Este documento explica las reglas, cuadrícula y guías en PowerPoint. Describe cómo hacer visibles las reglas y cuadrícula para ayudar a alinear objetos en las diapositivas y conocer su posición. También explica que las guías dividen la diapositiva en cuatro secciones iguales para mejor distribuir la información.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
1. LAS REGLAS Y GUÍAS
Prof. ALEXANDER TUDELA CARHUAS
(7)
2. 1. LAS REGLAS
Para hacer visibles las reglas desplegamos el menúPara hacer visibles las reglas desplegamos el menú VerVer de la barrade la barra
de menús y seleccionamos la opciónde menús y seleccionamos la opción ReglaRegla, si ya está visible, si ya está visible
aparecerá una marca al lado izquierdo de la opciónaparecerá una marca al lado izquierdo de la opción ReglaRegla..
Una vez seleccionada aparecerá una regla horizontal y otra verticalUna vez seleccionada aparecerá una regla horizontal y otra vertical
pero sólo en la vista Normal.pero sólo en la vista Normal.
Con la regla podremos saber a qué distancia situamos cada objetoCon la regla podremos saber a qué distancia situamos cada objeto
ya que en las reglas aparece una marca en cada regla (horizontal yya que en las reglas aparece una marca en cada regla (horizontal y
vertical) mostrando la posición del puntero del ratón.vertical) mostrando la posición del puntero del ratón.
3. 2. LA CUADRICULA
Para hacer visibles las reglas desplegamos elPara hacer visibles las reglas desplegamos el
menúmenú VerVer de la barra La cuadrícula está formadade la barra La cuadrícula está formada
por líneas que dividen la diapositiva en secciones,por líneas que dividen la diapositiva en secciones,
creando pequeños cuadrados, tales que nos serácreando pequeños cuadrados, tales que nos será
más fácil situar los objetos de forma alineada enmás fácil situar los objetos de forma alineada en
la diapositiva.la diapositiva.
La cuadrícula no aparece al imprimir o alLa cuadrícula no aparece al imprimir o al
visualizar la presentación.visualizar la presentación.
Para mostrar la cuadrícula despliega el menú verPara mostrar la cuadrícula despliega el menú ver
y selecciona la opción Cuadrícula y guías.y selecciona la opción Cuadrícula y guías.
Aparecerá una ventana como la que te mostramosAparecerá una ventana como la que te mostramos
a continuación.a continuación.
Si quieres que se visualice la cuadrícula marca la opción Mostrar cuadrícula en laSi quieres que se visualice la cuadrícula marca la opción Mostrar cuadrícula en la
pantalla. (Otra forma es haciendo clic en el botón cuadrícula de la barra estándar) Elpantalla. (Otra forma es haciendo clic en el botón cuadrícula de la barra estándar) El
cuadro Configuración de la cadrícula nos permite definir el tamaño de las celdas quecuadro Configuración de la cadrícula nos permite definir el tamaño de las celdas que
forman la cuadrícula. Cuanto más grande sea el tamaño del espaciado, menos precisiónforman la cuadrícula. Cuanto más grande sea el tamaño del espaciado, menos precisión
tenemos para colocar los objetos en la diapositiva pero será más fácil colocar los objetostenemos para colocar los objetos en la diapositiva pero será más fácil colocar los objetos
alineados.alineados.
4. 3. LAS GUÍAS
Las guías no son más que unas líneas discontinuas queLas guías no son más que unas líneas discontinuas que
dividen la diapositiva en cuatro secciones iguales, de estadividen la diapositiva en cuatro secciones iguales, de esta
forma podemos conocer el centro de la diapositiva yforma podemos conocer el centro de la diapositiva y
repartir la información mejor.repartir la información mejor.
Estas guías son imaginarias ya que no aparecerán alEstas guías son imaginarias ya que no aparecerán al
imprimir o visualizar la presentación.imprimir o visualizar la presentación.
Para mostrar las guías despliega el menúPara mostrar las guías despliega el menú verver y seleccionay selecciona
la opciónla opción Cuadrícula y guíasCuadrícula y guías..
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que te mostramos a continuación.que te mostramos a continuación.
Si quieres que se visualicen las guías marca la opciónSi quieres que se visualicen las guías marca la opción
Mostrar guías de dibujo en la pantalla. El resultado es elMostrar guías de dibujo en la pantalla. El resultado es el
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