El documento describe las etapas típicas de una investigación, incluyendo la definición del tema, revisión de literatura, diseño del estudio, recolección y análisis de datos, y presentación de resultados. Explica que la investigación tiene tres fases principales: la conceptualización, el desarrollo metodológico y la aplicación empírica. Además, define la investigación educativa como la disciplina que estudia la naturaleza, epistemología, metodología y objetivos de la búsqueda de conocimiento en el campo de

1. ETAPAS O FACES DE UNA INVESTIGACIÓN

2. Pauta cronológica y metodológica de las etapas y protocolos de la investigación.

3. Paso a. Definición del tema, orientación y conceptualización de criterios metodológicos.Paso b. Definición teórica, investigaciones realizadas, problema, hipótesis y variables.Paso c. Diseño del experimento: manipulación y control de variables.

4. Paso d. Diseño de instrumentos de medición.Paso e. Selección del objeto de estudio, muestra de sujetos y grupos participantes.Paso f. Autorización para realizar el experimento con los sujetos de esa entidad.

5. Paso g. Elaboración de los prototipos einstrucciones para el experimento.Paso i. Aplicación de la prueba piloto.Paso j. Medición de la fiabilidad del instrumento (Alfa de Cronbach).

6. Paso k. Corrección del instrumento.Paso l. Realización del experimento (pre test) para medir el "grado de usabilidad" del sitio.Paso m. Transferencia de los resultados, del pre test a una base de datos.

7. Paso n. Realización de la 2ªetapa (post test). Paso ñ. Segunda transferencia de los resultados, del post test a la base de datos.Paso o. Procesamiento estadístico de los datos cuantitativos y análisis de datos cualitativos.

8. Paso p. Revisión estadísticas del cumplimiento de las hipótesis planteadas.Paso q. Elaboración de las conclusiones y redacción documento final de la investigación.Paso r. Presentación de los resultados, conclusiones y propuestas a futuro.

9. Pero la investigación es mucho más, es un proceso creativo que va creciendo a medida que avanza y cuyas fases estánestrechamente interrelacionadas. Con el propósito de acercar este proceso a los que desean llevar a cabo un estudio deinvestigación, podríamos decir, que este proceso tiene tres fases claramente delimitadas:1. Fase conceptual2. Fase metodológica3. Fase empírica

10. ¿QUE ES INVESTIGACIÓN EDUCATIVA?

11. Es la disciplina que "trata las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemología, metodología, fines y objetivos en el marco de la búsqueda progresiva de conocimiento en el ámbito educativo."

12. GRACIAS POR SU ATENCIÓN