2. Definición de Tic’s
Las Tecnologías de la Informacióny la Comunicación, también conocidas como TIC, son el
conjunto de tecnologías desarrolladaspara gestionar informacióny enviarla de un lugar a otro.
Abarcan un abanico de solucionesmuy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y recibir informaciónde un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y elaborar informes.
Definición de NTic´s
Definiciónde NTICs Las tecnologíasde la informacióny la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC
para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s
Bases de datos computarizados.
Interactividad.
Instantaneidad.
Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.
Digitalización.
Influencias más sobre los procesos que sobre los productos.
Interconexión y diversidad de contenidos.
Ventajas de las Tic´s
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
3. Desventajas de las Tic´s
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
Caracteristicas de las Tic`s
generan y procesan información, como es el caso de la utilización de la informática;
facilitan el acceso a grandes masas de información y en períodos de tiempo cortos;
presentan al usuario la misma información con códigos lingüísticos diferentes; y
transmiteninformación a destinos lejanos, con costos cada vez menores y en tiempo real.
Caracteristicas de las NTic`s
ESTRATEGIASDIDACTICASCON USODE LASNTICsNavegadores: Firefox, Internet Explorer Correo:
Outlook, Gmail, Hotmail Búsqueda: Google, YahooMensajería instantánea: Skype, Messenger
NoticiasRedessociales: Myspace, Facebook, Twitter Geolocalizadores: Google Maps
Herramientas Personales Ofimática: Google DocsPresentaciones:Slideshare Imágenes/fotos:
Picasa, Flickr Blogs: Blogger Wiki: wikispaces ContenidosMultimedia: Youtube Webquest Podcast
Herramientas de Producción
ENFOQUE DE LA EVALUACION DE LOSAPRENDIZAJES QUE MAS SE AJUSTA A UN MODELO
EDUCATIVO QUE SE APOYE EN EL USO DE LAS NTICs. Enfoque de la evaluación Atendiendo a la
visiónconstructivista se da en2 miradas. Evaluaciónpor competencias. Díaz, R (2005) UPEL-IPM
Habilidades y destrezas en el usode las Tics. Búsqueda y usode la información con el apoyode las
Tics. Construcción del conocimientoEvaluaciónpor proyectos: (Trabajo colaborativo) Boza y
Toscano (2011) Uso de la información Construcción del conocimiento entre pares o iguales
Resolución de problemasComo unProcesoContinuo, Sistemático, negociado interactivo y
contextualizado.
Las Tic´s y la Inclusiòn
Hacia el diseño universal en las TIC.
Aminorar la brecha digital.
Las TIC para favorecer la atención personalizada.
Y el uso de las TIC para la inclusión social de diferentes colectivos.
