El resumen del documento es:
1) Una sequía azotó las tierras de los quechuas y solo una flor llamada Qantu resistió gracias a necesitar poca agua.
2) La flor le pidió a un picaflor que volara hasta el nevado Sallqantay para pedir ayuda.
3) El picaflor logró llegar y contarle al nevado sobre la sequía, y el nevado le pidió al Dios Sol que evaporara sus nevados para que lloviera y todos se salvaran gracias al es
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Lic. De La Cruz Valenzuela, Yenny ¡Triunfadores desde el principio!
1. Lee el siguiente texto.
Cuentan que, hace muchísimos años, una terrible
sequia azoto las tierras de los quechuas. Desde
las plantas más pequeñas hasta los arboles más
grandes se secaban sin que nadie pudiera hacer
nada. Los hombres pasaban hambre, pues los
cultivos de sus charas también se secaban.
Solo una flor de Qantu resistió, pues necesitaba poca agua. Además, estaba
protegida por unas rocas grandes que le daban sombras. Cerca de ella también
había un nido muy pequeño. Allí vivía un hermoso picaflor.
La flor de Qantu y el picaflor querían ayudar a los hombres, animales y plantas
que sufran sequia.
La flor de Qantu le dijo al picaflor:
- Chupa todo el néctar que tengo. Así podrás volar más rápido hasta el nevado
Sallqantay. A él le contaras lo que está pasando y nos ayudara – le dijo la flor
del Qantu.
El picaflor tomo el néctar que le dio fuerzas. Sin embargo no era suficiente. A
mitad de la cumbre, quedó sin fuerzas y se detuvo en una roca. No podía subir
más. Pero recordó su misión y levanto nuevamente el vuelo. Así llego hasta la
cumbre del nevado Sallqantay. Allí, casi sin fuerzas, le conto al nevado Sallqantay
sobre la sequía de las tierras.
- Yo hablare con el Dios Sol para que evapore mis nevados y así haya lluvias – le
dijo el nevado Sallqantay.
Y el Dios Sol así lo hizo. Y empezó a llover y todos los hombres, animales y
plantas se salvaron por el esfuerzo que había hecho el picaflor.
ÁREA: C.I FECHA:14 /09 /18GRADO: 3ºNIVEL: PRIMARIA
GUÍA N° 21
INST IT UCIÓN EDUCAT IVA PRIVADA
2. Lic. De La Cruz Valenzuela, Yenny ¡Triunfadores desde el principio!
1. ¿Por qué se salvaron todos los hombres, animales y plantas?
a) Porque el picaflor los ayudo.
b) Porque empezó a llover.
c) Porque el nevado Huascarán los ayudó.
d) Porque la princesa se lo pidió al Dios Sol.
2. ¿para que se escribió el texto?
a) Para contarnos la historia del nevado.
b) Para contarnos una leyenda sobre las tierras de los quechuas.
c) Para informarnos sobre las lluvias en el pueblo de los quechuas.
d) Para saber cómo eran los incas.
3. La flor del Qantu resistió porque:
a) Necesitaba sombra para vivir.
b) Necesitaba poca agua para vivir.
c) Necesitaba néctar para vivir.
d) Necesitaba mucha agua para vivir.
LA HUACHUA
3. Lic. De La Cruz Valenzuela, Yenny ¡Triunfadores desde el principio!
Es un ave de color blanco, alas negras y de pico y
patas rojizas; viven en parejas sobre las altas
mesetas andinas, se le conoce también como pato de
la laguna o ganso salvaje.
Presenta un cuello grueso, su pico y pata son rojizas.
La longitud total es de 75 a 80 cm. Los machos pesan
entre los 4 y 4 kilos, las hembras son más pequeñas.
Comportamiento
La Huachua construye su nido sobre el pasto, también en los huecos de las orillas
de la laguna. Pone de cinco a diez huevos, los cuales tardan en abrirse unos 30 días.
La hembra incuba, el macho permanecen cerca de la nidada. Al nacer los pichones,
se trasladan al espejo del agua, por tres meses aproximadamente.
La pareja se mantiene junta de por vida, o al menos demuestra una fuerte
fidelidad por varios años. Se estima que llegan a ser adultos a los tres años.
4. ¿Cuál es el orden en la vida de una huachua hembra?
a) Incuba- pone huevos – cuida pichones.
b) Pone huevos – incuva – cuida pichones.
c) Pone huevos – cuida pichones – incuba.
d) Pone huevos – cuida pichones.
5. ¿conque otros nombres se le conoce a la huachua?
a) Pato andino.
b) Pato blanco.
c) Ganso de la laguna.
d) Ganso salvaje.
6. ¿para que se escribio este texto?
a) Para darnos un consejo de la huachua.
b) Para contarnos el cuento de la huachua.
c) Para informarnos sobre todas las aves.
d) Para saber como son las huachuas.