Lecto escritura
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El documento presenta un breve cuestionario sobre un cuento. Pregunta el nombre del cuento, ofreciendo como opciones "El señor y la señora rata", "El flautista" y "La flauta". Luego indica opciones para comprobar la respuesta, regresar o avanzar a la siguiente pregunta.
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El documento presenta una serie de palabras y frases cortas sobre Halloween y actividades asociadas como disfraces y fiestas, así como instrucciones contradictorias sobre bailar, morir o ver televisión, sin un hilo conductor claro entre los diferentes elementos.
Examen diagnóstico primer grado de primaria
Examen de diagnóstico 1o. "C", Esc. Prim. "Gildardo Magaña", zona escolar 166, sector 021, ciclo 2011-2012
Trabajo mi socio afectividad
El documento habla sobre las expresiones de Winnie Pooh y sus amigos como la tristeza, el amor, la felicidad, la amistad y la alegría. También menciona que discuten pero no pelean. Proporciona un enlace a un sitio web sobre actividades educativas para niños para aprender a relacionarse positivamente.
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Tejiendo aprendizajes
El documento explica los términos relacionados con el tejido a mano o con tejedora, incluyendo el significado de telar, tejido, coser, y tejer. El autor es Hector Javier Salcedo y el grupo es 1-A. El documento guía al lector a través de varias opciones para comprobar su comprensión de los términos antes de finalizar.
Multiplicando con diversión
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Leo y escribo de una manera divertida
Sofía no le gusta la clase de gimnasia y es mala jugando a los juegos de pelota. Para evitar jugar, le dice a la profesora que le duele la pierna y así se queda en el banquillo en lugar de participar. La profesora sospecha que Sofía no está realmente lesionada.
La lectura
Tres cerditos hermanos que vivían en el bosque estaban siendo perseguidos por un lobo para comérselos. Para escapar del lobo, los cerditos decidieron construir cada uno su propia casa, siendo la del menor de paja, la del del medio de madera y la del mayor de ladrillos.
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La escritura literaria
El documento habla sobre estrategias didácticas para la escritura literaria. Menciona que la escritura literaria es importante para desarrollar la creatividad y la imaginación de los estudiantes. También recomienda usar diferentes actividades como juegos, bailes y comidas para inspirar a los niños a escribir sobre sus experiencias.
Deja tu huella en el medio ambiente
El documento describe brevemente el ciclo del agua, incluyendo la evaporación, condensación y precipitación, y define el medio ambiente como todo lo que nos rodea y que debemos amar y proteger. Explica también cómo dejar una huella positiva en el medio ambiente a través de pequeñas acciones como apagar las luces y el agua cuando no se usen.
Reconocimiento de fonemas con las tic
Este documento presenta un ejercicio de reconocimiento de fonemas que pide identificar cuál fonema suena como una serpiente. Las opciones son C, S, R o P. El documento también incluye un enlace a la página web donde se encuentra el juego completo de fonemas.
Motivación a la lectura
El resumen es el siguiente:
1) Un perrito encontró un hueso pero un perro más grande se lo quitó gruñendo.
2) Llegó otro perro grande que también quería el hueso y los dos perros grandes empezaron a pelear.
3) Mientras los perros grandes peleaban, el perrito aprovechó para agarrar el hueso y escapar con él.
Lectoescritura
El documento presenta una serie de preguntas sobre un cuento, incluyendo el nombre del cuento, los personajes principales y una acción dentro de la historia. Se pide al lector que elija la respuesta correcta y verifique el resultado.
La comunicación
La comunicación es un proceso que involucra a un emisor, un mensaje y un receptor. El emisor envía un mensaje al receptor a través de la comunicación. La comunicación efectiva requiere que el receptor comprenda claramente el mensaje del emisor.
El lenguaje
Este documento habla sobre la pronunciación de la letra "I" en la palabra "EMPEZAR". El lector es guiado a marcar la opción correcta entre las letras "I", "E" y "F" para la primera letra de esta palabra. Luego se le indica verificar la respuesta, finalizar y ver el resultado.
Reciclar
El documento habla sobre los tipos de desechos y su capacidad de descomposición. Menciona que los desechos biodegradables se descomponen de forma natural en poco tiempo, mientras que los desechos degradables y no biodegradables tardan más en descomponerse o no se descomponen.
No me gusta leer
El resumen en 3 oraciones es:
Un leñador pierde su hacha en un río mientras regresa a casa de trabajar. Una ninfa le trae tres hachas, de oro, plata y hierro, para que elija la suya. El leñador elige el hacha de hierro porque es la que él había perdido, prefiriendo la verdad sobre la riqueza.
Jugando con las tic aprendo matemáticas
El documento presenta un juego educativo sobre matemáticas utilizando tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El juego permite a los estudiantes practicar operaciones aritméticas básicas como suma, resta, multiplicación y división a través de ejercicios interactivos con respuestas múltiples para elegir.
Aprendo matemáticas jugando
Este documento presenta un juego educativo para aprender matemáticas. El juego presenta sumas simples con números de uno dígito para que los estudiantes elijan la respuesta correcta. El objetivo es que los estudiantes aprendan matemáticas mientras juegan y se divierten resolviendo operaciones aritméticas básicas.
Regletas de cuisenaire
Este documento presenta un problema matemático sobre las regletas de Cuisenaire, donde la barra blanca equivale a 1 unidad y la rosada a 2 unidades. Se pregunta cuál es el valor de la barra negra dentro de esta progresión numérica. El documento también incluye un enlace a un recurso en línea sobre las regletas de Cuisenaire.
Valoración nutricional del paciente oncológico
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
Enfermedad de wilson - trabajo de informática 2024-I
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
TdR Gestor Cartagena COL-H-ENTerritorio 28.05.2024.pdf
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
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