Ana María Echeverry
Laura Vallejo Jojoa
11-2
Que es ?
• Son sitios web que nos facilitan compartir la información e
interactuar, que desarrolla diversas aplicaciones en internet.
Para que Sirve?
• Sirve para que el usuario este sujeto a la información publica
y principalmente nos haga parte de ella.
 Es el cambio de usuarios pasivos a usuarios activos y
colaborativos donde participan y ayudan al contenido de
la red.
 Los usuarios tienen a su disposición herramientas como
los blogs, wikis, redes sociales etc.
 Ayuda a la transferencia de información y paginas web
 Facilita el acceso a los servidores web a través de pantallas
atrayentes y fáciles de usar.
 Los usuarios son vistos como co-desarrolladores.
Web 1.0 Web 2.0
 Contiene un difícil manejo  Facilidad de emplear sus
herramientas
 Usuario pasivo  Usuario activo y
co-desarrolladores
 Posee redes sociales  Desarrollo de redes sociales
 su información es poco
actualizada
 Su información esta en
constante actualización
 Paginas estáticas y no
dinámicas
 Aplicación con diversas
aplicaciones e interacción
 WORLD WIDE WEB COMO PLATAFORMA las
empresas actúan como intermediarios ofreciendo un
software creativo para interactuar
 APROVECHAR LA INTELIGENCIA COLECTIVA los
usuarios actúan de forma tradicional y pasiva navegando
atreves de los contenidos o de forma activa creando y
aportando sus contenidos
 COMPETENCIA BASICA la base de datos es la
competencia básica; es obtener una masa critica de
usuarios que produce un volumen de datos de gran valor.
 LA VERSION DEL SOFTWARE Rompe el modelo inicial
del software cerrado con derechos de uso y bajo el principio de
la obsolencia planificada, para pasar al uso del software
como servicio gratuito.
 BUSQUEDA DE LA SIMPLICIDA las aplicaciones web
hibridas son un punto de conexión entre funciones
diferentes permitiendo obtener lo mejor de cada aplicación
 DISPOSITIVO Evita navegar por los sitios similares
facilitando contenidos para el usuario
 USUARIO posee la capacidad de interactuar por otros
medios, tener acceso en cualquier lugar hasta navegar por la
web , con la usabilidad, familiaridad y sencillez de las
interfaces de los sistemas operativos
• Blogs:
Espacios web personales donde o uno varios autores publican
artículos, noticias u otra información (incluyendo imágenes y
enlaces) con un uso o temática en particular, en forma
cronológica.
• Microblogs:
Espacios en los que los usuarios se comunican a través de
mensajes cortos y es posible considerarlos como servicios de redes
sociales e intercambio de información, donde la inmediatez es lo
importante.
• Wikis:
Aplicaciones web de tipo cooperativo, cuya característica principal
es la de permitir editar un documento de manera continua y por
múltiples usuarios.
• Herramientas colaborativas en Google:
Servicios gratuitos para compartir y editar documentos, así como
para intercambiar información en tiempo real, ofrecidos por
Google; entre los que destacan Google Docs y Google Wave, este
último en etapa de experimentación
• Marcadores Sociales:
Herramientas para almacenar, clasificar y compartir enlaces en
Internet o en una Intranet. También permiten establecer relaciones
entre conceptos y clasificarlos con una finalidad, así como
construir redes de trabajo
• Repositorios multimedia :
Sitios que permiten subir, guardar y compartir documentos,
presentaciones, imágenes, audios, videos y otros materiales
(incluyendo podcarts), ya sean de carácter personal, comercial o
académico.
• Bibliotecas virtuales:
Repositorios especializados en contenidos y servicios bibliotecarios en
Internet. Estas herramientas, cabe señalar, están diseñadas para que el
usuario busque información, la comente e intercambie con otras personas,
apoyado por una serie de recursos web 2.0 que complementan su actividad
• Generadores de rúbricas:
Sitios que permiten elaborar, editar y compartir rúbricas en línea, a través de
formatos estandarizados, a los que es posible acceder –incluso– desde una
variedad de plataformas y/o herramientas digitales.
• Mensajeros:
Espacios de comunicación virtual en el que 2 ó más personas mantienen
contacto en tiempo real desde de distintas ubicaciones, apoyados por una serie
de recursos de texto, imagen, audio, video y otros misceláneos.
• Redes sociales en Internet:
Espacios de interacción en el que se experimenta un intercambio de
información dinámico entre personas, grupos e instituciones, en contextos
distintos y complejos.
• http://wiki3puntocero.wikispaces.com/Siete+Principios+C
onstitutivos+de+las+Aplicaciones+Web+2.0
• http://secundariahmz.blogspot.com/2011/01/10-
herramientas-web-20-imprescindibles.html
o http://es.slideshare.net/dkepler75/siete-principios-
constitutivos-de-las-aplicaciones-web-20
o http://es.slideshare.net/SaraGuillenCampos/caracteristica
s-de-la-web-20-14671985
o http://es.slideshare.net/dkepler75/siete-principios-
constitutivos-de-las-aplicaciones-web-20

La web 2.0

  • 1.
    Ana María Echeverry LauraVallejo Jojoa 11-2
  • 2.
    Que es ? •Son sitios web que nos facilitan compartir la información e interactuar, que desarrolla diversas aplicaciones en internet. Para que Sirve? • Sirve para que el usuario este sujeto a la información publica y principalmente nos haga parte de ella.
  • 3.
     Es elcambio de usuarios pasivos a usuarios activos y colaborativos donde participan y ayudan al contenido de la red.  Los usuarios tienen a su disposición herramientas como los blogs, wikis, redes sociales etc.  Ayuda a la transferencia de información y paginas web  Facilita el acceso a los servidores web a través de pantallas atrayentes y fáciles de usar.  Los usuarios son vistos como co-desarrolladores.
  • 4.
    Web 1.0 Web2.0  Contiene un difícil manejo  Facilidad de emplear sus herramientas  Usuario pasivo  Usuario activo y co-desarrolladores  Posee redes sociales  Desarrollo de redes sociales  su información es poco actualizada  Su información esta en constante actualización  Paginas estáticas y no dinámicas  Aplicación con diversas aplicaciones e interacción
  • 5.
     WORLD WIDEWEB COMO PLATAFORMA las empresas actúan como intermediarios ofreciendo un software creativo para interactuar  APROVECHAR LA INTELIGENCIA COLECTIVA los usuarios actúan de forma tradicional y pasiva navegando atreves de los contenidos o de forma activa creando y aportando sus contenidos  COMPETENCIA BASICA la base de datos es la competencia básica; es obtener una masa critica de usuarios que produce un volumen de datos de gran valor.
  • 6.
     LA VERSIONDEL SOFTWARE Rompe el modelo inicial del software cerrado con derechos de uso y bajo el principio de la obsolencia planificada, para pasar al uso del software como servicio gratuito.  BUSQUEDA DE LA SIMPLICIDA las aplicaciones web hibridas son un punto de conexión entre funciones diferentes permitiendo obtener lo mejor de cada aplicación  DISPOSITIVO Evita navegar por los sitios similares facilitando contenidos para el usuario  USUARIO posee la capacidad de interactuar por otros medios, tener acceso en cualquier lugar hasta navegar por la web , con la usabilidad, familiaridad y sencillez de las interfaces de los sistemas operativos
  • 7.
    • Blogs: Espacios webpersonales donde o uno varios autores publican artículos, noticias u otra información (incluyendo imágenes y enlaces) con un uso o temática en particular, en forma cronológica. • Microblogs: Espacios en los que los usuarios se comunican a través de mensajes cortos y es posible considerarlos como servicios de redes sociales e intercambio de información, donde la inmediatez es lo importante. • Wikis: Aplicaciones web de tipo cooperativo, cuya característica principal es la de permitir editar un documento de manera continua y por múltiples usuarios.
  • 8.
    • Herramientas colaborativasen Google: Servicios gratuitos para compartir y editar documentos, así como para intercambiar información en tiempo real, ofrecidos por Google; entre los que destacan Google Docs y Google Wave, este último en etapa de experimentación • Marcadores Sociales: Herramientas para almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. También permiten establecer relaciones entre conceptos y clasificarlos con una finalidad, así como construir redes de trabajo • Repositorios multimedia : Sitios que permiten subir, guardar y compartir documentos, presentaciones, imágenes, audios, videos y otros materiales (incluyendo podcarts), ya sean de carácter personal, comercial o académico.
  • 9.
    • Bibliotecas virtuales: Repositoriosespecializados en contenidos y servicios bibliotecarios en Internet. Estas herramientas, cabe señalar, están diseñadas para que el usuario busque información, la comente e intercambie con otras personas, apoyado por una serie de recursos web 2.0 que complementan su actividad • Generadores de rúbricas: Sitios que permiten elaborar, editar y compartir rúbricas en línea, a través de formatos estandarizados, a los que es posible acceder –incluso– desde una variedad de plataformas y/o herramientas digitales. • Mensajeros: Espacios de comunicación virtual en el que 2 ó más personas mantienen contacto en tiempo real desde de distintas ubicaciones, apoyados por una serie de recursos de texto, imagen, audio, video y otros misceláneos. • Redes sociales en Internet: Espacios de interacción en el que se experimenta un intercambio de información dinámico entre personas, grupos e instituciones, en contextos distintos y complejos.
  • 10.
  • 11.