El documento define el lenguaje como un sistema de signos que permite la comunicación humana, destacando su desarrollo desde la gestación y su clasificación en formas oral, escrita y visual. La comunicación se describe como un proceso de intercambio de información entre emisor y receptor, influido por el contexto y los códigos compartidos. También se aborda la importancia del énfasis en diferentes aspectos de la comunicación, incluyendo emisor, receptor, mensaje y contexto.

2. El lenguaje se configura como aquella
forma que tienen los seres humanos
para comunicarse. Se trata de un
conjunto de signos, tanto orales como
escritos, que a través de su significado
y su relación permiten la expresión y
la comunicación humana.
EL lenguaje es una de las grandes
diferencias que separan al hombre de
los animales, ya que si bien estos
últimos también se comunican entre
sí, lo hacen a través medios
instintivos.
El lenguaje comienza a desarrollarse a
partir de la gestación, y se configura
según la relación del individuo con el
mundo que lo rodea. De este modo,
aprende a emitir, a escuchar y a
comprender ciertos sonidos y no otros.

3. En un plano general, existe una clasificación del lenguaje,
la cual se divide en:
Como su nombre lo indica, es
el utilizado por los animales
con el fin de comunicarse
entre sí. Incluye señales de
carácter visual, sonoras y
olfativas.

4. No siempre usamos las palabras para
comunicarnos, también nos comunicamos con
gestos e imágenes.
FORMAS DEL LENGUAJE:
 Oral: Es el que pronunciamos,
 Escrito: Es el expresamos a través de la
escritura.
 Visual: Es el que hace uso de gestos e
imágenes.
LA LENGUA: es el idioma que se habla en in país.
El habla es la forma particular del uso de la
lengua o idioma.

5. Oiga,
parce,
¿Por qué
no viene
a mi
fiesta?
Ajá
bueno, y
llevo una
amiga?

6. Es un proceso
que consiste en
la transmisión
de información
desde un punto
de origen a un
punto de
llegada.
 ¿Es exclusivamente
humana?
 ¿Qué medios se utilizan
para comunicarse?

7. Para contextualizar este
concepto, podemos decir que
la comunicación es un medio de
conexión o de unión que
tenemos las personas para
transmitir o intercambiar
mensajes. Es decir, que cada
vez que nos comunicamos con
nuestros familiares, amigos,
compañeros de trabajo, socios,
clientes, etc., lo que hacemos
es establecer una conexión con
ellos con el fin de dar, recibir o
intercambiar ideas, información
o algún significado.

9. MENSAJE
Conversación
EMISOR
Hablante
Escritor
RECEPTOR
Oyente
Lector
CANAL
TELEFONO
CODIGOS
SIGNOS
CONTEXTO
LUGAR

10. Es quien envía el mensaje, da a
conocer sus opiniones, penas,
alegrías, enseñanza, etc.
Cuando se da una conversación,
este rol es intercambiable con el
receptor. Ambos interactúan.

11. Es quien recibe el mensaje o
escucha el mensaje.
En la conversación, su rol es
intercambiado con el emisor.

12. Es todo aquello que se envía o se
dice, todo lo que se recibe.
Puede ser por escrito: un mensaje
de texto, una obra literaria; todo lo
conversado, una noticia, un aviso
publicitario, etc.

13. Es el conjunto de señales comunes al
emisor y al receptor.
Es el lenguaje conocido por ambos.
Pueden ser: las lenguas humanas, el
Braille, las señales del tránsito, etc.

14. Es el medio por el cual se envían los
mensajes.
Puede ser un libro, un periódico, la televisión,
el cine, la radio, el teléfono, un cartel, un
letrero o las ondas acústicas en una
conversación, etc.

15. Por un lado está referido a lo que se refiere
el mensaje. De lo que se trata (tema).
También está referido al momento y lugar en
el que se establece la comunicación
(situación)

17. Se define como el uso de la lengua que hace un hablante
según sus intenciones.
Cuando emitimos un
mensaje, ponemos énfasis en
uno de los factores
comunicativos, entonces
podemos decir que se
privilegia una función
determinada.

18. Está claro que la
niña está
manifestando lo que
siente dentro de si
con en esa
expresión. Por lo
tanto, el énfasis está
puesto en el emisor.
YUJUUUU!!!!!!

19. Claramente, acá
Caillou está dando una
orden a su gato para
poder terminar su
pintura. Por lo tanto, el
énfasis está en el
receptor, él quiere
llamar su atención en
el enunciado.
¡No te muevas Gilbert!
Quedarás perfecto!!!!!

20. El acento está
en el mensaje,
acá se busca la
belleza en el
decir, se
privilegia la
forma del
mensaje.
Mariposa del aire,
qué hermosa eres,
mariposa del aire
dorada y verde.

21. El mensaje
se refiere al
lenguaje mismo,
acá importan
la ortografía,
la gramática,
la semántica
Zanahoria, se escribe
con Z y H intermedia

22. El énfasis está en
el canal, y lo
observaremos
cuando
establecemos el
contacto, lo
comprobamos y
damos por
finalizada la
comunicación.
¡Alo!... Hola… ¿me
escuchas?...

23. El énfasis está
en el contexto
temático, en el
asunto que se
transmite. Tiene
un carácter
objetivo.
La actividad física no permite
desarrollar habilidades de
competencia recreativa y ha
estar sanos.

24. Se centra en
los factores
situacionales
de espacio y
tiempo
Acá estoy escuchando
una linda canción, no
podremos conversar
ahora