Diapositivas de apoyo a mi participación en el panel "Apps en la Educación", durante el 2° Seminario Internacional de Educación Abierta y a Distancia, Hotel Grand Oasis Cancún, 14 de septiembre de 2017.
El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abierto...Miguel Zapata-Ros
Conferencia en II Jornadas Iberoamericanas sobre Aplicaciones y Usabilidad de la TV Digital Interactiva (jAUTI 2013). Córdoba."El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abiertos personalizados".
Ponencia presentada dentro del I Encuentro de Profesores Samsung Smart School, organizado por Samsung España y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el día 23 de marzo de 2015 en la Biblioteca Nacional (Madrid)
Artículo sobre la innovación abierta y los modelos colaborativos como herramientas educativa en la docencia universitaria y presentación de un modelo teórico para su aplicación. Quieres verlo en alta definición, puedes descargarlo sin problemas.
Aproximación a los modelos para resolver problemas.Miguel Baños
Los investigadores en la búsqueda de resolver los problemas del mundo contemporáneo han desarrollado una serie de modelos que representan la base de la interacción para resolver diferentes problemáticas, Los modelos que representan la actividad de resolver problemas de información como un proceso continuo de construcción de conocimiento, no son fáciles de concebir, por el contrario conllevan una disciplina interesante, este proceso continuo demanda por parte de los estudiantes, no sólo el manejo de los recursos de información de su asignatura, requiere la conceptualización procedimientos que le permitan incorporar esta actividad a su vida cotidiana.
El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abierto...Miguel Zapata-Ros
Conferencia en II Jornadas Iberoamericanas sobre Aplicaciones y Usabilidad de la TV Digital Interactiva (jAUTI 2013). Córdoba."El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos online abiertos personalizados".
Ponencia presentada dentro del I Encuentro de Profesores Samsung Smart School, organizado por Samsung España y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el día 23 de marzo de 2015 en la Biblioteca Nacional (Madrid)
Artículo sobre la innovación abierta y los modelos colaborativos como herramientas educativa en la docencia universitaria y presentación de un modelo teórico para su aplicación. Quieres verlo en alta definición, puedes descargarlo sin problemas.
Aproximación a los modelos para resolver problemas.Miguel Baños
Los investigadores en la búsqueda de resolver los problemas del mundo contemporáneo han desarrollado una serie de modelos que representan la base de la interacción para resolver diferentes problemáticas, Los modelos que representan la actividad de resolver problemas de información como un proceso continuo de construcción de conocimiento, no son fáciles de concebir, por el contrario conllevan una disciplina interesante, este proceso continuo demanda por parte de los estudiantes, no sólo el manejo de los recursos de información de su asignatura, requiere la conceptualización procedimientos que le permitan incorporar esta actividad a su vida cotidiana.
Cómo los clubes de ciencua pueden aprender más acerca de la ciencia empírica (experimental), a través de la construcción de sus propios equipos de laboratorio. Para el caso de Quintana Roo, son especialmente atractivos los equipos relacionados con técnicas arqueológicas.
Para celebrar el increíble logro del 6 de febrero del 2018, donde SpaceX puso en órbita un automóvil Tesla Roadster "piloteado" por un Starman, mediante un cohete Falcon Heavy que retornó a la Tierra y aterrizó, Ka'Yok me invitó a hacer esta reseña del hombre tras las empresas, Elon Musk.
En esta charla, impartida durante el FLISOL 2018 en la Casa de la Cultura de Cancún, analizo por qué a tanta gente le produce envidia el conocimiento técnico de un hacker, siendo que lo tienen al alcance de la mano. Para ello divido la historia de la computación personal en tres Eras, y explico por qué la primera de ellas (con su código fuente abierto y los requerimientos de conocimientos técnicos) sentó las bases sobre cómo se deben de formar los hackers.
En esta conferencia doy mi punto de vista sobre el desarrollo histórico de la propiedad industrial, por qué los esquemas clásicos de patentamiento se han quedado obsoletos, y cómo los nuevos esquemas GPL, Open Source, Creative Commons y Open Source Hardware resultan mucho más atractivos.
El lenguaje SQL puede ser a menudo una herramienta necesaria y suficiente para la solucionar la mayoría de las tareas del día a día. Complementado con algunas herramientas de línea de comandos populares en el mundo UNIX se tiene una alternativa muy eficaz para solucionar problemas. En este taller se presentan escenarios en donde ambas resultan ser las mejores alternativas.
Plática de divulgación en CBTIS 272, en el marco de la SNCyT, donde hablé de cómo utilizar la tarjeta de sonido de una computadora o dispositivo móvil para captura de datos.
Material de apoyo para mi participación en la Mesa Redonda "Desarrollo Tecnológico, Innovación y la Formación de Ingenieros" de la XXII Reunión General de Directores ANFEI, en Chetumal, Quintana Roo.
A presentation, in english, about the importance of grammars and syntax in the definition of a language. I used it to present a "class sample" for a job as teacher for K12 teachers (normal superior).
Material de apoyo para el 5° Foro de Jóvenes Investigadores, organizado por el Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología (COQCyT) en la ciudad de Chetumal el 18 y 19 de octubre del 2017.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Las apps en el Sector Educativo
1. Las apps en el
Sector Educativo
2° Seminario Internacional
de Educación Abierta y a Distancia
14 de septiembre 2017
Dr. José Enrique Alvarez Estrada
Profesor/Investigador de Tiempo Completo
Líder del C.A. Educación y Sociedad
Whatsapp: +52 1 998 153-1682
jeae@ucaribe.edu.mx
Twitter: @davincimx
4. Qué es NMC
El NMC (historicamente el New Media Consortium)
es una comunidad internacional de expertos en
tecnología educativa, compuesta por: practicantes
que trabajan con nuevas tecnologías en campus
diariamente; los visionarios que dan forma al futuro
de la educación en think tanks, laboratorios y centros
de investigación; el staff y la junta de directivos; las
juntas de asesores, y otros que ayudan a que el
NMC lleve a cabo investigación de vanguardia.
Fuente: https://www.nmc.org/about/
5. Qué es el Reporte Horizon
El resultado de la investigación y la discusión colaborativa de un grupo de 59
expertos, acerca de la adopción de tecnologías y la transformación de la enseñanza y
el aprendizaje para cada nivel educativo.
9. Qué examina
1) Las Tendencias Clave que aceleran la
adopción de la tecnología en la educación
2) Los Retos Significativos que impiden la
adopción de Tecnología en la educación; y
3) Las Tecnologías Emergentes, tanto por su
impacto potencial como por su uso en los
procesos de enseñanza, aprendizaje e
indagación creativa en las escuelas.
18. El movimiento Yo Cuantificado (Quantified Self) afirma
que el yo no es otra cosa que patrones matemáticos.
Estos patroness son tan complejos que la mente
humana no tiene ninguna posibilidad de comprenderos.
De modo que si queremos obedecer la máxima ancestral
«Conócete», no debemos perder tiempo con la filosofía,
la meditación o el psicoanálisis, sino hacer acopio de
forma sistemática de datos biométricos y permitir que
los algoritmos los analicen por nosotros y nos digan
quiénes somos y qué deberíamos hacer. El lema del
movimiento es:
«Conocimiento de uno mismo mediante los números».
-Yuval Noah Harari
Homo Deus, Breve Historia del Mañana
20. ● Estudiantes
● Analítica del aprendizaje
● Analítica del rendimiento (performance)
● Investigación de hábitos (procrastinación, etc.)
● Maestros
● Analítica del rendimiento en la práctica docente
● Comunidad
● Analítica global
● Comportamiento colectivo en la escuela
25. Dr. José Enrique Alvarez Estrada
Profesor/Investigador de Tiempo Completo
Líder del C.A. Educación y Sociedad
Whatsapp: +52 1 998 153-1682
jeae@ucaribe.edu.mx
Twitter: @davincimx
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN
¿P R E G U N T A S ?