Las plantas
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Este documento describe las características y funciones básicas de las plantas. Explica que las plantas son seres vivos capaces de producir su propio alimento y que son beneficiosas para los humanos ya que nos alimentamos de ellas y respiramos el oxígeno que producen. Describe que las plantas, al igual que otros seres vivos, nacen, crecen, se reproducen y mueren. Explica las funciones de la raíz, tallo y hojas y cómo estas cumplen un papel importante en procesos como la fotosí
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Las plantas
Este documento describe el ciclo de vida de las plantas. Las plantas necesitan agua, luz solar, aire y sustancias minerales del suelo para crecer. Producen flores que se convierten en frutos con semillas, permitiendo que nuevas plantas nazcan y continúen el ciclo.
Presentación de la semilla
Este documento describe un experimento para determinar qué factores influyen en el crecimiento y germinación de diferentes semillas. Se plantaron porotos, lentejas, trigo y maíz y se observaron durante 4 semanas. Los porotos germinaron primero y crecieron más rápido, mientras que el maíz germinó más lentamente. El trigo tuvo la tasa de germinación más alta. Factores como la cantidad de agua y la ubicación afectaron el desarrollo de las plantas.
Fruto
Este documento describe diferentes tipos de frutos, incluyendo frutos simples (secos como folículos, legumbres, cápsulas; carnosos como drupas y bayas), frutos complejos (pomos), frutos agregados (libres, en copa), y frutos múltiples (sorosis, sicono). Provee ejemplos de cada categoría y las fuentes bibliográficas.
Partes de la semilla
El ppr partes de la semilla, fue presentado a los niños y niñas, para ponerles en contacto con la nueva información
Como se desarrolla la planta de Maíz
El documento describe las etapas del desarrollo de una planta de maíz, incluyendo estados vegetativos desde la emergencia hasta la formación de la panoja, y estados reproductivos desde la aparición de estigmas hasta la madurez fisiológica del grano. Se explican los cambios morfológicos y fisiológicos que ocurren en cada estado, así como los factores ambientales que influyen en el crecimiento de la planta.
Ppt clase 1 (semillas flores y tallos)
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El Guacamayo Azul
El guacamayo azul, también conocido como guacamayo jacinto, es una especie en peligro de extinción que crece hasta 70 cm de largo y tiene un pico negro fuerte. Se alimenta de frutos, semillas y hojas y anida en huecos de árboles, poniendo uno o dos huevos. Está en peligro debido a su captura excesiva para el comercio de mascotas y el uso de sus plumas, a pesar de ser la especie más grande de guacamayo y vivir naturalmente en el Pantanal
Angiospermas
Las angiospermas son el grupo más extenso de plantas, que incluyen hierbas, arbustos y árboles. Tienen flores y producen frutos con semillas. Se han adaptado a vivir en todos los ecosistemas excepto las regiones polares. Algunos ejemplos son la amapola, margarita, manzano y trébol.
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Acelga expo seminario
La acelga es una planta bianual de la familia Quenopodiaceae. Sus hojas grandes y ovaladas constituyen la parte comestible y son ricas en vitaminas A y C. La acelga se cultiva principalmente en el Mediterráneo y tiene usos medicinales y alimenticios por sus propiedades nutritivas y digestivas.
Tema 5; las hojas
Las hojas son apéndices verdes y aplanados que nacen en los nudos de los tallos y ramificaciones. Están formadas principalmente por tejido fotosintético (mesófilo) rodeado por una epidermis. En las hojas se produce la fotosíntesis y la transpiración. Anatómicamente, las hojas están formadas por epidermis, mesófilo y nervaduras. Las hojas pueden clasificarse de acuerdo a su forma, composición, disposición sobre el tallo, nervaduras y duración.
Presentation on Cultivation of ker
Ker is a shrub native to India that produces edible berries. It grows well in dry, arid regions and produces fruits up to three times per year. The immature fruits are used as vegetables and in pickles due to their nutritional value and medicinal properties. Ker is propagated through seeds, root suckers, and stem cuttings and is an important crop for arid regions that provides food, fodder, and income to local communities.
Experimento Plantas avance 2
La ausencia de luz no afecta el crecimiento de la semilla de maíz pero lo hace más rápido, ya que busca la luz. La presencia de luz favorece un crecimiento menor y más lento de la semilla, con tallos más verdes y desarrollados para realizar fotosíntesis.
Reino plantae, 4 grupos mayores.
Este documento describe los cuatro principales grupos de plantas modernas: briófitas (musgos), plantas vasculares sin semilla (helechos), gimnospermas (plantas con semilla desnuda como pinos) y angiospermas (plantas con flores y semillas en frutos). Las briófitas carecen de tejido vascular mientras que las plantas vasculares tienen vasos que transportan agua y nutrientes y les permiten crecer más altas. Las plantas vasculares se dividen en aquellas sin semilla como los helechos y aqu
Flora Silvestre De Melilla. IniciacióN
Los textos de las diferentes especies están extraídos del muy recomendable libro: González, J. A., García, H. y Cabo, J. M. (2003). “La flora silvestre de Melilla”. CAM: Melilla.
Se ha realizado una selección de especies teniendo en cuenta algunos de los siguientes criterios: silvestre, autóctono, fácil identificación, protección…
Plantas ppt
Las plantas son seres vivos que nacen, se alimentan, crecen, se reproducen y mueren, pero no se desplazan. Tienen partes como la raíz, el tallo, las hojas, las flores y los frutos, que cumplen funciones importantes como fijar la planta, absorber agua y minerales, fabricar alimento, y permitir la reproducción. Las plantas pueden ser leñosas o herbáceas dependiendo de si sus tallos son permanentes o no.
Fruticultura - Poda de Frutales.pptx
El documento habla sobre los diferentes tipos de poda que se realizan en los frutales. Explica las fases de vida del árbol, la poda natural y controlada, y los principios fundamentales de la poda relacionados con la luz y el aire. Luego describe la poda de plantación, formación, fructificación, rejuvenecimiento y en verde; indicando los objetivos y momentos de cada una.
Manejo de huertos escolares
El documento proporciona instrucciones para el manejo de un huerto escolar, incluyendo la preparación del terreno con compost, el trasplante de las plántulas, la aplicación de abono orgánico, el uso de tutores, el riego adecuado, la utilización de mulch, la rotación de cultivos de diferentes familias y necesidades nutritivas, y el control de plagas de manera orgánica.
Frutos y semillas que viajan
Este documento describe cuatro métodos principales por los cuales las semillas y frutos pueden dispersarse de una planta a otra: 1) por el viento, como las semillas livianas de árboles como el arce y fresno; 2) por el agua, permitiendo que las semillas floten río abajo; 3) a través de animales que comen los frutos y dispersan las semillas en sus excrementos; y 4) por autopropulsión, como vainas que explotan lanzando semillas lejos.
Hemiptera
El documento clasifica los insectos del orden Hemiptera en tres subordenes: Heteroptera, con antenas setáceas; Auchenorrhyncha, con antenas filiformes; y Sternorrhyncha. Lista las familias que pertenecen a cada suborden, incluyendo Belostomatidae, Nepidae, Naucoridae, Gelastocoridae, Gerridae, Notonectidae, Reduviidae, Anthocoridae, Pentatomidae, Cydnidae, Thyreocoridae, Scutelleridae, Pyrrhocoridae, Largidae, Rhopalidae, Ly
Estudio de la Arveja
Este documento presenta información sobre la arveja, una leguminosa ampliamente cultivada en Perú. Describe la morfología y requerimientos climáticos de la planta, así como las variedades, fenología, periodo de cosecha y comercialización. La arveja es importante para la alimentación humana por su alto contenido de proteínas y carbohidratos. Se cultiva principalmente en la sierra y costa peruanas.
Joguitopar: Semillas, Propagación y Tipos de Siembra
Proporcionar información de manera práctica de conocer, manejar y sembrar material vegetal, el cual puede ser útil al pequeño productor.
Brassicaceae, seminario.pdf
La familia Brassicaceae incluye alrededor de 3,700 especies de plantas herbáceas conocidas como crucíferas. Se distribuyen principalmente en regiones templadas de los hemisferios norte y sur, con mayor concentración en el Mediterráneo y Asia Central. El género Brassica representa aproximadamente el 50% de las especies y incluye cultivos como la col, el repollo y el brócoli. En Colombia se encuentran 25 géneros y 74 especies de crucíferas, destacando la col (Brassica oleracea
Cultivation practices of Zinnia.pptx
This document summarizes the cultivation practices for growing zinnia flowers. It discusses land preparation including weeding, adding fertilizer, transplanting seedlings on 30cm x 40cm spacing, pinching and deadheading to promote more flowering, irrigation every 2-3 days, and harvesting flowers when fully bloomed. Pests like aphids and diseases like powdery mildew are controlled through prevention methods like growing in sun, watering properly, and removing dead plant material. The goal is to have healthy, vigorously blooming zinnia plants.
Plantas
Las plantas son seres vivos que nacen, se alimentan, crecen, se reproducen y mueren pero no se desplazan. Tienen partes como la raíz, el tallo, las hojas, las flores y los frutos, cada una con una función distinta. En las hojas, las plantas realizan la fotosíntesis para fabricar su alimento. Las flores contienen partes como los pétalos y sirven para la reproducción de la planta a través de la polinización y la creación de frutos que contienen semillas.
Presentation on cabbage kami
An experiment was conducted to evaluate the effectiveness of different concentrations of neem water extract on controlling cabbage aphid populations. Cabbage was grown in four plots and sprayed with 0%, 0.5%, 1%, or 2% neem extract solutions. Aphid counts decreased the most in the 2% treatment, reducing the average population to 2.3 after three sprays. Neem extract showed potential for controlling aphids and warrants further research.
LAS PLANTAS
Las plantas son seres vivos que tienen raíces, tallos, hojas, flores y frutos. Las raíces crecen bajo tierra para absorber agua y nutrientes, los tallos crecen sobre el suelo para sostener las hojas y flores, y las hojas realizan la fotosíntesis y transpiración. Las flores sirven para la reproducción de las plantas y los frutos protegen las semillas. Las plantas pueden ser árboles, arbustos, matas o hierbas dependiendo de su tamaño.
Tallo y hoja
El documento describe las diferentes partes y clasificaciones de los tallos y las hojas de las plantas. Explica que los tallos se pueden clasificar por su tamaño, hábitat, consistencia, duración y forma biológica. También describe varios tipos especializados de tallos como zarcillos, espinas y rizomas. Las hojas se clasifican por su persistencia, origen, inserción, nervaduras, pubescencia, borde, forma del limbo y forma del ápice.
Oso panda
Este documento describe las características y comportamiento del oso panda, un mamífero omnívoro caracterizado por su color blanco y negro y su afición por el bambú. Mide alrededor de 1.5 metros, pesa entre 80-125 kg, y pasa la mayor parte del día comiendo bambú. Los pandas se encuentran en peligro de extinción debido a la destrucción de su hábitat y la caza excesiva, y solo quedan unos 1,000 en la naturaleza.
ONLINE ASSIGNMENT
This document discusses the importance and features of school museums. It notes that museums bring history and science to life for students in a way that lectures cannot. Museums should contain both ancient and modern collections with some demonstrations of scientific processes. The document then outlines the various advantages of museums, including helping to teach history, geography, and civics. It suggests that museums should have local, national, and international sections. Finally, it stresses the importance of organization, record keeping, and creating an engaging environment in the museum.
Revolucionatuajedrezifinales viktormoskalenko-150422172547-conversion-gate01
Revolucionatuajedrezifinales viktormoskalenko-150422172547-conversion-gate01Jose Manuel Garrido Collantes
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Las Plantas y Sus Partes
Las plantas son seres vivos necesarios para la vida. Producen oxígeno y alimento para humanos y animales a través de la fotosíntesis. Tienen partes como raíces, tallos, hojas, flores y frutos que cumplen funciones vitales como la absorción de nutrientes, transporte de agua y alimento, respiración y reproducción.
LAS PLANTAS
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento a través de la fotosíntesis y absorber agua, lo que les permite diferenciarse de los animales. La mayoría de las plantas tienen raíz, tallo y hojas que cumplen funciones nutritivas, y algunas también tienen flores, frutos y semillas que constituyen su aparato reproductor, permitiendo la polinización y formación de nuevas semillas.
Diapositivas LA PLANTA
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento a través de un proceso llamado fotosíntesis, lo que les permite diferenciarse de los animales. La mayoría de plantas tienen cinco partes principales - raíz, tallo, hojas, flores y frutos - cada una con una función vital como la nutrición, reproducción o soporte. Las plantas juegan un papel fundamental en la vida al proporcionar oxígeno y alimento a otros seres vivos.
Crecimiento de una planta
Una planta comienza su vida independiente cuando una semilla germina absorbiendo agua. La semilla contiene un pequeño embrión de planta con alimentos. Durante la germinación, el embrión crece y emerge de la semilla desarrollando primero la raíz y luego el tallo y las hojas. La planta continúa creciendo a través de la división y diferenciación de células, formando los tejidos necesarios para sobrevivir.
Botánica
La botánica estudia las plantas desde el nivel celular hasta su distribución geográfica en los ecosistemas. Incluye la descripción, clasificación, identificación, reproducción, fisiología y morfología de las plantas. Se divide en botánica criptogámica (plantas sin flores como hongos), fanerogámica (plantas con semillas) y aplicada (utilidad de las plantas).
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Diapositivas
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El documento describe las características principales de los seres vivos, incluyendo nutrición, respiración, desarrollo, reproducción, irritabilidad, adaptación, movimiento y más. Explica que los seres vivos se alimentan, respiran, se reproducen y reaccionan a estímulos, a diferencia de la materia inorgánica. También describe los tipos de nutrición, alimentación y la cadena alimenticia entre especies en un ecosistema.
las plantas
Las plantas son seres vivos que se componen de raíz, tallo y hojas. Absorben agua y minerales del suelo a través de la raíz y producen su propio alimento en las hojas a través del proceso de fotosíntesis. Se reproducen mediante semillas o frutos y pasan por un ciclo de vida que incluye nacer, crecer, reproducirse y morir. Son importantes porque proveen alimento, oxígeno y recursos a los animales y humanos.
LOS SERES VIVOS
Presentación para conocer:
- Que son los seres vivos
- Funciones vitales
- Reinos en que se dividen y de que están formados
Los seres vivos linac
Los seres vivos nacen de otros seres vivos, se alimentan, crecen, se relacionan con su entorno, se reproducen y mueren. Tienen tres funciones vitales principales: nutrición, por la que obtienen nutrientes de los alimentos; relación, que les permite interactuar con el entorno; y reproducción, para generar descendencia.
Los seres vivos linac
Los seres vivos nacen de otros seres vivos, se alimentan, crecen, se relacionan con su entorno, se reproducen y mueren. Tienen tres funciones vitales principales: nutrición, por la que obtienen nutrientes de los alimentos; relación, que les permite interactuar con el entorno; y reproducción, para generar descendencia.
Los seres vivos linac
Los seres vivos nacen de otros seres vivos, se alimentan, crecen, se relacionan con su entorno, se reproducen y mueren. Tienen tres funciones vitales principales: nutrición, por la que obtienen nutrientes de los alimentos; relación, que les permite interactuar con el entorno; y reproducción, para generar descendencia.
La plant
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento a través de la fotosíntesis y de absorber agua y nutrientes a través de la raíz, el tallo y las hojas. Además, muchas plantas tienen flores, frutos y semillas que constituyen su sistema reproductor, donde las flores son polinizadas y se convierten en frutos que contienen semillas.
La plant
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento a través de la fotosíntesis y de absorber agua y nutrientes a través de la raíz, el tallo y las hojas. Además, muchas plantas tienen flores, frutos y semillas que constituyen su sistema reproductor, donde las flores son polinizadas y se convierten en frutos que contienen semillas.
funciones vitales.docx
El documento describe las funciones vitales de los seres vivos, incluyendo la nutrición, reproducción y relación. La nutrición permite obtener materia y energía a través de la alimentación, circulación, excreción y respiración. La reproducción asegura la proliferación de las especies a través de la reproducción sexual y asexual. La relación permite que los seres vivos reaccionen a estímulos internos y externos para garantizar su supervivencia.
Ciencias unidad 4 plantas revisado
El documento presenta la información sobre una unidad de aprendizaje sobre plantas. En la unidad, los estudiantes aprenderán sobre la importancia de las plantas, sus necesidades y ciclo de vida, además de observar e identificar plantas del país. El trabajo se realizará con textos de estudio, evaluaciones y actividades prácticas. Las clases abarcarán temas como las partes y funciones de las plantas, la fotosíntesis, reproducción y usos de las plantas.
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Las plantas
- 2. Las plantas son seres vivos, capaces de producir su propio alimento. Estas son un gran beneficio para los seres humanos, ya que por ellas podemos alimentarnos y respirar. Ellas al igual que todos los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren.
- 4. Es aquella encargada de sostener la planta y absorbe los nutrientes del suelo. También interviene en el proceso llamado fotosíntesis.
- 5. Es aquel encargado de transportar los nutrientes, en compañía de la raíz le da sostenimiento a la planta
- 6. Es una parte muy importante tanto para las plantas como para el ser humano, ya que se encarga de elaborar los alimentos y realizar la respiración.
- 7. Los frutos nos ayudan a preservar las semillas. La flor nos ayuda a obtener mas semillas por medio de la Reproducción.
- 9. Las plantas también se reproducen como lo hacemos los seres humanos. Estas tiene dos formas de hacerlo: • Reproducción sexual. • Reproducción asexual.
- 11. Se da cuando un solo órgano origina descendientes y estos son iguales entre si.