Lingüística: ciencia que estudia el lenguaje
(facultad del ser humano para crear sistemas de
símbolos complejos) y sus fenómenos(lenguas; desde su
origen, evolución, escritura, ubicación geográfica, etc.)
El principal aporte de la linguistica: todos sus
estudios forman parte de las ciencias:
del lenguaje
cognitivas
humanas.
La lingüística al estudiar las diversas lenguas,
puede dar como resultado un mayor conocimiento
del lenguaje humano.
Las lenguas se pueden describir y estudiar desde diversas
perspectivas.
 Estudio sincrónico: descripción de una lengua en un
determinado periodo de tiempo.
 Estudio diacrónico: estudiar su evolución a lo largo del
tiempo.
 Hasta el nacimiento de la lingüística como ciencia,
la gramática fue tradicionalmente la que asumió el
estudio de la lengua.
 Tiene como objeto de estudio la gramática de una
lengua
( estructura y funcionamiento)
• lingüística teórica: elabora modelos
que expliquen el funcionamiento del lenguaje, cuáles
son sus estructuras y sus componentes. )
El objetivo: describir las lenguas caracterizando el
conocimiento implícito que tienen los hablantes y
determinar cómo estos las adquieren.
• lingüística aplicada: estudio de
la adquisición del lenguaje y aplicación práctica de las
lenguas a una variedad de tareas básicas como la
elaboración de métodos mejorados de enseñanza de
idiomas.
Tipos de lingüística:
 Gramática
 Fonética
 Fonología
 Morfología
 Sintaxis
 Semántica
 Lexicografía
 lexicología
La lingüística se divide en los siguientes
campos:
 Es un conjunto de reglas finitas que posee
toda lengua natural, el cual posibilita a los
usuarios a codificar y descodificar el mensaje.
 Es estudiada por la lingüística.
 Esta compuesto estructuralmente por:
Fonología, morfología ,sintáctica y semántica
 Clases: gramática normativa (describe los
usos correctos de la lengua) y gramática
descriptiva (estudio de la estructura y función
de la lengua)
Gramática:
• La fonética es la rama de la
lingüística que estudia los
sonidos de la lengua.
• Tiene como unidad de estudio
al Fono (sonido del habla).
 Sus principales ramas
son: fonética
experimental,
articulatoria y acústica.
 Fonología: estudio de
los fonemas de una
lengua (sonido ideal que
se encuentra en la mente
del hablante).
 La fonología describe el
modo en que los sonidos
funcionan en una lengua.
Fonética: Fonología:
 El objeto de estudio de
la morfología son las
formas de las palabras
 La morfología estudia
las unidades
portadoras de
significación de las
lenguas, que se llaman
morfemas
 La semántica se dedica al estudio
del significado de los signos
lingüísticos(palabras) y de sus
combinaciones desde el punto de
vista diacrónico y/o sincrónico.
 Tarea es describir y explicar
los significados.
 Casa- ?, mujer-?( sincrónico)
 Caballero ( diacrónico)
 Hombre que monta caballo
 Hombre cortés
 Varón
Morfología: Semántica:
• Lexicografía: estudio de las
palabras de una lengua, su
organización y sus
significados.
• Es la disciplina de la
lingüística que se ocupa de
la elaboración de los
diccionarios.
 Rama de la lingüística
teórica, se encarga de
estudiar la estructura y
el funcionamiento del
repertorio léxico
( vocabulario).
Lexicología:
Lexicografía:
 La sintaxis: se encarga de estudiar funciones de
las palabras y sus relaciones en la expresión de
ideas.
 En ese sentido estricto, estudia a la oración y
sus elementos.
Sintaxis:

lengua.pdf

  • 1.
    Lingüística: ciencia queestudia el lenguaje (facultad del ser humano para crear sistemas de símbolos complejos) y sus fenómenos(lenguas; desde su origen, evolución, escritura, ubicación geográfica, etc.)
  • 2.
    El principal aportede la linguistica: todos sus estudios forman parte de las ciencias: del lenguaje cognitivas humanas. La lingüística al estudiar las diversas lenguas, puede dar como resultado un mayor conocimiento del lenguaje humano.
  • 3.
    Las lenguas sepueden describir y estudiar desde diversas perspectivas.  Estudio sincrónico: descripción de una lengua en un determinado periodo de tiempo.  Estudio diacrónico: estudiar su evolución a lo largo del tiempo.  Hasta el nacimiento de la lingüística como ciencia, la gramática fue tradicionalmente la que asumió el estudio de la lengua.  Tiene como objeto de estudio la gramática de una lengua ( estructura y funcionamiento)
  • 4.
    • lingüística teórica:elabora modelos que expliquen el funcionamiento del lenguaje, cuáles son sus estructuras y sus componentes. ) El objetivo: describir las lenguas caracterizando el conocimiento implícito que tienen los hablantes y determinar cómo estos las adquieren. • lingüística aplicada: estudio de la adquisición del lenguaje y aplicación práctica de las lenguas a una variedad de tareas básicas como la elaboración de métodos mejorados de enseñanza de idiomas. Tipos de lingüística:
  • 5.
     Gramática  Fonética Fonología  Morfología  Sintaxis  Semántica  Lexicografía  lexicología La lingüística se divide en los siguientes campos:
  • 6.
     Es unconjunto de reglas finitas que posee toda lengua natural, el cual posibilita a los usuarios a codificar y descodificar el mensaje.  Es estudiada por la lingüística.  Esta compuesto estructuralmente por: Fonología, morfología ,sintáctica y semántica  Clases: gramática normativa (describe los usos correctos de la lengua) y gramática descriptiva (estudio de la estructura y función de la lengua) Gramática:
  • 7.
    • La fonéticaes la rama de la lingüística que estudia los sonidos de la lengua. • Tiene como unidad de estudio al Fono (sonido del habla).  Sus principales ramas son: fonética experimental, articulatoria y acústica.  Fonología: estudio de los fonemas de una lengua (sonido ideal que se encuentra en la mente del hablante).  La fonología describe el modo en que los sonidos funcionan en una lengua. Fonética: Fonología:
  • 8.
     El objetode estudio de la morfología son las formas de las palabras  La morfología estudia las unidades portadoras de significación de las lenguas, que se llaman morfemas  La semántica se dedica al estudio del significado de los signos lingüísticos(palabras) y de sus combinaciones desde el punto de vista diacrónico y/o sincrónico.  Tarea es describir y explicar los significados.  Casa- ?, mujer-?( sincrónico)  Caballero ( diacrónico)  Hombre que monta caballo  Hombre cortés  Varón Morfología: Semántica:
  • 9.
    • Lexicografía: estudiode las palabras de una lengua, su organización y sus significados. • Es la disciplina de la lingüística que se ocupa de la elaboración de los diccionarios.  Rama de la lingüística teórica, se encarga de estudiar la estructura y el funcionamiento del repertorio léxico ( vocabulario). Lexicología: Lexicografía:
  • 10.
     La sintaxis:se encarga de estudiar funciones de las palabras y sus relaciones en la expresión de ideas.  En ese sentido estricto, estudia a la oración y sus elementos. Sintaxis: