SlideShare una empresa de Scribd logo
LAS TIC’S
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el
conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y elaborar informes.
Definición de NTic´s
 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas
como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones
muy amplio.
“
”
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s
 Bases de datos computarizados.
 Interactividad.
 Instantaneidad.
 Elevados parámetros de calidad de imagen y
sonido.
 Digitalización.
 Influencias más sobre los procesos que sobre
los productos.
 Interconexión y diversidad de contenidos.
“
”
Ventajas de las Tic´s
 Interacción. Continúa actividad intelectual.
 Desarrollo de la iniciativa.
 Aprendizaje a partir de los errores
 Mayor comunicación entre profesores y alumnos
 Aprendizaje cooperativo.
 Alto grado de interdisciplinariedad.
 Alfabetización digital y audiovisual.
 Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
 Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
 Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
 Visualización de simulaciones.
“
”
Desventajas de las Tic´s
 Distracciones.
 Dispersión.
 Pérdida de tiempo.
 Informaciones no fiables.
 Aprendizajes incompletos y superficiales.
 Diálogos muy rígidos.
 Visión parcial de la realidad.
 Ansiedad.
 Dependencia de los demás.
“
”
Características de las Tic`s
o generan y procesan información, como es el caso de la utilización de la
informática;
o facilitan el acceso a grandes masas de información y en períodos de
tiempo cortos;
o presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos
diferentes; y
o transmiten información a destinos lejanos, con costos cada vez menores
y en tiempo real.
Caracteristicas de las NTic`s
 ESTRATEGIAS DIDACTICAS CON USO DE LAS NTICs Navegadores: Firefox, Internet
Explorer Correo: Outlook, Gmail, Hotmail Búsqueda: Google, Yahoo Mensajería
instantánea: Skype, Messenger Noticias Redes sociales: Myspace, Facebook,
Twitter Geolocalizadores: Google Maps Herramientas Personales Ofimática: Google
Docs Presentaciones: Slideshare Imágenes/fotos: Picasa, Flickr Blogs: Blogger Wiki:
wikispaces Contenidos Multimedia: Youtube Webquest Podcast Herramientas de
Producción
 ENFOQUE DE LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES QUE MAS SE AJUSTA A UN
MODELO EDUCATIVO QUE SE APOYE EN EL USO DE LAS NTICs. Enfoque de la
evaluación Atendiendo a la visión constructivista se da en 2 miradas. Evaluación
por competencias. Díaz, R (2005) UPEL-IPM Habilidades y destrezas en el uso de
las Tics. Búsqueda y uso de la información con el apoyo de las Tics. Construcción
del conocimiento Evaluación por proyectos: (Trabajo colaborativo) Boza y Toscano
(2011) Uso de la información Construcción del conocimiento entre pares o iguales
Resolución de problemas Como un Proceso Continuo, Sistemático, negociado
interactivo y contextualizado.
“
”
Las Tic´s y la Inclusiòn
 Hacia el diseño universal en las TIC.
 Aminorar la brecha digital.
 Las TIC para favorecer la atención personalizada.
 Y el uso de las TIC para la inclusión social de diferentes colectivos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (17)

Tics
TicsTics
Tics
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Clase30
Clase30Clase30
Clase30
 
Clase30
Clase30Clase30
Clase30
 
Tic
TicTic
Tic
 
Tic
TicTic
Tic
 
Tic
TicTic
Tic
 
Tic
TicTic
Tic
 
Tic
TicTic
Tic
 
Tic`s
Tic`sTic`s
Tic`s
 
TICS
TICSTICS
TICS
 
Posibilidades
PosibilidadesPosibilidades
Posibilidades
 
Posibilidades
PosibilidadesPosibilidades
Posibilidades
 
Posibilidades
PosibilidadesPosibilidades
Posibilidades
 
Nuevas tecnologías , comunicación y educación
Nuevas tecnologías , comunicación y educaciónNuevas tecnologías , comunicación y educación
Nuevas tecnologías , comunicación y educación
 
Nuevas tecnologías , comunicación y educación
Nuevas tecnologías , comunicación y educaciónNuevas tecnologías , comunicación y educación
Nuevas tecnologías , comunicación y educación
 
trabajo de las tics
trabajo de las ticstrabajo de las tics
trabajo de las tics
 

Similar a LAS TICS (20)

Las tic’s
Las tic’sLas tic’s
Las tic’s
 
Las tic’s
Las tic’sLas tic’s
Las tic’s
 
Tic
TicTic
Tic
 
Ntics
NticsNtics
Ntics
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Introduccion Ntics
Introduccion NticsIntroduccion Ntics
Introduccion Ntics
 
Taller integral de internet45
Taller integral de internet45Taller integral de internet45
Taller integral de internet45
 
(Completo) Taller Integral De Internet 2
(Completo) Taller Integral De Internet 2(Completo) Taller Integral De Internet 2
(Completo) Taller Integral De Internet 2
 
(Completo) Taller Integral De Internet 2
(Completo) Taller Integral De Internet 2(Completo) Taller Integral De Internet 2
(Completo) Taller Integral De Internet 2
 
Nuevas tecnologias o tic
Nuevas tecnologias o ticNuevas tecnologias o tic
Nuevas tecnologias o tic
 
Subgrupal 1
Subgrupal 1Subgrupal 1
Subgrupal 1
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
 
Tectectec [autoguardado]
Tectectec [autoguardado]Tectectec [autoguardado]
Tectectec [autoguardado]
 
TIC - TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y LA COMUNICACIÓN
TIC - TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y LA COMUNICACIÓNTIC - TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y LA COMUNICACIÓN
TIC - TECNOLOGIAS DE LA INFORMATICA Y LA COMUNICACIÓN
 
Contenido examen final 2018
Contenido examen final 2018Contenido examen final 2018
Contenido examen final 2018
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Las Ntics En La Educacion
Las Ntics En La EducacionLas Ntics En La Educacion
Las Ntics En La Educacion
 
Las Nti Cs En La Educacion
Las Nti Cs En La EducacionLas Nti Cs En La Educacion
Las Nti Cs En La Educacion
 
TiCs
TiCsTiCs
TiCs
 
Tics
Tics Tics
Tics
 

Último

Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasELIANAMARIBELBURBANO
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdfnataliavera27
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptAntonioaraujo810405
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)portafoliodigitalyos
 
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionyorbravot123
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesGustavo Cano
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezRuben53283
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasansomora123
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxvanessaavasquez212
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfJudithRomero51
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxmatepura
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitalesnievesjiesc03
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxPabloPazmio14
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webinformatica4
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 

Último (20)

Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistasProyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
Proyecto Integrador 2024. Archiduque entrevistas
 
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
32 LECTURAS CORTAS PARA NIÑOS.pdf · versión 1.pdf
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.pptMaterial-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
Material-de-Apoyo-Escuela-Sabatica-02-2-2024.pptx.ppt
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacionPROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
PROYECTO INTEGRADOR ARCHIDUQUE. presentacion
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 

LAS TICS

  • 1. LAS TIC’S Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
  • 2. Definición de NTic´s  Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio.
  • 3. “ ” Diferencias entre Tic´s y Ntic´s  Bases de datos computarizados.  Interactividad.  Instantaneidad.  Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.  Digitalización.  Influencias más sobre los procesos que sobre los productos.  Interconexión y diversidad de contenidos.
  • 4. “ ” Ventajas de las Tic´s  Interacción. Continúa actividad intelectual.  Desarrollo de la iniciativa.  Aprendizaje a partir de los errores  Mayor comunicación entre profesores y alumnos  Aprendizaje cooperativo.  Alto grado de interdisciplinariedad.  Alfabetización digital y audiovisual.  Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.  Mejora de las competencias de expresión y creatividad.  Fácil acceso a mucha información de todo tipo.  Visualización de simulaciones.
  • 5. “ ” Desventajas de las Tic´s  Distracciones.  Dispersión.  Pérdida de tiempo.  Informaciones no fiables.  Aprendizajes incompletos y superficiales.  Diálogos muy rígidos.  Visión parcial de la realidad.  Ansiedad.  Dependencia de los demás.
  • 6. “ ” Características de las Tic`s o generan y procesan información, como es el caso de la utilización de la informática; o facilitan el acceso a grandes masas de información y en períodos de tiempo cortos; o presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos diferentes; y o transmiten información a destinos lejanos, con costos cada vez menores y en tiempo real.
  • 7. Caracteristicas de las NTic`s  ESTRATEGIAS DIDACTICAS CON USO DE LAS NTICs Navegadores: Firefox, Internet Explorer Correo: Outlook, Gmail, Hotmail Búsqueda: Google, Yahoo Mensajería instantánea: Skype, Messenger Noticias Redes sociales: Myspace, Facebook, Twitter Geolocalizadores: Google Maps Herramientas Personales Ofimática: Google Docs Presentaciones: Slideshare Imágenes/fotos: Picasa, Flickr Blogs: Blogger Wiki: wikispaces Contenidos Multimedia: Youtube Webquest Podcast Herramientas de Producción  ENFOQUE DE LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES QUE MAS SE AJUSTA A UN MODELO EDUCATIVO QUE SE APOYE EN EL USO DE LAS NTICs. Enfoque de la evaluación Atendiendo a la visión constructivista se da en 2 miradas. Evaluación por competencias. Díaz, R (2005) UPEL-IPM Habilidades y destrezas en el uso de las Tics. Búsqueda y uso de la información con el apoyo de las Tics. Construcción del conocimiento Evaluación por proyectos: (Trabajo colaborativo) Boza y Toscano (2011) Uso de la información Construcción del conocimiento entre pares o iguales Resolución de problemas Como un Proceso Continuo, Sistemático, negociado interactivo y contextualizado.
  • 8. “ ” Las Tic´s y la Inclusiòn  Hacia el diseño universal en las TIC.  Aminorar la brecha digital.  Las TIC para favorecer la atención personalizada.  Y el uso de las TIC para la inclusión social de diferentes colectivos.