El documento presenta una lista de textos estandarizados para evaluar la velocidad lectora de estudiantes de 1° a 8° básico. Incluye los nombres de los textos a usar en la primera, segunda y tercera evaluación de cada curso. Además, explica que es importante que los niños no conozcan previamente los textos para obtener mediciones precisas de su velocidad lectora. Finalmente, indica que las fichas con los textos se presentan en dos versiones, una con el número de palabras y otra solo con el texto.