Las plantas necesitan aire, luz, agua y nutrientes de la tierra para vivir, nacer, crecer, reproducirse y morir. Una planta tiene partes como tallo, hojas, raíces, flores y frutos, donde se encuentran las semillas para nuevas plantas. Algunas plantas crecen silvestres en la naturaleza, mientras que otras son cultivadas por personas mediante la siembra de semillas y el cuidado de la tierra con riego y abono para luego recolectar la cosecha.
La siguiente presentación contiene una breve explicación de los tipos de plantas. Los tipos de plantas que se mencionan son las acuáticas, terrestres y aeroterrestres. Se proveen ejemplos y actividad interactiva.
La siguiente presentación contiene una breve explicación de los tipos de plantas. Los tipos de plantas que se mencionan son las acuáticas, terrestres y aeroterrestres. Se proveen ejemplos y actividad interactiva.
Origen de agricultura. Centros de origen de plantas cultivadas. Clasificación: plantas alimenticias (cereales, legumbre, psudocereales, verduras, frutas, frutos secos, plantas aromáticas y condimentarias), plantas textiles e industriales, plantas forrajeras
Origen de agricultura. Centros de origen de plantas cultivadas. Clasificación: plantas alimenticias (cereales, legumbre, psudocereales, verduras, frutas, frutos secos, plantas aromáticas y condimentarias), plantas textiles e industriales, plantas forrajeras
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. La vida de una planta
Las plantas son seres vivos: nacen, crecen, se reproducen
y mueren.
Las plantas necesitan aire y luz para vivir.
También necesitan agua y otras sustancias que toman de
la tierra
nacen crecen Se reproducen mueren
3. Las partes de una planta
Cuando miramos una planta,
vemos su tallo y sus hojas. La
raíz, sin embargo está bajo
tierra y no podemos verla.
Muchas plantas tienen también
flores y frutos.
En el interior de los frutos se
encuentran las semillas.
De las semillas nacen nuevas
plantas.
4. Plantas silvestres y
plantas cultivadas
Muchas plantas
crecen en la
naturaleza sin que
nadie las cuide. Son
plantas silvestres.
Otras plantas las sembramos
y las cuidamos las
personas. Son plantas
cultivadas.
Para cultivar plantas hay que
sembrar las semillas y regar
y abonar la tierra. Por último,
se recoge la cosecha.
