El documento define TICs y NTICs, explicando que las TICs son tecnologías para gestionar y enviar información mientras que las NTICs son tecnologías de información y comunicación más nuevas y avanzadas. Luego describe las diferencias entre TICs y NTICs, ventajas y desventajas de las TICs, y características de ambas. Finalmente, discute cómo las TICs pueden promover la inclusión educativa.

1. UNIDAD EDUCATIVA “SANTO
DOMINGO DE LOS COLORADOS”
NOMBRE: DYLAN IZURIETA
CURSO: 1RO BGU “E”
FECHA: 21/12/2016
LIC. LORENA CUSME

2. Definición de Tic´s:
• Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas como TIC,
son el conjunto de tecnologías desarrolladas
para gestionar información y enviarla de un
lugar a otro. Abarcan un abanico de
soluciones muy amplio.

3. Definición de NTic´s:
• Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC, TICs o bien NTIC para
Nuevas Tecnologías de la Información y de la
Comunicación.

4. Diferencias entre Tic´s y Ntic´s:
• 1.- Entre las nuevas y antiguas TIC existe la
diferencia que no era posible el acceso libre para
toda la población.
2.- Los antiguos transmisores de las TIC no eran
portátiles como ahora.
3.-las antiguas no eran instantáneas como las
NTIC.
4.- Las telecomunicaciones no eran libres eran
solo para sectores o empresas privadas, ahora
cualquiera puede ser receptor o emisor de una
telecomunicación.

5. Ventajas de las Tic´s:
• Enriquece el proceso de enseñanza – aprendizaje,
debido al acceso a múltiple información. •
Supone la utilización de un instrumento atractivo
y entretenido. • Proporciona instrumentos para
procesar información. • Facilita el proceso de
enseñanza – aprendizaje personalizado. •
Permite la autoevaluación de los aprendizajes. •
El estudiante tiene más flexibilidad y autonomía
para el estudio. • Facilita el contacto con el
docente a pesar de la distancia.

6. Desventajas de las Tic´s:
• • Pérdida de tiempo por el exceso de información
disponible.
• • Puede provocar adicción al chat.
• • Puede traer problemas de sociabilidad, debido
al aislamiento que genera su uso. • Produce
cierto cansancio visual.
• • Requiere inversión de tiempo.
• • Existe peligro de contagio de virus informáticos.
• Requiere mayores recursos económicos.

7. Caracteristicas de las Tic`s:
• :*Son de carácter innovador y creativo, pues dan
acceso ha nuevas formas de comunicación.
• *Tienen mayor dominio
• y beneficia en mayor proporción al área educativa
ya que la hace más accesible y dinámica.
• *Son considerados temas de debate público y
político, pues su utilización implica un futuro
prometedor.
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8. Caracteristicas de las NTic`s:
• La educación tecnológica hoy debe responder a la realidad de la
tecnología en el mundo actual. Es importante -en el plano educativo-
evitar transmitir una imagen distorsionada o idealizada de la naturaleza de
la tecnología. Cada vez son más numerosas las voces que, desde la
literatura especializada, reclaman una comprensión no reduccionista de la
naturaleza de la tecnología. Esta no puede seguir siendo entendida de un
modo intelectualista o artefactual, es decir, únicamente como un cuerpo
de conocimiento científico aplicado o como una colección de artefactos y
procesos técnicos. La tecnología no es una colección de ideas o de
máquinas sujetas a una evolución propia, que se exprese en los términos
objetivos del incremento de eficiencia. Toda tecnología es lo que es en
virtud de un contexto social, definitorio, un contexto que incluye
productores, usuarios, afectados, interesados, etc. La innovación
constituye, en principio, la creación o adaptación de nuevos
conocimientos y su aplicación a un proceso productivo, con repercusión y
aceptación en el mercado (López y Valenti, 1999).

9. Las Tic´s y la Inclusiòn:
• En los últimos años hemos asistido al proceso de
cambio educativo, que ha ido evolucionando de la
Educación Especial segregada a la integración
educativa y, desde ahí, a la inclusión, como derecho
fundamental de la persona a no ser excluida de ningún
ámbito de la vida (Thomas y Loxley, 2001). La
Educación Inclusiva refleja la búsqueda de la equidad e
igualdad de derechos entre todas las personas. La
inclusión es, como bien dice Echeíta (2009: 381):
“(...) un proceso de mejora e innovación (…)
interminable pues conlleva un constante cambio social
que supone continuos esfuerzos siempre susceptibles
de mejora”.