El documento describe las perspectivas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación de niños de nivel inicial. Explica que las TIC han pasado por tres etapas en las escuelas: 1) fascinación por los primeros equipos informáticos, 2) creación de aulas de informática conectadas a Internet, y 3) integración de la informática en el currículo escolar. También resume algunas ventajas y desventajas clave de las TIC en la educación.