Las NTIC son definidas por la UNESCO como el conjunto de disciplinas tecnológicas que impactan la educación, generando una revolución pedagógica sin precedentes. Estas tecnologías transforman las relaciones entre docentes y alumnos, además de facilitar el acceso al conocimiento de manera ágil y flexible. Sus objetivos incluyen mejorar los procesos educativos y asegurar el acceso a grupos excluidos, reconociendo también la importancia de tecnologías educativas tradicionales.

1. LAS NTIC Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN

2. La UNESCO, define a las NTIC como “el conjunto de disciplinas científicas , tecnológicas ,de ingeniería y de técnicas de gestión utilizadas en el manejo y procedimientos de la información ,sus aplicaciones ; las computadoras y su interacción con los hombres y las maquinas ; y los contenidos asociados de carácter social , económico y cultural”.

3. Las nuevas tecnologías de la información y las telecomunicaciones (NTIC),invaden los medios educacionales ,comunicacionales y empresariales. eso hace que el mundo que conocemos tradicionalmente (“real”) ,se sumen los entornos “virtuales” y de comunicaciones.

4. las principales ventajas que ofrecen , según Freman y Soete, serian: Velocidad y precisión al procesar y transmitir información;

5. Enorme capacidad de almacenamiento;

6. Flexibilidad de organización , diseño, marketing y administración;

7. Creación de redes al interior, entre organizaciones e individuos;

8. Expansión de la información. ¿Cómo se relacionan con la educación? La irrupción de las NTIC en el mundo de educación , con sus potentes herramientas y las ventajas que presentan , ha desencadenado un fenómeno sin precedentes desde la invención de la imprenta . Una “revolución pedagógica” que proyecta cambios sustanciales en la relaciones docentes alumno y entre alumnos ;y en la organización de la educación.