Comunicación presentada en el Congreso nacional Familias lectoras en Red, celebrado en Granada los días 21 y 22 de enero de 2012

1. LAS FAMILIAS LECTORAS PROMUEVEN
EL ÉXITO ESCOLAR
IES El Palo:
Una experiencia en Secundaria

2. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
2010-2011
INFORME DE RESULTADOS
 Los hábitos de lectura de alumnos y
progenitores determinan el rendimiento
escolar
 Cuanto mayor es el tiempo dedicado a
la lectura por madres y padres, más
elevadas son las puntuaciones del
alumnado

3. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
2010-2011
INFORME DE RESULTADOS
Las cuatro competencias evaluadas son:
• Razonamiento matemático.
• Comunicación lingüística (lengua
española).
• Comunicación lingüística (lenguas
extranjeras).
• Social y ciudadana.

4. La biblioteca escolar
debe plantear
estrategias para fomentar
la lectura en familia

5. ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN CON LAS FAMILIAS
Implicar al AMPA en el Proyecto Lector
Conseguir compromisos de lectura y comunicación de experiencias
lectoras
Involucrarlas en las actividades del centro relacionadas con la lectura
Comprometerlas en la difusión del Proyecto Lector
Encomendarles la relación con el entorno (Biblioteca Pública, Librerías…)

6. ACCIONES DIRECTAS CON LAS
FAMILIAS
Participar en Crear un Organizar Implicarlas en
conferencias las actividades
las reuniones grupo de dirigidas a las dirigidas a los
del AMPA lectura y blog familias alumnos
Sección de
familias en la Boletín de Sugerencias de La Maleta de la
web de la Biblioteca lectura Biblioteca
Biblioteca

7. BIBLIOTECA
LA MALETA DE LA BIBLIOTECA

8. La Maleta de la Biblioteca
BIBLIOTECA
La Maleta de la Biblioteca pretende
fomentar el desarrollo del hábito
lector en toda la familia y que éste
sea motivo de unión y acercamiento
entre sus miembros.

9. La Maleta de la Biblioteca
BIBLIOTECA
OBJETIVOS
Hacer participar a los padres y familiares en el proceso
de fomento de la lectura
Fomentar la lectura compartida
Provocar el intercambio de opiniones y valoraciones
Hacer reflexionar sobre los distintos soportes en que se presenta la
creación

10. La Maleta de la Biblioteca
BIBLIOTECA
CONTENIDOS
(1º de ESO)
Hoja
informativa
sobre la maleta SOS
y Boletín de adolescentes
Biblioteca
100 cosas que
Hoja de deberías saber
evaluación sobre los
inventos
Libreta para
La vida es bella
que la familia
(DVD)
se exprese
Caminando
2001-2006
Chambao
(CD-Audio)

11. La Maleta de la Biblioteca
CONTENIDOS BIBLIOTECA
(3º de ESO)
Hoja
informativa
sobre la maleta SOS
y Boletín de adolescentes
Biblioteca
Hoja de El fenómeno de
evaluación los fans
Libreta para Philadelphia
que la familia
se exprese (DVD)
Haze: 3er.
Round
(CD-Audio)

12. La Maleta de la Biblioteca
BIBLIOTECA
ORGANIZACIÓN
Se presentan a las familias en la reunión de tutoría al comienzo
de curso
Hay una maleta por grupo
Los turnos de préstamo son semanales
La entrega y recogida la realiza el tutor al alumnado en su hora
de tutoría lectiva

13. La Maleta de la Biblioteca
BIBLIOTECA
EVALUACIÓN
Se basa en los comentarios expresados por las
familias en la libreta
También en las respuestas en la hoja de
evaluación incluida
La evaluación ha llevado a crear un Club de
lectura de adultos

14. EL CLUB DE LECTURA DE
FAMILIAS

15. EL CLUB DE LECTURA DE FAMILIAS
Reuniones Selección de Encuentros con
mensuales lecturas autores
Meriendas con Visionado de
Blog
libros películas
Puesta en
común de Consulta de
experiencias páginas web
sobre el libro

16. EL CLUB DE LECTURA DE FAMILIAS

17. PROYECTO ARCE
Lecturas viajeras

19. PROYECTO ARCE LECTURAS VIAJERAS
 Participa el Club de Lectura de Familias y el Club
de lectura de Alumnos.
 Se comparten lecturas con centros educativos de
otras comunidades.
 Se involucra a las familias mediante acciones
concretas.

20. ELABORACIÓN DE RECETARIOS
 Fomento de la escritura, especialmente entre las
amas de casa
 Concurso de recetas
 Degustación
 Publicación

21. LA BIBLIOTECA ESCOLAR PUEDE
LIDERAR MEDIANTE ACCIONES
CONCRETAS EL PROCESO DE FORMACIÓN
DE FAMILIAS LECTORAS COMO VÍA PARA
EL ÉXITO ESCOLAR

22. www.biblioieselpalo.es