SlideShare una empresa de Scribd logo
las webquest
Es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde los ochenta  Seymour Papert  y sus discípulos. Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información .
Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la solución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. Una WebQuest tiene la siguiente estructura:
Introducción  Tarea  Proceso  Recursos  Evaluación  Conclusión  Autores

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Web quest
Web questWeb quest
Ciencias sociales y las tic
Ciencias sociales y las ticCiencias sociales y las tic
Ciencias sociales y las tic
María Noel Domínguez
 
PresentacióN Webquest
PresentacióN WebquestPresentacióN Webquest
PresentacióN Webquestrpardo
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
Yubel Cuevas
 
Web quests
Web questsWeb quests
Web questsvivichuz
 
Web quest DEFINICION
Web quest DEFINICIONWeb quest DEFINICION
Web quest DEFINICIONAlex Alcoser
 
Presentación2 para tic
Presentación2  para ticPresentación2  para tic
Presentación2 para ticVanesa Saucedo
 

La actualidad más candente (16)

Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Ciencias sociales y las tic
Ciencias sociales y las ticCiencias sociales y las tic
Ciencias sociales y las tic
 
LAS WEBQUEST
LAS WEBQUESTLAS WEBQUEST
LAS WEBQUEST
 
PresentacióN Webquest
PresentacióN WebquestPresentacióN Webquest
PresentacióN Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
 
Web quests
Web questsWeb quests
Web quests
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Web quest DEFINICION
Web quest DEFINICIONWeb quest DEFINICION
Web quest DEFINICION
 
Presentación2 para tic
Presentación2  para ticPresentación2  para tic
Presentación2 para tic
 

Destacado

صديقى المفضل
صديقى المفضلصديقى المفضل
صديقى المفضل
magdy-f
 
Profesion docente
Profesion docenteProfesion docente
Profesion docente
stemle
 
Para-Psiquica
Para-PsiquicaPara-Psiquica
Para-Psiquica
guest29c566
 
Dimensi sosial shalat jamaah
Dimensi sosial shalat jamaahDimensi sosial shalat jamaah
Dimensi sosial shalat jamaah
M Tata Taufik
 
16 تينين
16  تينين16  تينين
16 تينينdamshiria
 
Trabajo de diapositivas
Trabajo de diapositivasTrabajo de diapositivas
Trabajo de diapositivasLuis Rodriguez
 
Diapositivas de farfan
Diapositivas de farfanDiapositivas de farfan
Diapositivas de farfanevelin75
 
Musica y Arte
Musica y ArteMusica y Arte
Musica y Arte
imafamoussinger
 
Erancangan aktiviti pusat sumber sekolah 2012
Erancangan aktiviti pusat sumber sekolah 2012Erancangan aktiviti pusat sumber sekolah 2012
Erancangan aktiviti pusat sumber sekolah 2012Joe Hari
 
Como Educar A Los Hijos En Sus Diferentes Etapas 2
Como Educar A Los Hijos En Sus Diferentes Etapas 2Como Educar A Los Hijos En Sus Diferentes Etapas 2
Como Educar A Los Hijos En Sus Diferentes Etapas 2
Vania Hidalgo
 
Trabajo pablo gutierrez 2014
Trabajo pablo gutierrez 2014Trabajo pablo gutierrez 2014
Trabajo pablo gutierrez 2014
rocodilon
 
القديس أثناسيوس الرسولى و دفاعه عن هروبه وقت الإضطهاد
القديس أثناسيوس الرسولى و دفاعه عن هروبه وقت الإضطهادالقديس أثناسيوس الرسولى و دفاعه عن هروبه وقت الإضطهاد
القديس أثناسيوس الرسولى و دفاعه عن هروبه وقت الإضطهاد
magdy-f
 
المزمور 2 باوربوينت بالموسيقى
المزمور 2 باوربوينت بالموسيقىالمزمور 2 باوربوينت بالموسيقى
المزمور 2 باوربوينت بالموسيقى
magdy-f
 
coloresdeamigos
coloresdeamigoscoloresdeamigos
coloresdeamigosbguerra
 

Destacado (20)

صديقى المفضل
صديقى المفضلصديقى المفضل
صديقى المفضل
 
Supercuts Case Study_V1
Supercuts Case Study_V1Supercuts Case Study_V1
Supercuts Case Study_V1
 
Profesion docente
Profesion docenteProfesion docente
Profesion docente
 
Para-Psiquica
Para-PsiquicaPara-Psiquica
Para-Psiquica
 
Satılanlar
SatılanlarSatılanlar
Satılanlar
 
Dimensi sosial shalat jamaah
Dimensi sosial shalat jamaahDimensi sosial shalat jamaah
Dimensi sosial shalat jamaah
 
16 تينين
16  تينين16  تينين
16 تينين
 
Trabajo de diapositivas
Trabajo de diapositivasTrabajo de diapositivas
Trabajo de diapositivas
 
Diapositivas de farfan
Diapositivas de farfanDiapositivas de farfan
Diapositivas de farfan
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Musica y Arte
Musica y ArteMusica y Arte
Musica y Arte
 
Luciernagas
LuciernagasLuciernagas
Luciernagas
 
Erancangan aktiviti pusat sumber sekolah 2012
Erancangan aktiviti pusat sumber sekolah 2012Erancangan aktiviti pusat sumber sekolah 2012
Erancangan aktiviti pusat sumber sekolah 2012
 
Como Educar A Los Hijos En Sus Diferentes Etapas 2
Como Educar A Los Hijos En Sus Diferentes Etapas 2Como Educar A Los Hijos En Sus Diferentes Etapas 2
Como Educar A Los Hijos En Sus Diferentes Etapas 2
 
عزب22
عزب22عزب22
عزب22
 
Trabajo pablo gutierrez 2014
Trabajo pablo gutierrez 2014Trabajo pablo gutierrez 2014
Trabajo pablo gutierrez 2014
 
القديس أثناسيوس الرسولى و دفاعه عن هروبه وقت الإضطهاد
القديس أثناسيوس الرسولى و دفاعه عن هروبه وقت الإضطهادالقديس أثناسيوس الرسولى و دفاعه عن هروبه وقت الإضطهاد
القديس أثناسيوس الرسولى و دفاعه عن هروبه وقت الإضطهاد
 
المزمور 2 باوربوينت بالموسيقى
المزمور 2 باوربوينت بالموسيقىالمزمور 2 باوربوينت بالموسيقى
المزمور 2 باوربوينت بالموسيقى
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
coloresdeamigos
coloresdeamigoscoloresdeamigos
coloresdeamigos
 

Similar a la web quest

Webquest
WebquestWebquest
Webquest
veerro00
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
v3r1t0p4
 
Instituto guatemalteco americano
Instituto guatemalteco americanoInstituto guatemalteco americano
Instituto guatemalteco americanojalkfjalkfad
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
Webquest ¿por que utilizarlo?
Webquest ¿por que utilizarlo?Webquest ¿por que utilizarlo?
Webquest ¿por que utilizarlo?
jorge_cristian_diego
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquets/ tecnologia
Webquets/ tecnologiaWebquets/ tecnologia
Webquets/ tecnologia
mario3men2
 
Webquets
WebquetsWebquets
Webquets
mario3men2
 
Webquets
WebquetsWebquets
Webquets
mario3men2
 
Instituto guatemalteco americano edgar daniel
Instituto guatemalteco americano edgar danielInstituto guatemalteco americano edgar daniel
Instituto guatemalteco americano edgar danielEDLG
 
Web quest
Web questWeb quest
Instituto guatemalteco americano edgar daniel
Instituto guatemalteco americano edgar danielInstituto guatemalteco americano edgar daniel
Instituto guatemalteco americano edgar danielEDLG
 

Similar a la web quest (20)

Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Instituto guatemalteco americano
Instituto guatemalteco americanoInstituto guatemalteco americano
Instituto guatemalteco americano
 
WebQuest
WebQuestWebQuest
WebQuest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Webquest ¿por que utilizarlo?
Webquest ¿por que utilizarlo?Webquest ¿por que utilizarlo?
Webquest ¿por que utilizarlo?
 
webquest
webquestwebquest
webquest
 
bondades de las webquest
bondades de las webquestbondades de las webquest
bondades de las webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
WEBQUEST
WEBQUESTWEBQUEST
WEBQUEST
 
Webquets/ tecnologia
Webquets/ tecnologiaWebquets/ tecnologia
Webquets/ tecnologia
 
Webquets
WebquetsWebquets
Webquets
 
Webquets
WebquetsWebquets
Webquets
 
Webquets
WebquetsWebquets
Webquets
 
Webquets m
Webquets mWebquets m
Webquets m
 
Instituto guatemalteco americano edgar daniel
Instituto guatemalteco americano edgar danielInstituto guatemalteco americano edgar daniel
Instituto guatemalteco americano edgar daniel
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Instituto guatemalteco americano edgar daniel
Instituto guatemalteco americano edgar danielInstituto guatemalteco americano edgar daniel
Instituto guatemalteco americano edgar daniel
 

Último

PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 

Último (20)

PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 

la web quest

  • 2. Es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. El antecedente de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en tecnologías de la información que aplican desde los ochenta Seymour Papert y sus discípulos. Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información .
  • 3. Una WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la solución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela. Una WebQuest tiene la siguiente estructura:
  • 4. Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Autores