Que son las Tics y la importancia en la implementacion de las mismas en el ambito educativo y como el docente estar preparado para estos cambios!

1. Mónica A. Fontana Nasser
Lic. Osiris Aaron Delcid Arita
Licenciatura Informática Educativa

2. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, Tics
o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de
la Comunicación o IT para «Information Technology»)
agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el
tratamiento y la transmisión de las
informaciones,principalmente informática, internet y
telecomunicacion.es

3. Las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (TIC) están produciendo importantes
transformaciones en la sociedad, hasta el punto de marcar la
característica distintiva de este momento histórico en relación
al pasado. Desde ahora nuestra sociedad será denominada
como la Sociedad de la Información. La informática, unida a
las comunicaciones, posibilita prácticamente a todo el mundo
el acceso inmediato a la información. Es la información, más
que el transporte, lo que da sentido al concepto de Aldea
Global

4. La aplicación de las TIC a la enseñanza es un proceso
que debería ir rápido, pero sin embargo hay muchos
centros que cuentan con material adecuado y que no lo
usan, o no saben usarlo debido a la escasa capacitación
de las mismas. Por otra parte existen centros
educativos que tienen ordenadores en el aula como
adornos o bien se dedican a utilizar los ordenadores
como simples instrumentos de búsqueda de
información cuando la verdad es que es una
herramienta con muchas funciones, casi todas
desconocidas.

5.  Facilitan las comunicaciones.
 Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.
 Eliminan las barreras de tiempo y espacio.
 Internet como herramienta estándar de comunicación, permite
un acceso igualitario a la información y conocimiento.
 Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado.
 Potencialmente elevan la calidad de vida de los individuos.
 Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.
 Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el
uso de papel y la tala de arboles.

6.  Saturación de información.
 Demasiadas fuentes de información
 Una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo
 El interés al estudio puede ser sustituido por la curiosidad de actividades no
académicas.
Es aquí donde aparece la figura del profesor

7.  Planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
 Seleccionar y presentar sus planificaciones
 Manejar las TIC´S.
 Enseñar a sus alumnos a ser asertivos cuando busquen información.
 Capacitarse siempre ya que todo en tecnología esta evolucionando.
 Utilizar nuevas metodologías, nuevas tareas y organización más flexible.

8.  Facilitador de recursos
 Un guía, un conductor, un mediador
 Debe trabajar en equipo y de forma coordinada
 Debe saber manejar las TIC por lo que debe tener formación y competencia en TIC.

9. Formar hombres y mujeres nuevos, conscientes de sus
potenciales y de las realidad que los rodea, abiertos a la
transcendencia, agentes de cambio y protagonistas de su
propio desarrollo.