Presentación realizada en la mesa redonda "Formación filosófica y trabajo en organizaciones. Filosofía y emprendimiento" organizada por el Departamento de Filosofía I de la Universidad de Granada.
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
La formación filosófica para el trabajo en la sociedad digital
1. M A R Z O 2 0 1 5
E S T E B A N R O M E R O F R Í A S
W W W. E S T E B A N R O M E R O . C O M
@ P O L I S E A | | E R F @ U G R . E S
L A F O R M A C I Ó N F I L O S Ó F I C A
PA R A E L T R A B A J O E N L A
S O C I E D A D D I G I TA L
Fotografía: “Philosophy” por Michael Biech con licencia CC by-nc en https://flic.kr/p/4g4xBY
2. Quien enseña sin emancipar, atonta.
J. Rancière
Less is more, por Arthur Cruz, licencia by-nd, https://flic.kr/p/9wtfxk
7. inteligencia
colectiva
The Long Tail
redes
identidad autoría
derechos
Free
nativos o
inmigrantes
multitarea
visitantes o
residentes
privacidad
diversión
trabajo
colaboración
crowd
Lluvia de ideas
en la web social
19. ¿Qué son las
Humanidades Digitales?
The Digital Humanities Manifesto 2.0
(Center for Digital Humanities,
Universidad de California - UCLA)
Manifesto THATcamp Paris 2012
21. Algunas claves
• El análisis y participación en múltiples culturas digitales:
cultura de las pantallas, de lo oral, del remix, de lo visual,
de lo transmedia, del prototipo y del diseño.
• La cultura libre derivada del software libre.
• La consideración de la universidad como espacio abierto
de conocimiento, explorando nuevas formas de
organización de la actividad académica (colaboratorios).
• El auge de lo interdisciplinar/transdiciplinar/
multidisciplinar (convergencia) - ¿lo antidisciplinar?
22. • La especialización y amplitud/transversalidad del
académico.
• El incremento del trabajo en equipo (co-creación) con un
replanteamiento de las formas de autoría y del
reconocimiento académico.
• El emprendimiento mediante innovadoras formas de
transferencia de conocimiento y conexiones con la
sociedad.
• La diversificación de los canales formales e informales de
transferencia del conocimiento científico así como sus
vínculos con la sociedad en general.
Algunas claves
29. H.G. Wells
World Brain, en http://en.wikipedia.org/wiki/File:WorldBrain.jpg
Retrato de H.G Wells por G.B. Beresford en dominio
público http://commons.wikimedia.org/wiki/
File:H.G._Wells_by_Beresford.jpg
31. Máquina Bombe, diseñada por Turing en Bletchley
Park y empleada por los aliados para descifrar las
transmisiones Enigma de los nazis durante la
Segunda Guerra Mundial.
32. Competencias
Fuente: 8 competencias digitales para el éxito profesional, por Magro, C. y Salvatella, J. en
http://www.rocasalvatella.com/sites/default/files/maqueta_competencias_espanol.pdf
33. Competencias
Fuente: 8 competencias digitales para el éxito profesional, por Magro, C. y Salvatella, J. en
http://www.rocasalvatella.com/sites/default/files/maqueta_competencias_espanol.pdf
34. Fuente: 8 competencias digitales para el éxito profesional, por Magro, C. y Salvatella, J. en
http://www.rocasalvatella.com/sites/default/files/maqueta_competencias_espanol.pdf
40. C Ó M O H A C E R Q U E T U T R A B A J O
T R A B A J E P O R T I
41. C Ó M O H A C E R Q U E T U T R A B A J O
T R A B A J E P O R T I
42. C Ó M O H A C E R Q U E T U T R A B A J O
T R A B A J E P O R T I
43.
44. ¿Qué tipo de trabajos?
desarrollo web/app, generación
de contenidos, curación de
contenidos, sectores culturales,
recursos humanos, análisis de
datos, dirección, etc.