Este documento describe los álbumes de imágenes compartidas en línea como Flickr y Picasaweb. Estos sitios permiten almacenar, editar y compartir fotografías en la web de forma gratuita, aunque con ciertos límites. También permiten etiquetar, organizar y georreferenciar las imágenes. El documento se enfoca en Picasaweb por su uso frecuente en el ámbito educativo.

1. He creado
NARRACIÓN AUDIOVISUAL, STORYTELLING Y
USO DE VIDEO, MÚSICA E IMAGEN EN EL AULA
Título de Especialista en
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Recursos y herramientas para el profesorado (on-line)
Álbumes de imágenes compartidas en
línea
Profesores José Ignacio Argote Vea- Murguía y Julio Real García
FERE – CENTROS CATÓLICOS
Con la colaboración de SM
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2. NARRACIÓN AUDIOVISUAL, STORYTELLING Y USO DE VIDEO,
MÚSICA E IMAGEN EN EL AULA
ALGUNOS CONSEJOS PARA EL APRENDIZAJE:
Vas a comenzar un curso on-line de 20 horas que se llevará a cabo en dos
meses. Ten en cuenta que deberás dedicarle un tiempo y un lugar. Por un
lado, un tiempo para el estudio, para la reflexión y para la realización de las
actividades propuestas. Planifícate desde el principio y elige el horario que
mejor se adapte a tus necesidades. Es importante que seas constante. Por
otro lado, un lugar que te facilite el aprendizaje (tranquilo, con espacio para
trabajar y con ordenador para entrar en la Plataforma SIFO). Recuerda que no
estás solo en este viaje. Tus compañeros y tu tutor/a te acompañarán en todo
momento para ayudarte y que alcances con éxito los objetivos propuestos
para este curso. ¡ÁNIMO!
ANOTACIONES QUE ACOMPAÑAN AL TEXTO:
A lo largo de este documento encontrarás diversas anotaciones situadas en
los laterales del mismo que ofrecen más información acerca de esta temática.
A continuación, se detallan todos los comentarios que puedes encontrarte
junto con su imagen y definición:
U T I L I D AD E S ,
AT E N CIÓ N. .. V ER VÍ D EO / S .. . T R U C OS . . . AY U D A. . .
........................................ ........................................ ........................................ ........................................
En este recuadro apare- En este recuadro apare- En este recuadro aparecerá En este recuadro apa-
cerá alguna información cerá un enlace para ver alguna recomendación, tru- recerá alguna orienta-
que te será de especial un vídeo que completa la co o utilidad, que guarde ción o te indicará dónde
interés. información aportada por relación con los contenidos. puedes solicitar ayuda.
el texto.
S AB Í AS Q U E. .. PR AC T I C A. . . VI S IT A W E B.. . FE C H A D E E N T R E G A. . .
........................................ ........................................ ........................................ ........................................
En este recuadro En este recuadro se te En este recuadro se En este recuadro vendrá la
aparecerá más informa- propondrán diferentes facilitarán diferentes en- fecha de entrega de las
ción acerca de curiosi- actividades prácticas laces a páginas web actividades de aprendizaje.
dades relevantes al texto que te ayudarán a para que te descargues
que se esté comentando desarrollar una serie de programas o consultes
en ese momento. habilidades en torno a su información.
este tema.
Pág. 2 © 2013 José Ignacio Argote Vea- Murguía Julio Real García

3. Álbumes de imágenes compartidas en línea
Índice de contenidos
1. ÁLBUMES DE IMÁGENES COMPARTIDAS EN LÍNEA 5
© 2013 José Ignacio Argote Vea- Murguía y Julio Real García Pág. 3

4. NARRACIÓN AUDIOVISUAL, STORYTELLING Y USO DE VIDEO,
MÚSICA E IMAGEN EN EL AULA
Objetivos a alcanzar por el alumno:
En esta parte se pretende que alcances los siguientes
objetivos: SO BR E L O S
a) Conocer los álbumes para compartir imágenes O BJ ET I VO S ...
........................................
b) Conocer las principales prestaciones que proporcionan Los objetivos confor-
estos sitios man el eje principal
sobre el que se
basarán los contenidos
de este curso.
Competencias a alcanzar por el alumno:
En esta parte se pretende que alcances las siguientes
competencias:
a) Valorar las diferencias entre los distintos sitios SO BR E L AS
CO M PET E NC I AS . . .
proveedores
......................................
Las competencias es
lo que debes lograr al
finalizar el proceso de
aprendizaje.
Actividades de aprendizaje:
a) Visitar los diferentes sitios y formarse una opinión de as
posibilidades como recurso didáctico
SO BR E L AS
ACT I VI D AD E S Y E L
T R AB AJ O F I N AL
........................................
Te recomendamos que
vayas completando el
trabajo final a medida
que vayas adquiriendo
los conocimientos ne-
cesarios en este
documento de estudio.
Pág. 4 © 2013 José Ignacio Argote Vea- Murguía Julio Real García

5. Álbumes de imágenes compartidas en línea
1. Álbumes de imágenes compartidas en línea
Sitos como Flickr1 o como Picasaweb son usados intensamente por los
usuarios de la web para intercambiar sus fotografías personales
Flickr es un desarrollo de la compañía canadiense Ludicorp que
lanzado en febrero de 2004, inicialmente como un juego en línea en
modo multi-jugador Las primeras versiones de Flickr
incluían un chat llamado FlickrLive que permitía
intercambiar fotos en tiempo real. Las sucesivas
versiones se centraron más y más en la subida de fotos
y la implementación de nuevas utilidades para los usuarios,
desapareciendo así el espacio de chat. En marzo de 2005, Yahoo!
compró Flickr y Ludicorp. A partir de ese momento, Yahoo! abandonó
su servicio Yahoo! Fotos, y centró sus recursos en Flickr. Hasta 2007
Filckr, sólo estuvo disponible en inglés, pero el11 de julio de 2007, fue
lanzado en siete lenguas más, entre ellas el español. Más de 80
millones de personas comparten sus fotos en Flickt y en 2012 superó la
barrera de 7.000 millones imágenes compartidas2.
Picasaweb, nació cuando Google adquirió la empresa californiana
Picasa Inc en julio del 2004, abandonando el proyecto Hello, su
anterior servicio de publicación de fotografías en la Web y ofreciendo
en forma gratuita, el software Picasa. De forma paralela al desarrollo del
software Picasa, Google desarrolló un portal de servicios fotográficos a
través de la Web bajo la denominación de Picasaweb.
Algunas de las principales prestaciones que proporcionan estos sitios
son:
• Almacenamiento de imágenes digitales en espacios web,
principalmente fotografías.
• Edición sencilla (funciones básicas) de estas imágenes.
• Etiquetado social y creación de álbumes y colecciones para la
clasificación y organización de las imágenes, así como
introducción de notas y comentarios en las mismas.
• Georreferenciación de las imágenes, permitiendo posicionarlas
en mapas geográficos.
• Servicios alternativos para crear presentaciones animadas
(slideshow), distintos tipos de tarjetas, impresiones enmarcadas,
etc.
1
Flickr
2
http://www.rtve.es/noticias/20120426/flickr-supera-7000-millones-fotos-lanza-servicio-html5-
para-facilitar-subidas/518822.shtml
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6. NARRACIÓN AUDIOVISUAL, STORYTELLING Y USO DE VIDEO,
MÚSICA E IMAGEN EN EL AULA
• Utilidades para mantener en contacto a los usuarios, como la
creación de grupos públicos, privados o por invitación.
Algunos otros sitios web que proporcionan también estos servicios son:
Favshare - www.favshare.com
Panoramio, adquirido por Google -
www.panoramio.com
Pikeo, de Orange - www.orange.es/pikeo
Las diferencias entre los distintos sitios proveedores radican en las
desiguales opciones que proporcionan, en las formas para cargar y
clasificar las imágenes, en los modos de compartirlas, en la cantidad de
espacio de alojamiento que proporcionan, etc., pero son muy similares
en su fondo. Son sistemas gratuitos, en principio, aunque con ciertos
límites en sus funciones. Si se desea obtener un gran espacio de
almacenamiento u otras prestaciones, es preciso pagar una cuota. Por
ejemplo, Flickr cuenta con una versión gratuita y con otra de pago,
llamada pro. Actualmente, los suscriptores de cuentas gratuitas pueden
subir videos en calidad normal y 100 MB en fotos al mes, con un
máximo de 200 imágenes como tope por cada cuenta gratuita. Luego
de alcanzado ese límite de 200 imágenes, sólo permanecen visibles las
últimas 200 imágenes subidas, es decir, las primeras cargas pasan a
estar ocultas, pero no son eliminadas Esto se remedia actualizando la
cuenta a una Pro. De igual manera, un usuario con cuenta gratuita sólo
puede cargar imágenes con una resolución máxima de 1024 x 768
píxeles. Es decir, si el usuario carga una imagen de mayor resolución,
el sitio la redimensiona a la resolución anteriormente señalada.
Picasaweb permite a los usuarios con una cuenta de Google almacenar
y compartir hasta 1 GB de fotos de gran tamaño de forma gratuita. El
almacenamiento es ilimitado para fotos de 2048x2048 píxeles o
menores para usuarios Google+ y 800x800 para las fotos para todos los
demás usuarios. Los vídeos de menos de 15 minutos de duración
tampoco cuentan para el límite. Después de que se alcance el límite,
las fotos se redimensionan automáticamente. Los usuarios pueden
subir imágenes a través de una variedad de formas: a través de la
Pág. 6 © 2013 José Ignacio Argote Vea- Murguía Julio Real García

7. Álbumes de imágenes compartidas en línea
interfaz web de Álbumes web de Picasa en los navegadores
compatibles, En ambas cuentas, gratuitas o de pago, la resolución real
de la foto se mantiene, a pesar de que se puede mostrar una resolución
de la foto más pequeña en la interfaz de la web.
Estos sitios facilitan a los usuarios el que organicen sus imágenes
usando etiquetas que luego permitan localizarlas en relación con un
determinado tópico o tema. Flickr fue uno de los primeros sitios en
incluir las nubes de etiquetas que dan acceso a las imágenes que han
sido etiquetadas utilizando las palabras clave más populares. Debido al
uso del etiquetado que hace Flickr ha sido citado como uno de los
ejemplos más tempranos de folksonomía aunque, quizá, no el mejor.
En este curso, nos centraremos en Picasaweb, porque quizá es el más
utilizado en el ámbito educativo
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