trabajo

1. TIC'S
ACT DIVERSIFICACIÓN
BACHILLERATO
UNIDAD EDUCATIVA "SANTO DOMINGO
DE LOS COLORADOS"
NOMBRE: JOHANNA LOPEZ
CURSO: 1ERO BGU "E"
MATERIA: INFORMÁTICA
LICENCIADA: LORENA CUSME
SECCIÓN: MATUTINA
AÑO LECTIVO: 2016/ 2017

2. Definición de Tic’s
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el
conjuntode tecnologíasdesarrolladasparagestionarinformaciónyenviarlade unlugar a otro.
Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar
informaciónyrecuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y elaborar informes.
Definición de NTic´s
Definiciónde NTICsLastecnologíasde la información y la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC
para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
Diferencias entre Tic´y Ntic´s
Bases de datos computarizados.
Interactividad.
Instantaneidad.
Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.
Digitalización.
Influencias más sobre los procesos que sobre los productos.
Interconexión y diversidad de contenidos.
Ventajas de las Tic´s
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
Desventajas de las Tic´s
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.

3. Características de las Tic`s
generan y procesan información, como es el caso de la utilización de la informática;
facilitan el acceso a grandes masas de información y en períodos de tiempo cortos;
presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos diferentes; y
transmiten información a destinos lejanos, con costos cada vez menores y en tiempo real.
Características de las NTic`s
ESTRATEGIAS DIDACTICAS CON USO DE LAS NTICs Navegadores: Firefox, Internet Explorer
Correo: Outlook, Gmail, Hotmail Búsqueda: Google, Yahoo Mensajería instantánea: Skype,
Messenger Noticias Redes sociales: Myspace, Facebook, Twitter Geolocalizadores: Google
Maps Herramientas Personales Ofimática: Google Docs Presentaciones: Slideshare
Imágenes/fotos:Picasa,FlickrBlogs:BloggerWiki:wikispacesContenidosMultimedia:Youtube
Webquest Podcast Herramientas de Producción
ENFOQUE DE LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES QUE MÁS SE AJUSTA A UN MODELO
EDUCATIVOQUE SE APOYE EN EL USO DE LAS NTICs.Enfoque de laevaluaciónAtendiendo a la
visión constructivista se da en 2 miradas. Evaluación por competencias. Díaz, R (2005) UPEL-
IPMHabilidades y destrezas en el uso de las Tics. Búsqueda y uso de la información con el
apoyo de las Tics. Construcción del conocimiento Evaluación por proyectos: (Trabajo
colaborativo) Boza y Toscano (2011) Uso de la información Construcción del conocimiento
entre pares o iguales Resolución de problemas Como un Proceso Continuo, Sistemático,
negociado interactivo y contextualizado.
Las Tic´s y la Inclusiòn
Hacia el diseño universal en las TIC.
Aminorar la brecha digital.
Las TIC para favorecer la atención personalizada.
Y el uso de las TIC para la inclusiónsocial de diferentescolectivos.