SlideShare una empresa de Scribd logo
Asignatura:
Recursos Didácticos y Tec. En Educación Inicial
Tema:
Nuevas Tecnologías
Sustentado por:
Kirsi Esilenny Paula Taveras
Matricula:
14-0033
Facilitador:
Ydelfonsa Guillén
07/10/2016.
Nuevas Tecnologías:
6.6.- Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo, herramientas
de apoyo:
 Herramientas para crear contenido: Blogs, La wiki.
 Blogs
Un weblog, también conocido como blog o cuaderno bitácora (listado de
sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente.
Características de los Blogs:
a) El blog puede ser personal, temático o empresarial, foto blog, audio blog,
y lo más nuevo, blogs para teléfonos celulares.
b) El blog puede ser gratuito o impulsado por un programa especial y con tus
propios recursos, en donde tienes que comprar dominio y hospedaje para
el blog.
c) La información está clasificada por fecha, categorías y etiquetas.
Elementos de un blogs.
Además de las características básicas comentadas los Blogs pueden tener
otras características avanzadas en función del sistema de publicación. Por
ejemplo:
 Buscador de contenidos.
 Soporte multiusuario (varios autores)
 Trackback (un aviso automático cuando otro blog ha enlazado alguno de
tus artículos)
 Sistema de administración de plantillas o diseños.
 Generación de RSS para la sindicación de contenidos.
Link: https://wordpress.com/me
La Wiki:
El término Wiki Wiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente
para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software
para la creación de contenido de forma colaborativa.
También es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
Los usuarios de un wiki pueden así crear, modificar, borrar el contenido de una
página web, de forma interactiva, fácil y rápida.
Características de una Wiki:
 Es un sitio Web para crear y publicar contenidos.
 Proporciona herramientas que facilitan:
 La escritura, revisión de páginas.
 La creación de enlaces entre las páginas.
 Permite una colaboración (asíncrona) de varios usuarios--- Comunidad de
usuarios:
 Todos pueden editar las páginas Web on-line.
 Entre todos creando la estructura del sitio mediante hiperenlaces.
 El contenido se comparte sin limitación, cualquier internauta puede
leer las páginas.
Links: http://es.tutos.wikia.com/wiki/Registrarse
 Creación de sitios web, almacenamiento y Servicios de creación de
documentos: Google drive, Skydrive.
Google drive:
Es un producto totalmente nuevo que permitirá a los usuarios almacenar de
forma centralizada todos sus archivos de Google Docs y sincronizar estos
archivos en todos sus dispositivos.
Son los componentes de un servicio integrado que proporciona un espacio
único para almacenar, crear, modificar, compartir y acceder a documentos,
archivos y carpetas de todo tipo.
Links: https://drive.google.com/drive/my-drive
Skydrive:
SkyDrive es un sistema que nos permite subir todos nuestros archivos a
un servidor independiente de nuestro PC. Este sistema cuenta con una gran
cantidad de utilidades que vamos a detallar a continuación.
Link: https://onedrive.live.com/about/es-419/
 Herramientas para compartir recursos: (Las plataformas más
importantes son: YouTube,
YouTube:
YouTube es un sitio web para compartir vídeos subidos por los usuarios a
través de Internet, por tanto, es un servicio de alojamiento de videos. El
término proviene del Inglés "you", que significa tú y "tube", que
significa tubo, canal, pero se utiliza en argot como "televisión". Por lo tanto,
el significado del término YouTube podría ser "tú transmites"o "canal hecho
por ti".
Link: https://www.youtube.com/
 Presentaciones y 0documentos en línea: SlideShare, Slide.com,
SlideShare:
Es un concepto que aparece desde el año 2.006 como herramienta utilizada en
las empresas para que sus empleados compartieran sus diversas
presentaciones en diapositivas. Así fue como se popularizó este sitio web, en
el cual como usuario puede tener su cuenta en la cual puede archivar, ver y
compartir presentaciones en powerpoint, archivos en word y documentos
PDF.
Link: http://es.slideshare.net/?ss
 Álbumes De Fotos: Picasa, Flickr,
Picasa:
Es el organizador y editor de fotografías de la mano de Google. Un programa
que se destaca por su diseño elegante y su cuidado.
El visualizador de imágenes es espectacular rápido e independiente de picasa,
aunque es el organizador, que también es editor, el que ofrece las funciones
más interesantes.
Cabe destacar la función para crear collages, la creación de vídeos a partir de
tus fotografías y los retoques automáticos de color y brillo, que mejorarán tus
fotografías con un único clic.
En definitiva, picasa es en cierto modo el mejor amigo del fotógrafo
aficionado o incluso profesional
Link: http://xn--iniciarsesin-bib.com/iniciar-sesion-en-picasa/
Flickr:
Es un sitio web para compartir imágenes sobre todo fotográficas.
Puede usarse como soporte a diferentes comunidades on-line con diferente
soporte en plataformas, generalmente es considerado un ejemplo nuevo de la
navegación Web 2.0. Este popular sitio web sirve como servidor personal
para compartir fotografías personales, el servicio es mundialmente usado por
blogueros como un repositorio fotográfico.
Link: https://www.flickr.com/
 Geoaplicaciones: GoogleMaps, Quikmaps,
GoogleMaps:
Es un servicio de Google, que brinda la posibilidad de buscar en cualquier
parte del mundo. Se puede no solo buscar un domicilio, sino también
hospitales, monumentos históricos, etc.
Link: https://www.google.com.do/maps?source=tldsi&hl=es
 Quikmaps
Ya que ayer hablé de herramientas web “sociales”, hoy recomiendo visitar la
página quikmaps beta que te permite crear mapas personalizados de Google
maps. Así podrás añadir iconos en aquellos lugares del mapa que tengan un
significado especial y compartirlos con tus amigos.
 Mapas Mentales: mind42.com, Text2MindMa
 Mind42.com
Permite la generación de mapas mentales de una forma rápida y sencilla. Sólo
hay que registrarse para poder utilizarlo. Las ventajas de esta herramienta son
muchas ya que permite trabajar con otros compañeros en línea e introducir
textos, enlaces e imágenes en los nodos.
Link: https://es.scribd.com/doc/30862212/Manual-Mind42
Text2MindMa
Es la herramienta ideal para aquellos que al igual que yo, son asiduos a
realizar lluvias o tormentas de ideas (Brainstorming) en un simple documento
de texto para luego convertirlo en un mapa mental (MindMap) para una
mejor organización como ya vimos en WikiMindMap.
 Herramientas para organizar y recuperar información: Nubes de
etiquetas (o tags): Wordle,
Nubes de etiquetas (o tags)
Una nube de tags es una representación visual de un conjunto de tags o
etiquetas -palabras que conforman un texto- de un sitio web. Estas palabras se
presentan por lo general en orden alfabético, y con un tamaño y color
diferente, dependiendo de su importancia. Aquellas que tengan un mayor
tamaño serán las más importantes o las que aparecen con mayor frecuencia.
Wordle:
Wordle [Java] es una preciosa aplicación web que construye nubes de
palabras à la Web 2.0 a partir de textos elegidos por el usuario. Una vez
analizado el texto (donde se eliminan las «palabras cortas habituales»
automáticamente), el usuario puede variar a su gusto los tipos de letra,
colores y disposición de las palabras.
 Marcadores sociales: Del.icio.us.
Del.icio.us
Es una página web en la que, tras registrarnos, y a gracias a unos botones que
añadiremos a nuestro navegador, podremos almacenar todas nuestras páginas
favoritas y tenerlas a mano desde cualquier ordenador.
Link: http://es.slideshare.net/katalogador/delicious-6104246
 Redes sociales: Youtube, Facebook, Twiter.
YouTube,
Es un sitio web para compartir vídeos subidos por los usuarios a través de
Internet, por tanto, es un servicio de alojamiento de videos. El término
proviene del Inglés "you", que significa tú y "tube", que significa tubo, canal,
pero se utiliza en argot como "televisión". Por lo tanto, el significado del
término YouTube podría ser "tú transmites" o "canal hecho por ti".
Link: https://www.youtube.com/
Facebook:
Facebook es la red social que permite a las personas, tener su perfil con su
información personal y poder compartir fotos y comentarios con sus amigos.
A parte de crear un perfil personal, se puede crear una página especial para
una empresa, artista, institución, etc.
Facebook es un sitio web de redes sociales lanzada en 2004 y fue fundado por
Mark Zuckerberg, estudiante de la Universidad de Harvard. Inicialmente, el
acceso a Facebook se limitaba solamente a los estudiantes de la Universidad
de Harvard, y rápidamente se expandió también para muchas universidades.
A mediados de 2007, Facebook creó sus versiones en español, en Francés y
en Alemán, traducido por usuarios voluntarios, para expandirse en diferentes
países, y en 2012, Facebook alcanzó los 1000 millones de usuarios.}
Link: https://es-es.facebook.com/IniciarSesion
Twitter:
Twitter es una de las redes sociales más famosas que existe en la actualidad,
este es el lugar donde muchas personas alrededor del mundo comparten
información a través de mensajería instantánea. Twitter es un término en
ingles que en nuestro idioma significa “trinar” o “gorjear”; es una aplicación
gratuita de la web, de la red de microblogging que posee las ventajas de los
blogs, mensajería instantánea y las redes sociales. Esta interesante forma de
comunicación, nos permite ponernos en contacto en tiempo real con personas
de interés por medio de mensajes de texto también denominados tweets, que
no superen los 140 caracteres.
Link: https://twitter.com/iniciarsesion

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Januel rpeorte 5 recursos
Januel rpeorte 5 recursosJanuel rpeorte 5 recursos
Januel rpeorte 5 recursos
osieljordani
 
Unidad VI
Unidad VIUnidad VI
La Web 20 Y Sus Aplicaciones Didcticas
La Web 20 Y Sus Aplicaciones DidcticasLa Web 20 Y Sus Aplicaciones Didcticas
La Web 20 Y Sus Aplicaciones Didcticas
Karina Crespo- Ministerio de Educacion
 
UDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. Dominguez
UDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. DominguezUDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. Dominguez
UDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. Dominguez
UDELAS
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0 Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
HYD25
 
Herramientas de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0 Herramientas de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0
kathe3192
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0
Maria Elena Barrios
 
Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0
Jayro Benavides
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 28457carlos
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0 Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0
Lisbeth García
 
Tarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologiaTarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologia
JoseValdez97
 
Tutorial de actividades de Jclic
Tutorial de actividades de JclicTutorial de actividades de Jclic
Tutorial de actividades de Jclic
guestfb30fc
 
Joanny tarea 6 tecnologia educativa
Joanny   tarea 6 tecnologia  educativaJoanny   tarea 6 tecnologia  educativa
Joanny tarea 6 tecnologia educativa
Joannycairo
 
Tarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologiaTarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologia
JoseValdez97
 

La actualidad más candente (19)

Rumairy
RumairyRumairy
Rumairy
 
Januel rpeorte 5 recursos
Januel rpeorte 5 recursosJanuel rpeorte 5 recursos
Januel rpeorte 5 recursos
 
Unidad VI
Unidad VIUnidad VI
Unidad VI
 
La Web 20 Y Sus Aplicaciones Didcticas
La Web 20 Y Sus Aplicaciones DidcticasLa Web 20 Y Sus Aplicaciones Didcticas
La Web 20 Y Sus Aplicaciones Didcticas
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
UDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. Dominguez
UDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. DominguezUDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. Dominguez
UDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. Dominguez
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0 Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Herramientas de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0 Herramientas de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0
 
Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0 Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0
 
Tarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologiaTarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologia
 
Tutorial de actividades de Jclic
Tutorial de actividades de JclicTutorial de actividades de Jclic
Tutorial de actividades de Jclic
 
Trabajo practico n5
Trabajo practico n5Trabajo practico n5
Trabajo practico n5
 
Trabajo practico n5 completo
Trabajo practico n5 completo Trabajo practico n5 completo
Trabajo practico n5 completo
 
Joanny tarea 6 tecnologia educativa
Joanny   tarea 6 tecnologia  educativaJoanny   tarea 6 tecnologia  educativa
Joanny tarea 6 tecnologia educativa
 
Tarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologiaTarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologia
 
Web2.0 por Manuel León
Web2.0 por Manuel León Web2.0 por Manuel León
Web2.0 por Manuel León
 

Destacado

Las nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologíasLas nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías
Daniel Liriano Hernandez
 
LasN uevas tecnologías
LasN uevas tecnologíasLasN uevas tecnologías
LasN uevas tecnologías
Daniel Liriano Hernandez
 
Actividad 3 recursos de informacion
Actividad 3 recursos de informacionActividad 3 recursos de informacion
Actividad 3 recursos de informacion
Silvia Juárez
 
Caracteres de Distribución Continua
Caracteres de Distribución ContinuaCaracteres de Distribución Continua
Caracteres de Distribución Continua
JUAN RODRIGUEZ-SOTO
 
Las nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologíasLas nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías
Daniel Liriano Hernandez
 
School Related Gender Based Violence (SRGBV) Report
School Related Gender Based Violence (SRGBV) Report School Related Gender Based Violence (SRGBV) Report
School Related Gender Based Violence (SRGBV) Report Victoria Hancock Fell
 
Tarea 4.1 anabel rodriguez
Tarea 4.1 anabel rodriguezTarea 4.1 anabel rodriguez
Tarea 4.1 anabel rodriguez
Daniel Liriano Hernandez
 
Les réflexions de comptoir 2 - Oct2016
Les réflexions de comptoir   2 - Oct2016Les réflexions de comptoir   2 - Oct2016
Les réflexions de comptoir 2 - Oct2016
Tristan Abet
 
Región pacifica
Región pacificaRegión pacifica
Music video analysis
Music video analysisMusic video analysis
Music video analysis
Joehardyofficial
 

Destacado (10)

Las nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologíasLas nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías
 
LasN uevas tecnologías
LasN uevas tecnologíasLasN uevas tecnologías
LasN uevas tecnologías
 
Actividad 3 recursos de informacion
Actividad 3 recursos de informacionActividad 3 recursos de informacion
Actividad 3 recursos de informacion
 
Caracteres de Distribución Continua
Caracteres de Distribución ContinuaCaracteres de Distribución Continua
Caracteres de Distribución Continua
 
Las nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologíasLas nuevas tecnologías
Las nuevas tecnologías
 
School Related Gender Based Violence (SRGBV) Report
School Related Gender Based Violence (SRGBV) Report School Related Gender Based Violence (SRGBV) Report
School Related Gender Based Violence (SRGBV) Report
 
Tarea 4.1 anabel rodriguez
Tarea 4.1 anabel rodriguezTarea 4.1 anabel rodriguez
Tarea 4.1 anabel rodriguez
 
Les réflexions de comptoir 2 - Oct2016
Les réflexions de comptoir   2 - Oct2016Les réflexions de comptoir   2 - Oct2016
Les réflexions de comptoir 2 - Oct2016
 
Región pacifica
Región pacificaRegión pacifica
Región pacifica
 
Music video analysis
Music video analysisMusic video analysis
Music video analysis
 

Similar a Las nuevas tecnologías

Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.
ManuelGarcia563
 
Trabajo práctico n°7
Trabajo práctico n°7Trabajo práctico n°7
Trabajo práctico n°7LucasHidalgo
 
Red 2.0
Red 2.0Red 2.0
Red 2.0
MilkaMontero
 
Tarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologiaTarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologia
Nathaly Valdez
 
Herramientas de la web 2 . 0
Herramientas de la web 2 . 0Herramientas de la web 2 . 0
Herramientas de la web 2 . 0JaimeAGL
 
Plantilla de la web 20
Plantilla de la web 20Plantilla de la web 20
Plantilla de la web 20
alicia del carmen granados
 
Trabajo práctico n°7
Trabajo práctico n°7Trabajo práctico n°7
Trabajo práctico n°7LucasHidalgo
 
Herramientas web 2.0 2010 ANGELA
Herramientas web 2.0 2010 ANGELAHerramientas web 2.0 2010 ANGELA
Herramientas web 2.0 2010 ANGELA
Angela Maria Herrera Viteri
 
Herramientas web 2.0 2010 ANGELA
Herramientas web 2.0 2010 ANGELAHerramientas web 2.0 2010 ANGELA
Herramientas web 2.0 2010 ANGELA
Angela Maria Herrera Viteri
 
Herramientas web 2.0 2010
Herramientas web 2.0 2010Herramientas web 2.0 2010
Herramientas web 2.0 2010
Angela Maria Herrera Viteri
 
Tarea 6 de ruth
Tarea 6 de ruthTarea 6 de ruth
Tarea 6 de ruth
Ruth Guzman
 
Entornos digitales de enseñanza
Entornos digitales de enseñanza Entornos digitales de enseñanza
Entornos digitales de enseñanza
wandajimenezjavier29
 
Ingrid Rodriguez
Ingrid RodriguezIngrid Rodriguez
Ingrid Rodriguez
IngridRodriguez48
 
Web 2.0 y nube 11-7
Web 2.0 y nube 11-7Web 2.0 y nube 11-7
Web 2.0 y nube 11-7
torresangieestefany
 
Plataformas sociales
Plataformas socialesPlataformas sociales
Plataformas sociales
IRISARIADNAHERVERTVE
 
Eric Viana Taller Para Slideshare Otros Recursos
Eric Viana   Taller Para Slideshare   Otros RecursosEric Viana   Taller Para Slideshare   Otros Recursos
Eric Viana Taller Para Slideshare Otros Recursos
Universidad Manuela Beltran
 

Similar a Las nuevas tecnologías (20)

InformáTica Final i
InformáTica Final iInformáTica Final i
InformáTica Final i
 
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.
Tarea no. 6 jorge de recursos didacticos y tec.
 
Trabajo práctico n°7
Trabajo práctico n°7Trabajo práctico n°7
Trabajo práctico n°7
 
Red 2.0
Red 2.0Red 2.0
Red 2.0
 
Tarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologiaTarea de infotecnologia
Tarea de infotecnologia
 
Herramientas de la web 2 . 0
Herramientas de la web 2 . 0Herramientas de la web 2 . 0
Herramientas de la web 2 . 0
 
Plantilla de la web 20
Plantilla de la web 20Plantilla de la web 20
Plantilla de la web 20
 
Trabajo práctico n°7
Trabajo práctico n°7Trabajo práctico n°7
Trabajo práctico n°7
 
Herramientas web 2.0 2010 ANGELA
Herramientas web 2.0 2010 ANGELAHerramientas web 2.0 2010 ANGELA
Herramientas web 2.0 2010 ANGELA
 
Herramientas web 2.0 2010 ANGELA
Herramientas web 2.0 2010 ANGELAHerramientas web 2.0 2010 ANGELA
Herramientas web 2.0 2010 ANGELA
 
Herramientas web 2.0 2010
Herramientas web 2.0 2010Herramientas web 2.0 2010
Herramientas web 2.0 2010
 
Web 2.o 12
Web 2.o 12Web 2.o 12
Web 2.o 12
 
Tarea 6 de ruth
Tarea 6 de ruthTarea 6 de ruth
Tarea 6 de ruth
 
Entornos digitales de enseñanza
Entornos digitales de enseñanza Entornos digitales de enseñanza
Entornos digitales de enseñanza
 
Ingrid Rodriguez
Ingrid RodriguezIngrid Rodriguez
Ingrid Rodriguez
 
Web 2.0 y nube 11-7
Web 2.0 y nube 11-7Web 2.0 y nube 11-7
Web 2.0 y nube 11-7
 
Web 2.0 y nube 11 7
Web 2.0 y nube 11 7 Web 2.0 y nube 11 7
Web 2.0 y nube 11 7
 
La nueva presentacion
La nueva presentacionLa nueva presentacion
La nueva presentacion
 
Plataformas sociales
Plataformas socialesPlataformas sociales
Plataformas sociales
 
Eric Viana Taller Para Slideshare Otros Recursos
Eric Viana   Taller Para Slideshare   Otros RecursosEric Viana   Taller Para Slideshare   Otros Recursos
Eric Viana Taller Para Slideshare Otros Recursos
 

Último

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 

Último (20)

Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 

Las nuevas tecnologías

  • 1. Asignatura: Recursos Didácticos y Tec. En Educación Inicial Tema: Nuevas Tecnologías Sustentado por: Kirsi Esilenny Paula Taveras Matricula: 14-0033 Facilitador: Ydelfonsa Guillén 07/10/2016.
  • 2. Nuevas Tecnologías: 6.6.- Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo, herramientas de apoyo:  Herramientas para crear contenido: Blogs, La wiki.  Blogs Un weblog, también conocido como blog o cuaderno bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Características de los Blogs: a) El blog puede ser personal, temático o empresarial, foto blog, audio blog, y lo más nuevo, blogs para teléfonos celulares. b) El blog puede ser gratuito o impulsado por un programa especial y con tus propios recursos, en donde tienes que comprar dominio y hospedaje para el blog. c) La información está clasificada por fecha, categorías y etiquetas. Elementos de un blogs. Además de las características básicas comentadas los Blogs pueden tener otras características avanzadas en función del sistema de publicación. Por ejemplo:  Buscador de contenidos.  Soporte multiusuario (varios autores)  Trackback (un aviso automático cuando otro blog ha enlazado alguno de tus artículos)
  • 3.  Sistema de administración de plantillas o diseños.  Generación de RSS para la sindicación de contenidos. Link: https://wordpress.com/me La Wiki: El término Wiki Wiki es de origen hawaiano que significa: rápido. Comúnmente para abreviar esta palabra se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenido de forma colaborativa. También es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de un wiki pueden así crear, modificar, borrar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida. Características de una Wiki:  Es un sitio Web para crear y publicar contenidos.  Proporciona herramientas que facilitan:  La escritura, revisión de páginas.  La creación de enlaces entre las páginas.  Permite una colaboración (asíncrona) de varios usuarios--- Comunidad de usuarios:  Todos pueden editar las páginas Web on-line.  Entre todos creando la estructura del sitio mediante hiperenlaces.
  • 4.  El contenido se comparte sin limitación, cualquier internauta puede leer las páginas. Links: http://es.tutos.wikia.com/wiki/Registrarse  Creación de sitios web, almacenamiento y Servicios de creación de documentos: Google drive, Skydrive. Google drive: Es un producto totalmente nuevo que permitirá a los usuarios almacenar de forma centralizada todos sus archivos de Google Docs y sincronizar estos archivos en todos sus dispositivos. Son los componentes de un servicio integrado que proporciona un espacio único para almacenar, crear, modificar, compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas de todo tipo. Links: https://drive.google.com/drive/my-drive Skydrive:
  • 5. SkyDrive es un sistema que nos permite subir todos nuestros archivos a un servidor independiente de nuestro PC. Este sistema cuenta con una gran cantidad de utilidades que vamos a detallar a continuación. Link: https://onedrive.live.com/about/es-419/  Herramientas para compartir recursos: (Las plataformas más importantes son: YouTube, YouTube: YouTube es un sitio web para compartir vídeos subidos por los usuarios a través de Internet, por tanto, es un servicio de alojamiento de videos. El término proviene del Inglés "you", que significa tú y "tube", que significa tubo, canal, pero se utiliza en argot como "televisión". Por lo tanto, el significado del término YouTube podría ser "tú transmites"o "canal hecho por ti". Link: https://www.youtube.com/  Presentaciones y 0documentos en línea: SlideShare, Slide.com, SlideShare:
  • 6. Es un concepto que aparece desde el año 2.006 como herramienta utilizada en las empresas para que sus empleados compartieran sus diversas presentaciones en diapositivas. Así fue como se popularizó este sitio web, en el cual como usuario puede tener su cuenta en la cual puede archivar, ver y compartir presentaciones en powerpoint, archivos en word y documentos PDF. Link: http://es.slideshare.net/?ss  Álbumes De Fotos: Picasa, Flickr, Picasa: Es el organizador y editor de fotografías de la mano de Google. Un programa que se destaca por su diseño elegante y su cuidado. El visualizador de imágenes es espectacular rápido e independiente de picasa, aunque es el organizador, que también es editor, el que ofrece las funciones más interesantes. Cabe destacar la función para crear collages, la creación de vídeos a partir de tus fotografías y los retoques automáticos de color y brillo, que mejorarán tus fotografías con un único clic. En definitiva, picasa es en cierto modo el mejor amigo del fotógrafo aficionado o incluso profesional Link: http://xn--iniciarsesin-bib.com/iniciar-sesion-en-picasa/
  • 7. Flickr: Es un sitio web para compartir imágenes sobre todo fotográficas. Puede usarse como soporte a diferentes comunidades on-line con diferente soporte en plataformas, generalmente es considerado un ejemplo nuevo de la navegación Web 2.0. Este popular sitio web sirve como servidor personal para compartir fotografías personales, el servicio es mundialmente usado por blogueros como un repositorio fotográfico. Link: https://www.flickr.com/  Geoaplicaciones: GoogleMaps, Quikmaps, GoogleMaps: Es un servicio de Google, que brinda la posibilidad de buscar en cualquier parte del mundo. Se puede no solo buscar un domicilio, sino también hospitales, monumentos históricos, etc. Link: https://www.google.com.do/maps?source=tldsi&hl=es
  • 8.  Quikmaps Ya que ayer hablé de herramientas web “sociales”, hoy recomiendo visitar la página quikmaps beta que te permite crear mapas personalizados de Google maps. Así podrás añadir iconos en aquellos lugares del mapa que tengan un significado especial y compartirlos con tus amigos.  Mapas Mentales: mind42.com, Text2MindMa  Mind42.com Permite la generación de mapas mentales de una forma rápida y sencilla. Sólo hay que registrarse para poder utilizarlo. Las ventajas de esta herramienta son muchas ya que permite trabajar con otros compañeros en línea e introducir textos, enlaces e imágenes en los nodos. Link: https://es.scribd.com/doc/30862212/Manual-Mind42
  • 9. Text2MindMa Es la herramienta ideal para aquellos que al igual que yo, son asiduos a realizar lluvias o tormentas de ideas (Brainstorming) en un simple documento de texto para luego convertirlo en un mapa mental (MindMap) para una mejor organización como ya vimos en WikiMindMap.  Herramientas para organizar y recuperar información: Nubes de etiquetas (o tags): Wordle, Nubes de etiquetas (o tags) Una nube de tags es una representación visual de un conjunto de tags o etiquetas -palabras que conforman un texto- de un sitio web. Estas palabras se presentan por lo general en orden alfabético, y con un tamaño y color diferente, dependiendo de su importancia. Aquellas que tengan un mayor tamaño serán las más importantes o las que aparecen con mayor frecuencia.
  • 10. Wordle: Wordle [Java] es una preciosa aplicación web que construye nubes de palabras à la Web 2.0 a partir de textos elegidos por el usuario. Una vez analizado el texto (donde se eliminan las «palabras cortas habituales» automáticamente), el usuario puede variar a su gusto los tipos de letra, colores y disposición de las palabras.  Marcadores sociales: Del.icio.us. Del.icio.us Es una página web en la que, tras registrarnos, y a gracias a unos botones que añadiremos a nuestro navegador, podremos almacenar todas nuestras páginas favoritas y tenerlas a mano desde cualquier ordenador. Link: http://es.slideshare.net/katalogador/delicious-6104246  Redes sociales: Youtube, Facebook, Twiter. YouTube, Es un sitio web para compartir vídeos subidos por los usuarios a través de Internet, por tanto, es un servicio de alojamiento de videos. El término
  • 11. proviene del Inglés "you", que significa tú y "tube", que significa tubo, canal, pero se utiliza en argot como "televisión". Por lo tanto, el significado del término YouTube podría ser "tú transmites" o "canal hecho por ti". Link: https://www.youtube.com/ Facebook: Facebook es la red social que permite a las personas, tener su perfil con su información personal y poder compartir fotos y comentarios con sus amigos. A parte de crear un perfil personal, se puede crear una página especial para una empresa, artista, institución, etc. Facebook es un sitio web de redes sociales lanzada en 2004 y fue fundado por Mark Zuckerberg, estudiante de la Universidad de Harvard. Inicialmente, el acceso a Facebook se limitaba solamente a los estudiantes de la Universidad de Harvard, y rápidamente se expandió también para muchas universidades. A mediados de 2007, Facebook creó sus versiones en español, en Francés y en Alemán, traducido por usuarios voluntarios, para expandirse en diferentes países, y en 2012, Facebook alcanzó los 1000 millones de usuarios.} Link: https://es-es.facebook.com/IniciarSesion
  • 12. Twitter: Twitter es una de las redes sociales más famosas que existe en la actualidad, este es el lugar donde muchas personas alrededor del mundo comparten información a través de mensajería instantánea. Twitter es un término en ingles que en nuestro idioma significa “trinar” o “gorjear”; es una aplicación gratuita de la web, de la red de microblogging que posee las ventajas de los blogs, mensajería instantánea y las redes sociales. Esta interesante forma de comunicación, nos permite ponernos en contacto en tiempo real con personas de interés por medio de mensajes de texto también denominados tweets, que no superen los 140 caracteres. Link: https://twitter.com/iniciarsesion