bloque0 tarea
La metodología PACIE propone cinco fases para incluir las TIC en la educación: 1) Presencia, 2) Alcance, 3) Capacitación, 4) Interacción y 5) E-Learning. El Bloque 0 de PACIE estructura el aula virtual en secciones de información, comunicación e interacción para presentar al tutor, el curso, la evaluación, la comunicación y el apoyo colaborativo. El Bloque 0 busca captar la atención y motivar a los estudiantes al inicio del curso virtual.
Trabajo de elearning
El documento discute el concepto de e-Learning 2.0 como una evolución del e-Learning 1.0 influenciada por la Web 2.0. E-Learning 2.0 promueve un aprendizaje más abierto y colaborativo mediante el uso de herramientas sociales como blogs y wikis. Expertos opinan que esto permite que los estudiantes dirijan más su aprendizaje y accedan al conocimiento de forma dinámica e interactiva más allá del aula tradicional. Sin embargo, también señalan desafíos como la necesidad de cambios cultural
Prueba de ensayo2
La Web 2.0 y la gestión del conocimiento están relacionadas porque comparten el objetivo de permitir que los usuarios compartan y creen información de forma colaborativa. La Web 2.0 ha facilitado que los usuarios gestionen y compartan información y conocimiento de forma descentralizada, lo que potencia la creación e innovación mutua entre ambos campos.
La actualidad más candente (19)
Investigación web 2.0 yetral tatiana salas benavides
Investigación web 2.0 yetral tatiana salas benavides
2012 01 20 (upm) emadrid ramaturana gnoss linked open data aprendizaje tecnol...
2012 01 20 (upm) emadrid ramaturana gnoss linked open data aprendizaje tecnol...
Más de nelsonllanes
Manual Wordpress Blog
En 3 oraciones o menos:
El documento explica los pasos para crear una cuenta en WordPress.com y configurar un blog. Inicia con registrarse en la página web, completar el formulario con nombre de usuario, correo y contraseña. Luego seleccionar un tema y crear una entrada de prueba titulada "Mi primer post". Finalmente, explica cómo editar o eliminar entradas existentes.
Manual Slideshar Ex
Este documento proporciona instrucciones para registrarse en SlideShare y crear una presentación de diapositivas. Explica cómo ingresar a la página web de SlideShare, completar el proceso de registro con un correo electrónico y contraseña, y luego cargar una presentación de PowerPoint existente subiendo el archivo y agregando una descripción y categoría.
Manual Blogger
Este documento proporciona una guía para crear y administrar un blog usando Blogger Beta. Explica cómo crear una cuenta de Google, elegir un nombre y dirección URL para el blog, elegir una plantilla de diseño, escribir entradas con títulos, texto, imágenes y enlaces, y configurar opciones como comentarios, permisos y la plantilla. El objetivo final es proporcionar las herramientas necesarias para que los usuarios publiquen y gestionen con éxito su propio blog.
INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO 14 SEDE SAN FRANCISCO
Este documento describe un proyecto educativo para documentar y difundir la historia y cultura del municipio de Maicao, La Guajira a través del uso de las TIC. El proyecto busca involucrar a los estudiantes y comunidad educativa de la Sede San Francisco de Asís para que conozcan mejor su cultura local y desarrollen un sentido de pertenencia. El proyecto abarcará diferentes áreas como lengua castellana, naturales, artística, sociales y ética para lograr estos objetivos a lo largo de un año.
INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO 9 SEDE MANUEL ROSADO IGUARAN
El documento presenta información sobre la Institución Educativa No. 9 Sede Manuel Rosado Iguarán en Maicao, Colombia. Describe la ubicación, filosofía, misión y visión de la institución. También incluye información sobre el municipio de Maicao y presenta un proyecto para fomentar el sentido de pertenencia en la comunidad educativa a través del uso de las TIC.
Formato De PresentaciÓn Proyecto Azul Jorge
La Institución Educativa No. 4 Sede Jorge Magdaniel Rosado tiene como misión formar personas mediante la educación crítica y responsable con integridad ética. El documento describe la ubicación, historia y filosofía de la institución, así como la población a la que sirve. Finalmente, presenta un proyecto de aula que busca fomentar la lectura y escritura en los estudiantes sobre el departamento de La Guajira a través de las TIC.
Presentacion San Benito
presentacion proyecto colaborativo INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO 12 SEDE ESCUELA SAN BENITO DE PALERMO
Santacruz Original
Este documento describe un proyecto para mejorar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes en el Centro Educativo Indígena Rural No 7 Sede Santa Cruz a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación. El proyecto integrará las áreas de español, wayuunaiki e informática y utilizará recursos como computadoras, cuentos digitales y un periódico mural para desarrollar actividades de lectura y escritura. El objetivo es que los estudiantes mejoren su capacidad de anális
Formato PresentaciÓn Proyecto 3 Rural
El documento describe un proyecto de educación sexual para la Escuela Rural Mixta de Carraipia en Colombia. El proyecto busca educar a estudiantes, padres y maestros sobre sexualidad de una manera reflexiva y basada en valores a través de actividades que incorporan las TIC. El proyecto se implementará durante un año y abordará temas como el cuerpo humano, valores, expresiones culturales y comunicación usando dramatizaciones, juegos, conferencias y recursos en internet.
INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO 12 SEDE INSTITUCION AGRICOLA CARRAIPIA
presentación proyecto colaborativo INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO 12 SEDE INSTITUCION AGRICOLA CARRAIPIA
Formato De PresentaciÓn Proyecto 3
El documento describe un proyecto de aula en el Centro Etnoeducativo Integral Rural #2 Kamusuchiwo>u que tiene como objetivo desarrollar las capacidades de lectoescritura en los estudiantes de quinto grado a través de la creación de una biblioteca digital con cuentos, mitos y leyendas de la cultura Wayuu. El proyecto utilizará estrategias metodológicas y herramientas TIC como computadores, cámaras y grabadoras.
Formato De PresentaciÓn Proyecto 2
Este documento presenta un proyecto educativo que busca motivar a los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Evaristo Acosta Deluque en Villa Martín a producir textos escritos mediante el uso de la televisión. El proyecto utilizará programas de televisión favoritos de los estudiantes como estímulo para desarrollar habilidades de redacción, análisis e interpretación. Se implementarán actividades creativas en diferentes asignaturas y se evaluará la comprensión, capacidad crítica y producción
Más de nelsonllanes (12)
INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO 14 SEDE SAN FRANCISCO
INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO 14 SEDE SAN FRANCISCO
INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO 9 SEDE MANUEL ROSADO IGUARAN
INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO 9 SEDE MANUEL ROSADO IGUARAN
INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO 12 SEDE INSTITUCION AGRICOLA CARRAIPIA
INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO 12 SEDE INSTITUCION AGRICOLA CARRAIPIA
Último
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Último (20)
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
La Web 2.0
- 1. WEB 2.0 La Web 2.0 o la educación 2.0 no debe consistir “solo” en la informatización de las aulas, sino en las rupturas de las barreras tradicionales entre la escuela y sociedad así como el cambio metodológico. La Web 2.0 Nos permite compartir información Ayuda y posibilita el trabajo en equipo Nos permite Socializar experiencias Interacción con otros - Redes sociales Fácil de usar Gratis
- 2. HERRAMIENTAS WEB 2.0 Slideshare Blogger Slideshow Wordpress Wikis Podcast Youtube Flickr Rss CALIDAD EN LA EDUCACIÓN