Este documento proporciona aportes para promover la lectura en los jóvenes. Ofrece varias estrategias como no imponer la lectura sino dejar que los jóvenes elijan libros de su interés, proponer lecturas pensadas para ellos, fomentar clubes de lectura e incentivar otras formas de lectura como la prensa y contenidos en internet. También destaca los beneficios de la lectura como el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales, la creatividad y el enriquecimiento cultural. El objetivo es motivar el

1. APORTES PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS
JÓVENES
ELSA OJEDA HERRERA
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA
DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y
ARCHIVÍSTICA
CIDBA - A.V.A.
ARMENIA –COLOMBIA
2012

2. APORTES PARA PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES
ELSA OJEDA HERRERA
DOCENTE
MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
CIDBA - A.V.A.
ARMENIA –COLOMBIA
2012

4. Leer también debe ser un objetivo
personal de crecimiento como persona.
Para tales fines a continuación presento
las siguientes diapositivas “Aportes para
promocionar la lectura en los jóvenes”.
Embarcarse en la aventura de la lectura
no solo proporciona deleite y placer,
sino que además crea las condiciones
para el desarrollo de las inteligencias en
cada persona que la practique.

5. Promocionar la lectura en los
jóvenes.
Enseñar a amar la lectura y los
libros.
Incentivar la lectura, el trabajo
argumental y la escritura.

6. “La palabra escrita es una
representación simbólica de
la palabra hablada. Escribirla,
leerla y comprenderla es parte
fundamental de la educación y
de la vida”

10. 1) N
o im
la le poner
Prop c t ur
a.
one
com rla
invi o
tació
nun ny
ca c
obli omo
gaci
c ast ón o
igo.

11. ejar que
2) D llos
s ean e
mis mos
qu ienes
elijan y sus
li bros
lectu ras.

12. 3) Proponer libros que
hayan sido pensados para
los jóvenes.

13. 4)Las bibliotecas
públicas están
fomentando clubes
de lectura ideales
para esta práctica y
para el diálogo
entre adultos y
jóvenes.

14. 5) LEER no sólo
significa leer
narrativa; es también
acercarse a la
enciclopedia, a los
periódicos, a las
revistas, a los textos
de internet o al
cómic. Estas lecturas
recuperan o crean
poco a poco el hábito
lector.

15. 6) Un buen uso de las
pantallas puede promover la
lectura
“La llegada de Internet
demuestra claramente que
los jóvenes leen porque
buscan, por ejemplo,
información sobre un grupo
de música o alguna actividad
en especial; ahí no sólo leen,
sino también escriben,
aunque efectivamente lo
hacen de manera distinta.”

16. 7) Es un error querer
homologar los criterios,
intereses y gustos
literarios de los adultos
con los de los hijos o
jóvenes en general.

17. 8) Recomendar libros de acción o relatos
que funden realidad con fantasía son
buenas alternativas para atrapar al
público juvenil

19. ejo ra la al
M n or
e xpr esió
scri ta y
ye
h ac e el ás
gua je m
l en
fl uido

20. Nos permite aprender
cualquier materia desde
física cuántica hasta
matemáticas financiera.
No hay profesión en la
que no se requiera de una
práctica lectora que
actualice constantemente
los conocimientos para
hacernos más
competentes día a día

21. Mejora las relaciones
humanas, enriqueciendo
los contactos personales
pues facilita el desarrollo
de las habilidades sociales
al mejorar la
comunicación y la
comprensión de otras
mentalidades al explorar el
universo presentado por
los diferentes autores.•

22. Da facilidad para
exponer el propio
pensamiento y posibilita
la capacidad de pensar.
En el acto de leer, se
establecen conceptos,
juicios y razonamientos
ya que, aunque no
seamos conscientes de
ello, estamos dialogando
constantemente con el
autor y con nuestra
propia cosmovisión

23. Es una herramienta
extraordinaria de
trabajo intelectual ya
que promueve el
desarrollo de las
habilidades cognitivas
fundamentales:
comparar, definir,
argumentar, observar,
caracterizar, etc.

24. Aumenta nuestro
bagaje cultural;
proporciona
información,
conocimientos de
diferentes aspectos
de la cultura
humana

25. Desarrolla la
creatividad pues al
ampliar nuestro
horizonte lexicológico
y cultural nos brinda el
desarrollo de los
principales indicadores
de creatividad como
son: la fluidez, la
flexibilidad, la
originalidad y la
sensibilidad

26. Es una afición que
dura toda la vida que
puede practicarse en
cualquier tiempo,
lugar, circunstancia.
Nos libra de los males
de nuestro tiempo: la
soledad, la depresión
y el consumismo
compulsivo.

27.  20 Beneficios de la
Lectura
 http://
www.youtube.com/watch?v=I4q963gzGQA&feature=relate
 Beneficios de la
Lectura y sus
Consecuencias
http://www.youtube.com/watc

28.  La influencia de la
lectura en los jóvenes
http://suite101.net/article/la-in
 Los jóvenes y el placer
de la lectura
 http://
www.fronesis.org/documentos/juan-samaniego-jovenes-pl

30. Yo opino, que la falta de interés por los textos
impresos y la lectura requieren que yo como
profesional CIDBA formule aportes que
incentiven la lectura, el trabajo argumental y la
escritura.
 En resumen la lectura no solo suministra
información sino que también forma, educa,
entretiene, recrea, nos aleja de los males de
nuestra época: la soledad y la depresión. Los
hábitos de lectura son más que un pasatiempo,
garantiza Tener una fluida comprensión lectora,
La lectura nos vuelve más tolerantes, menos
prejuiciosos, más libres. Nos vuelve eficientes y
competentes en el campo laboral y académico,
creativos.

31.  Alfomentar la lectura en los jóvenes, se han
proporcionado métodos para practicar la
lectura, pautas, razones para leer y dinamizar la
lectura autónoma en la que se fundamente y
consolida los hábitos de la lectura, utilizando
instrumentos diferentes que esperan lograr
motivar el amor por la lectura.
 Elincentivo a la lectura es todo un trabajo
grupal de los colegios, bibliotecólogos,
archivistas , el hogar, los niños y adolecentes,
Por esto mismo hay que trabajar en equipo ya
que todo esto conforma a una buena educación,
mejores profesionales y a un mejor país

32.  Beneficios de la Lectura y sus Consecuencias
http://
www.youtube.com/watch?v=XKERUNM-E7s&feature=related
 Los jóvenes y la lectura
http://www.youtube.com/watch?v=wnk9xkBNOUo
 Los jóvenes no leen menos: leen otras cosas, en otros lugares y
de otra manera
http://www.jornada.unam.mx/2010/06/06/cultura/a05n1cul
 ¿Como incentivar la lectura en los jóvenes?
http
://elo88.wordpress.com/2007/11/09/%C2%BFcomo-incentivar-la-cult
/

33. ELSA OJEDA HERRERA
GRUPO 5
CURSO: C160102_5
e-mail: emojedah@uqvirtual.edu.co