La Web 2.0 nace como un conjunto de tecnologías de Internet que facilitan, más que nunca, el trabajo colaborativo y abierto. Gracias a ellas, los usuarios pueden interactuar pro activamente para mejorar o transformar situaciones que les afectan.
Este documento resume los conceptos clave de Internet, la web, web 1.0, web 2.0, redes sociales y webquest. Explica que Internet es una red global de comunicación que permite el intercambio de información digital entre usuarios, y que la web utiliza hipervínculos para conectar páginas de información. También describe las diferencias entre web 1.0, que publica información de forma estática, y web 2.0, que permite la interacción y contribución colaborativa de usuarios. Además, define las redes sociales como servic
Internet se originó durante la Guerra Fría cuando el gobierno de EE.UU. financió proyectos de comunicación. Esto llevó al desarrollo de servicios y aplicaciones que facilitan la comunicación e información. La World Wide Web fue creada en 1989 por Tim Berners-Lee para facilitar el acceso a la documentación, y evolucionó de una versión estática (Web 1.0) a permitir que los usuarios sean protagonistas y compartan contenido (Web 2.0). El usuario es ahora un protagonista fundamental de la sociedad de la información.
Este documento discute el desarrollo de las redes sociales y la comunicación mediada por los usuarios a través de Internet. Explica cómo las redes sociales han existido desde tiempos antiguos entre grupos de personas con intereses comunes, pero que las plataformas en línea como Facebook y otras permiten una interacción y alcance globales sin precedentes. Finalmente, enfatiza la importancia de gestionar nuestra reputación y presencia en línea a través de estas redes, dado su poderoso impacto en áreas como el empleo.
Este documento describe la evolución del periodismo a través de tres fases principales (Periodismo 1.0, 2.0 y 3.0) y cómo Internet ha cambiado la naturaleza de la información y la comunicación periodística. El Periodismo 1.0 imitaba al periodismo impreso tradicional con comunicación unidireccional y acceso limitado. El Periodismo 2.0 permitió la comunicación bidireccional a través de foros y una audiencia más activa. El Periodismo 3.0 lleva la información directamente a los ciudadanos a través
Este documento describe la evolución del periodismo digital desde sus inicios en la década de 1990 hasta la actualidad. Explica que los primeros periódicos digitales eran versiones en línea de los periódicos impresos tradicionales, pero que luego surgieron nuevos medios creados originalmente para Internet. También destaca que Internet obligó a los periodistas a desarrollar nuevas habilidades para contar historias en un formato global e interactivo.
El documento describe la evolución del periodismo digital a través de los años. Inicialmente, los sitios de noticias simplemente publicaban el mismo contenido de sus versiones impresas sin modificaciones. Luego, comenzaron a aprovechar las características de Internet como el hipertexto y la multimedia para desarrollar contenido original e incorporar funciones interactivas. Más recientemente, con la era de la web social, los usuarios pueden interactuar a través de foros y chats y participar en la cobertura de noticias.
El documento describe la historia y características del periodismo digital. Explica que el periodismo digital surgió a finales de los 1980s en EEUU y que en 1992 se publicó el primer periódico digital. También describe cómo los principales periódicos españoles empezaron a ofrecer versiones digitales en la década de 1990. El periodismo digital se caracteriza por integrar múltiples formatos como texto, audio y video, y por permitir la hipertextualidad y la ruptura de la periodicidad e interactividad con la audiencia.
El impacto de internet a nuestras vidasAndrea Gutte
El documento describe la evolución de Internet desde su origen como una red para compartir mensajes hasta la Web 3.0 actual. Explica que Internet comenzó en 1969, luego evolucionó a la Web 1.0 de solo lectura en los 90, la Web 2.0 interactiva en los 2000 y la Web 3.0 semántica proyectada para los 2020. También discute conceptos como el usuario como protagonista en la Web 2.0, la brecha digital y estadísticas de usuarios por región.
Este documento resume los conceptos clave de Internet, la web, web 1.0, web 2.0, redes sociales y webquest. Explica que Internet es una red global de comunicación que permite el intercambio de información digital entre usuarios, y que la web utiliza hipervínculos para conectar páginas de información. También describe las diferencias entre web 1.0, que publica información de forma estática, y web 2.0, que permite la interacción y contribución colaborativa de usuarios. Además, define las redes sociales como servic
Internet se originó durante la Guerra Fría cuando el gobierno de EE.UU. financió proyectos de comunicación. Esto llevó al desarrollo de servicios y aplicaciones que facilitan la comunicación e información. La World Wide Web fue creada en 1989 por Tim Berners-Lee para facilitar el acceso a la documentación, y evolucionó de una versión estática (Web 1.0) a permitir que los usuarios sean protagonistas y compartan contenido (Web 2.0). El usuario es ahora un protagonista fundamental de la sociedad de la información.
Este documento discute el desarrollo de las redes sociales y la comunicación mediada por los usuarios a través de Internet. Explica cómo las redes sociales han existido desde tiempos antiguos entre grupos de personas con intereses comunes, pero que las plataformas en línea como Facebook y otras permiten una interacción y alcance globales sin precedentes. Finalmente, enfatiza la importancia de gestionar nuestra reputación y presencia en línea a través de estas redes, dado su poderoso impacto en áreas como el empleo.
Este documento describe la evolución del periodismo a través de tres fases principales (Periodismo 1.0, 2.0 y 3.0) y cómo Internet ha cambiado la naturaleza de la información y la comunicación periodística. El Periodismo 1.0 imitaba al periodismo impreso tradicional con comunicación unidireccional y acceso limitado. El Periodismo 2.0 permitió la comunicación bidireccional a través de foros y una audiencia más activa. El Periodismo 3.0 lleva la información directamente a los ciudadanos a través
Este documento describe la evolución del periodismo digital desde sus inicios en la década de 1990 hasta la actualidad. Explica que los primeros periódicos digitales eran versiones en línea de los periódicos impresos tradicionales, pero que luego surgieron nuevos medios creados originalmente para Internet. También destaca que Internet obligó a los periodistas a desarrollar nuevas habilidades para contar historias en un formato global e interactivo.
El documento describe la evolución del periodismo digital a través de los años. Inicialmente, los sitios de noticias simplemente publicaban el mismo contenido de sus versiones impresas sin modificaciones. Luego, comenzaron a aprovechar las características de Internet como el hipertexto y la multimedia para desarrollar contenido original e incorporar funciones interactivas. Más recientemente, con la era de la web social, los usuarios pueden interactuar a través de foros y chats y participar en la cobertura de noticias.
El documento describe la historia y características del periodismo digital. Explica que el periodismo digital surgió a finales de los 1980s en EEUU y que en 1992 se publicó el primer periódico digital. También describe cómo los principales periódicos españoles empezaron a ofrecer versiones digitales en la década de 1990. El periodismo digital se caracteriza por integrar múltiples formatos como texto, audio y video, y por permitir la hipertextualidad y la ruptura de la periodicidad e interactividad con la audiencia.
El impacto de internet a nuestras vidasAndrea Gutte
El documento describe la evolución de Internet desde su origen como una red para compartir mensajes hasta la Web 3.0 actual. Explica que Internet comenzó en 1969, luego evolucionó a la Web 1.0 de solo lectura en los 90, la Web 2.0 interactiva en los 2000 y la Web 3.0 semántica proyectada para los 2020. También discute conceptos como el usuario como protagonista en la Web 2.0, la brecha digital y estadísticas de usuarios por región.
Este documento proporciona una introducción al concepto de Internet. Explica que Internet es una gran red mundial de computadoras conectadas a través de diferentes enlaces como satélites, radio y cables submarinos que permite compartir información de manera barata, pública y fácil de usar. También describe cómo los proveedores conectan a los usuarios a esta red global a través de grandes líneas de telecomunicaciones.
El documento describe las características de la Web 3.0, incluyendo su énfasis en la inteligencia artificial, las redes semánticas y la capacidad de entender el significado de la información en la web. La Web 3.0 también se caracteriza por su enfoque en la sociabilidad a través de redes sociales más complejas, la velocidad de transmisión de datos y el software de código abierto. Algunas ventajas clave son la ubicuidad a través de dispositivos móviles, la facilidad de uso y la distribución de program
La diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0 es el enfoque de la red, los objetos y la forma en que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea. La web 2.0 permitió una mayor participación de los usuarios a través de redes sociales, sitios creados por usuarios y etiquetado social.
La diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0 es el enfoque de la red, los objetos y la forma en que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea. La web 2.0 permitió una mayor interacción entre usuarios a través de características como redes sociales, sitios creados por usuarios y etiquetado social.
Internet es una red de redes que conecta máquinas de todo el mundo utilizando un lenguaje común llamado TCP/IP. Comenzó en 1980 con el crecimiento de las redes de comunicación y la difusión de las bases del Internet, propagándose por todo el mundo y creando un acceso mundial a la información. Actualmente, Internet ha sufrido una transformación con nuevas redes y usuarios, y las empresas lo utilizan cada vez más debido a su gran potencial.
El documento describe un concurso televisivo en el que personas vivían solas en una casa sin acceso a aparatos electrónicos o visitas. Sin embargo, podían usar Internet para satisfacer sus necesidades básicas como pedir comida a domicilio y comunicarse con otros. El concurso buscaba demostrar que es posible vivir alejado físicamente de la sociedad gracias a las ventajas de Internet.
El periodismo se hace digital a partir de 1993, cuando los periódicos estadounidenses comienzan a ofrecer versiones en línea para aprovechar las posibilidades de Internet. El primer diario completo en línea fue el Chicago Tribune en 1992. A mediados de la década, muchos periódicos ya tenían presencia digital. El periodismo digital permite contenidos multimedia como video e hipertextos, adaptándose a las demandas del público.
Las redes sociales forman parte de las tecnologías web 2.0 y tienen un gran potencial para la educación ya que impulsan a los estudiantes a participar activamente en su aprendizaje. Existen diversos sitios y servicios web que facilitan la creación de redes sociales privadas y públicas con fines educativos que pueden ser aprovechados por los docentes. Las redes sociales se han incorporado a casi todos los ámbitos de la vida humana incluso para aquellos que no usan computadoras con frecuencia.
Internet es una red global descentralizada de computadoras interconectadas que permite el acceso a una gran variedad de servicios y recursos. Las redes sociales son plataformas digitales que permiten a las personas conectarse basadas en intereses comunes y compartir información. Algunas herramientas útiles de internet incluyen Google Drive para trabajo colaborativo, WordPress para sitios web, y LinkedIn como red profesional. Si bien las redes sociales facilitan la comunicación, también plantean riesgos como el ciberacoso, grooming y la difusión de notic
Internet es una red global de computadoras que permite compartir información. Proporciona una variedad de servicios de comunicación como páginas web, correo electrónico y redes sociales. Carece de una estructura centralizada y fronteras, lo que permite el acceso global a la información de forma bidireccional e interactiva. Se ha convertido en el principal medio de comunicación debido a su alcance mundial y capacidad para transmitir texto, imágenes, audio y video.
Este documento define varios términos relacionados con la tecnología de la información y la comunicación como blog, información, informática, podcast, redes sociales, sociedad, tecnología, TIC's y YouTube. Explica brevemente cada uno de estos conceptos clave.
El documento describe la evolución de Internet desde su origen como ARPANet hasta la actualidad. Comenzó como una red académica y gubernamental en los años 1970, luego se desarrollaron protocolos clave como IP/TCP en 1982. En los años 1990 surgió la World Wide Web y los primeros navegadores e motores de búsqueda. La Web 1.0 era principalmente informativa, mientras que la Web 2.0 facilita la colaboración y contenido generado por usuarios en sitios como redes sociales y wikis. La Web 3.0 busca proveer
El documento describe los orígenes y evolución de Internet. Comenzó en 1969 como ARPANET, una red de computadoras entre universidades estadounidenses. Actualmente es una red descentralizada global que usa protocolos TCP/IP. Internet ha cambiado la manera de trabajar al permitir trabajo flexible desde casa. También se ha convertido en un medio de crecimiento para la publicidad online y empresas.
Las herramientas web 2.0 son aquellas disponibles en la web actual que permiten a los usuarios tener un doble rol como protagonistas y público de la información que circula en la web. Algunas ventajas son el fácil acceso desde cualquier ordenador con internet, la comunicación inmediata, los ahorros económicos y la expansión del mercado global. Algunas desventajas son la falta de contacto físico entre usuarios y la enseñanza limitada y no personalizada.
Este documento resume los conceptos clave de la comunicación digital, incluyendo las características de Internet como el hipertexto y la interactividad. Explica la evolución de la Web de 1.0 a 3.0 y describe herramientas digitales como blogs, redes sociales y wikis. También cubre temas como lenguajes HTML, formatos de imágenes, videocasts y podcasts.
El Impacto de la Internet en la SociedadDigetech.net
Se dicutirá:
El impacto de la Internet en la sociedad en áreas tales como:
Comunicaciones
Estilos de vida
Aspectos económicos
Relaciones sociales
Educación
Internet se originó como una red militar estadounidense llamada ARPANET que buscaba mantener la comunicación entre centros de investigación aún si algunos nodos eran destruidos. ARPANET eventualmente evolucionó a lo que hoy conocemos como Internet, uniendo personas y facilitando el acceso a información de una manera antes inimaginable.
El documento describe cómo Internet se ha convertido en una parte integral de la vida cotidiana. Se inició como una red para compartir información entre investigadores, pero ahora es predominantemente comercial. La tecnología de Internet ha eliminado barreras como la necesidad de estar en un entorno controlado o tener conocimientos técnicos avanzados. Ahora, Internet está al alcance de todos a través de dispositivos como los navegadores web. Se ha convertido en una herramienta esencial para actividades como revisar correo, buscar información, comerciar electrón
El periodismo digital comenzó en 1945 cuando Vannevar Bush diseñó el Memex, una máquina que almacenaba y enlazaba información. En la década de 1980 surgió el interés por digitalizar la información y en 1992 se publicó el primer periódico digital, aunque solo subía el contenido impreso. Poco a poco los medios adoptaron herramientas interactivas. La primera revista digital con opciones interactivas fue una revista valenciana en 1994. Con el tiempo, los periódicos clásicos expandieron su forma de informar adoptando el periodismo
La Web 1.0 permitía acceder a información de forma pasiva mientras que la Web 2.0 permite la interacción entre usuarios y la edición y publicación de contenidos. La Web 2.0 surgió en la década de 1990 y se basa en comunidades de usuarios que pueden colaborar y compartir información.
La Web 1.0 permitía acceder a información de forma pasiva mientras que la Web 2.0 permite la interacción entre usuarios y la edición y publicación de contenidos. La Web 2.0 introdujo sitios colaborativos que permiten compartir opiniones e información.
Este documento proporciona una introducción al concepto de Internet. Explica que Internet es una gran red mundial de computadoras conectadas a través de diferentes enlaces como satélites, radio y cables submarinos que permite compartir información de manera barata, pública y fácil de usar. También describe cómo los proveedores conectan a los usuarios a esta red global a través de grandes líneas de telecomunicaciones.
El documento describe las características de la Web 3.0, incluyendo su énfasis en la inteligencia artificial, las redes semánticas y la capacidad de entender el significado de la información en la web. La Web 3.0 también se caracteriza por su enfoque en la sociabilidad a través de redes sociales más complejas, la velocidad de transmisión de datos y el software de código abierto. Algunas ventajas clave son la ubicuidad a través de dispositivos móviles, la facilidad de uso y la distribución de program
La diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0 es el enfoque de la red, los objetos y la forma en que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea. La web 2.0 permitió una mayor participación de los usuarios a través de redes sociales, sitios creados por usuarios y etiquetado social.
La diferencia entre la web 1.0 y la web 2.0 es el enfoque de la red, los objetos y la forma en que los usuarios comenzaron a percibir la información en línea. La web 2.0 permitió una mayor interacción entre usuarios a través de características como redes sociales, sitios creados por usuarios y etiquetado social.
Internet es una red de redes que conecta máquinas de todo el mundo utilizando un lenguaje común llamado TCP/IP. Comenzó en 1980 con el crecimiento de las redes de comunicación y la difusión de las bases del Internet, propagándose por todo el mundo y creando un acceso mundial a la información. Actualmente, Internet ha sufrido una transformación con nuevas redes y usuarios, y las empresas lo utilizan cada vez más debido a su gran potencial.
El documento describe un concurso televisivo en el que personas vivían solas en una casa sin acceso a aparatos electrónicos o visitas. Sin embargo, podían usar Internet para satisfacer sus necesidades básicas como pedir comida a domicilio y comunicarse con otros. El concurso buscaba demostrar que es posible vivir alejado físicamente de la sociedad gracias a las ventajas de Internet.
El periodismo se hace digital a partir de 1993, cuando los periódicos estadounidenses comienzan a ofrecer versiones en línea para aprovechar las posibilidades de Internet. El primer diario completo en línea fue el Chicago Tribune en 1992. A mediados de la década, muchos periódicos ya tenían presencia digital. El periodismo digital permite contenidos multimedia como video e hipertextos, adaptándose a las demandas del público.
Las redes sociales forman parte de las tecnologías web 2.0 y tienen un gran potencial para la educación ya que impulsan a los estudiantes a participar activamente en su aprendizaje. Existen diversos sitios y servicios web que facilitan la creación de redes sociales privadas y públicas con fines educativos que pueden ser aprovechados por los docentes. Las redes sociales se han incorporado a casi todos los ámbitos de la vida humana incluso para aquellos que no usan computadoras con frecuencia.
Internet es una red global descentralizada de computadoras interconectadas que permite el acceso a una gran variedad de servicios y recursos. Las redes sociales son plataformas digitales que permiten a las personas conectarse basadas en intereses comunes y compartir información. Algunas herramientas útiles de internet incluyen Google Drive para trabajo colaborativo, WordPress para sitios web, y LinkedIn como red profesional. Si bien las redes sociales facilitan la comunicación, también plantean riesgos como el ciberacoso, grooming y la difusión de notic
Internet es una red global de computadoras que permite compartir información. Proporciona una variedad de servicios de comunicación como páginas web, correo electrónico y redes sociales. Carece de una estructura centralizada y fronteras, lo que permite el acceso global a la información de forma bidireccional e interactiva. Se ha convertido en el principal medio de comunicación debido a su alcance mundial y capacidad para transmitir texto, imágenes, audio y video.
Este documento define varios términos relacionados con la tecnología de la información y la comunicación como blog, información, informática, podcast, redes sociales, sociedad, tecnología, TIC's y YouTube. Explica brevemente cada uno de estos conceptos clave.
El documento describe la evolución de Internet desde su origen como ARPANet hasta la actualidad. Comenzó como una red académica y gubernamental en los años 1970, luego se desarrollaron protocolos clave como IP/TCP en 1982. En los años 1990 surgió la World Wide Web y los primeros navegadores e motores de búsqueda. La Web 1.0 era principalmente informativa, mientras que la Web 2.0 facilita la colaboración y contenido generado por usuarios en sitios como redes sociales y wikis. La Web 3.0 busca proveer
El documento describe los orígenes y evolución de Internet. Comenzó en 1969 como ARPANET, una red de computadoras entre universidades estadounidenses. Actualmente es una red descentralizada global que usa protocolos TCP/IP. Internet ha cambiado la manera de trabajar al permitir trabajo flexible desde casa. También se ha convertido en un medio de crecimiento para la publicidad online y empresas.
Las herramientas web 2.0 son aquellas disponibles en la web actual que permiten a los usuarios tener un doble rol como protagonistas y público de la información que circula en la web. Algunas ventajas son el fácil acceso desde cualquier ordenador con internet, la comunicación inmediata, los ahorros económicos y la expansión del mercado global. Algunas desventajas son la falta de contacto físico entre usuarios y la enseñanza limitada y no personalizada.
Este documento resume los conceptos clave de la comunicación digital, incluyendo las características de Internet como el hipertexto y la interactividad. Explica la evolución de la Web de 1.0 a 3.0 y describe herramientas digitales como blogs, redes sociales y wikis. También cubre temas como lenguajes HTML, formatos de imágenes, videocasts y podcasts.
El Impacto de la Internet en la SociedadDigetech.net
Se dicutirá:
El impacto de la Internet en la sociedad en áreas tales como:
Comunicaciones
Estilos de vida
Aspectos económicos
Relaciones sociales
Educación
Internet se originó como una red militar estadounidense llamada ARPANET que buscaba mantener la comunicación entre centros de investigación aún si algunos nodos eran destruidos. ARPANET eventualmente evolucionó a lo que hoy conocemos como Internet, uniendo personas y facilitando el acceso a información de una manera antes inimaginable.
El documento describe cómo Internet se ha convertido en una parte integral de la vida cotidiana. Se inició como una red para compartir información entre investigadores, pero ahora es predominantemente comercial. La tecnología de Internet ha eliminado barreras como la necesidad de estar en un entorno controlado o tener conocimientos técnicos avanzados. Ahora, Internet está al alcance de todos a través de dispositivos como los navegadores web. Se ha convertido en una herramienta esencial para actividades como revisar correo, buscar información, comerciar electrón
El periodismo digital comenzó en 1945 cuando Vannevar Bush diseñó el Memex, una máquina que almacenaba y enlazaba información. En la década de 1980 surgió el interés por digitalizar la información y en 1992 se publicó el primer periódico digital, aunque solo subía el contenido impreso. Poco a poco los medios adoptaron herramientas interactivas. La primera revista digital con opciones interactivas fue una revista valenciana en 1994. Con el tiempo, los periódicos clásicos expandieron su forma de informar adoptando el periodismo
La Web 1.0 permitía acceder a información de forma pasiva mientras que la Web 2.0 permite la interacción entre usuarios y la edición y publicación de contenidos. La Web 2.0 surgió en la década de 1990 y se basa en comunidades de usuarios que pueden colaborar y compartir información.
La Web 1.0 permitía acceder a información de forma pasiva mientras que la Web 2.0 permite la interacción entre usuarios y la edición y publicación de contenidos. La Web 2.0 introdujo sitios colaborativos que permiten compartir opiniones e información.
La Web 1.0 permitía acceder a información de forma pasiva mientras que la Web 2.0 permite la interacción entre usuarios y la edición y publicación de contenidos. La Web 2.0 surgió en la década de 1990 y se basa en comunidades de usuarios que pueden compartir, editar y publicar contenidos.
La Web 1.0 permitía acceder a información de forma pasiva mientras que la Web 2.0 permite la interacción entre usuarios y la edición y publicación de contenidos. La Web 2.0 surgió en la década de 1990 y se basa en comunidades de usuarios que pueden colaborar y compartir información.
La Web 1.0 permitía acceder a información de forma pasiva mientras que la Web 2.0 permite la interacción entre usuarios y la edición y publicación de contenidos. La Web 2.0 surgió en la década de 1990 y se basa en comunidades de usuarios que pueden compartir, editar y publicar contenidos.
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la actualidad. La Web 1.0 permitía sólo lectura de páginas web, mientras que la Web 2.0 facilitó la interacción y colaboración entre usuarios. Actualmente se habla de Web 3.0 para referirse a nuevas formas de interacción en internet a través de inteligencia artificial y otras tecnologías.
Este documento resume la evolución histórica de las tecnologías de la información y la comunicación desde la invención de la escritura hasta la actualidad. Describe conceptos clave como la inteligencia artificial, la tecnología multimedia, Internet y la Web 2.0. También menciona riesgos potenciales de las TIC como la falta de privacidad y el aislamiento. Concluye que las TIC han simplificado procesos como la edición y reproducción de textos.
Este documento resume la evolución histórica de las tecnologías de la información y la comunicación, incluyendo la inteligencia artificial, la tecnología multimedia, Internet y la Web 2.0. También discute los riesgos potenciales de las TIC como la falta de privacidad y aislamiento. Concluye que las TIC han facilitado operaciones que anteriormente eran complejas y consumían mucho tiempo.
Este documento resume la evolución histórica de las tecnologías de la información y la comunicación desde la invención de la escritura hasta la actualidad, incluyendo conceptos como inteligencia artificial, tecnología multimedia, Internet, Web 2.0 y riesgos asociados con las TIC. Concluye que las TIC han facilitado operaciones que antes eran complejas y consumían mucho tiempo al permitir editar y reproducir textos de manera más sencilla.
Este documento resume la evolución histórica de las tecnologías de la información y la comunicación desde la invención de la escritura hasta la actualidad, incluyendo conceptos como inteligencia artificial, tecnología multimedia, Internet, Web 2.0 y riesgos asociados con las TIC. Concluye que las TIC han facilitado operaciones que antes eran complejas y permiten editar y reproducir textos de manera más sencilla.
El documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), describiendo cómo han permitido la interconexión global y eliminado barreras. Luego resume las características de la Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0, explicando cómo han evolucionado de una web de solo lectura a una red social colaborativa, semántica y móvil.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC), incluyendo definiciones de Internet y herramientas 1.0 y 2.0. Define las TIC como tecnologías que permiten crear, modificar, almacenar e intercambiar información. Explica que Internet es una red descentralizada que conecta redes físicas a través del protocolo TCP/IP y que la World Wide Web utiliza Internet para permitir la consulta remota de archivos hipermedia. También describe el impacto social de Internet y algunas herramientas 2.0
El documento habla sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC), incluyendo definiciones de Internet y herramientas 1.0 y 2.0. Define las TIC como tecnologías que permiten crear, modificar, almacenar e intercambiar información. Explica que Internet es una red descentralizada que conecta redes físicas a través del protocolo TCP/IP y que la World Wide Web utiliza Internet para permitir la consulta remota de archivos hipermedia. También describe el impacto social de Internet y algunas herramientas 2.0
Anabel las tecnologías de la información y de la comunicacion terminado1Anabeldiz
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su evolución histórica, medios de transmisión como la inteligencia artificial y la tecnología multimedia, el papel de Internet en la globalización, la Web 2.0 y las interacciones sociales habilitadas por las TIC. También discute las posibilidades, como el acceso global a la información, y los peligros potenciales, como el aislamiento social, de estas tecnologías.
Este documento presenta una introducción a los conceptos de Web 1.0 y Web 2.0. Explica que la Web 1.0 consistía principalmente en sitios web creados por empresas para proporcionar información a los usuarios de forma unidireccional, mientras que la Web 2.0 facilita una mayor interactividad, comunicación bidireccional y compartición de contenido entre los usuarios. También señala que la Web 2.0 permite el acceso abierto a los datos, la transformación interactiva de esos datos en información y la creación colaborativa de nuevo conoc
Ventajas y desventajas de la web 1.0, web 2.0 ,web 3.0.juniordelgadojds
La Web 1.0 permitió una comunicación rápida y participativa para todos, la Web 2.0 permitió a los usuarios convertirse en creadores de contenido activos que comparten información, y la Web 3.0 usa datos semánticos para una manipulación más eficiente de la información, aunque requiere cuidado con la seguridad de datos y es costosa de implementar a gran escala debido a la reestructuración de documentos.
Este documento describe la evolución de la Web de una versión estática (Web 1.0) a una versión dinámica, participativa y colaborativa (Web 2.0) donde los usuarios generan y comparten contenido. Explica algunos ejemplos de aplicaciones Web 2.0 como Wikipedia, blogs y redes sociales. Además, discute cómo la Web 2.0 puede utilizarse para mejorar la educación al facilitar la comunicación, colaboración y construcción colectiva del conocimiento.
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 hasta la actualidad, incluyendo conceptos como la Web 2.0, Web 3.0, comunicación online, teletrabajo, servicios en línea, comercio electrónico, ética en Internet e infoética. Explica los cambios tecnológicos que han permitido una mayor interactividad e integración de los usuarios en la red.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0. La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 facilitó la interacción y colaboración entre usuarios a través de herramientas como blogs y wikis. La Web 3.0 agrega metadatos semánticos para enriquecer la comunicación. Finalmente, la Web 4.0 busca una web ubicua a través de la comunicación entre diferentes dispositivos electrónicos de forma automática.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
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2. Para entender el concepto de Web
2.0 es necesario Mencionar:
|Primera Generación de la WEB|
World Wide Web (www) Web 1.0
Eran los casos de las empresas con nuevas
ideas y especialistas en programación y en
informática los que comienza a dominar
paginas Web que se caracterizan por ofrecer
Servicios con gran cantidad de información.
En informática, la World
Wide Web (WWW) o red
informática mundial es un
sistema de distribución
de documentos de
hipertexto o hipermedias
interconectados y
accesibles vía Internet.
3. Era muy escasa
esa Interacción,
por lo cual la
comunicación era
Unidireccional.
La Interacción entre
EL EMISOR
(Programador/Transmisor)
EL RECEPTOR
(Usuario/Consumidor)
4. BENEFICIOS DE LA WEB
2.0
FACILITA:
LA RELACION
LA COMUNICACIÓN
LA CREATIVIDAD
LA COLABORACION
LA PUBLICACION
LA PARTICIPACION
WEB
2.0
5. INTERNET Revoluciona una
Comunicación Múltiple
-Planos de la Vida Cotidiana,
Política, Participación ciudadana,
Industrial, Cultural, Relaciones
Interpersonales, conductas Sexual.
EL USO DE LA WEB Y EL USO
MASIVO DE LOS DISPOSITIVOS
MOVILES ha facilitado una
conectividad sin precedente.
6. Imaginando la Educación en los
entornos Virtuales de las tendencias
WEB 2.0
El uso de las redes sociales en el desarrollo de la
Educación Superior, y especialmente lo que es la
Educación a Distancia, es una muestra evidente de
las formas de interacción que permite ella, para que
los docentes establezcan una comunicación fluida y
dinámica en el desarrollo de tutorías y el alcance de
logros propuestos en el desarrollo de las
actividades por parte de los estudiantes.
7. SECCION 8 |Equipo #3|
26141967 Karly Daniela Suarez Morillo 04261583317
26577420 Wilfredo José Pérez Giménez 04166528871
25146441 María Esther Spinetti Camacho 04145575234
27630963 Alejandra Evelin Conde Figueredo 04268568278
20891854 Heini Mariangel Camacaro Rangel 04264777703
27324523 Elianny Alexandra Mendoza Silva 04166502258
29715615 Dalia Alexandra García Álvarez 04262532808
27529931 Leomar José Durant Corro 04268363475