Este documento presenta varias actividades de lenguaje centradas en palabras que comienzan con la letra "p". Las actividades incluyen completar palabras omitiendo sílabas, unir palabras iguales, encontrar palabras escondidas en una rejilla y ordenar letras para formar nuevas palabras.

1. Une la sílaba inicial con la figura que corresponde.
Traza la letra " " “ ”
Rodea con tu color las letras " ".
q p p d b p
d q p b p d
p d b p p b
Completa las palabras con pa, pe, pi, po, pu.
ta__ __to __to
__ra __llo__ma
p

2. A M I A U P
E A I O U A
A P I O P T
M A P A A I
M A M A M O
Tacha el recuadro del nombre del dibujo:
Lee las palabras y une con una flecha las que son iguales:
p ú a
p a p i
p a p á
p e p a
p í a
a p i o
Relaciona cada palabra con su dibujo.
apio
mamá
papá
Pepe
pie
papa
En el siguiente pupiletras busca y encontrarás estas palabras:
mapa
apio
mamá
patio
miau
a)
b)
c)
a)
b)
c)

3. Ordena las letras y escribe palabras:
En el siguiente pupiletras busca y encontrarás estas palabras:
mapa
apio
mamá
enano
miau
A M I A U E
E A I O U N
A P I O P A
M A P A A N
M A M A M O

4. Lee y rodea las sílabas iguales al modelo de la izquierda:
Escucha la lectura y encierra con color Rojo las sílabas con s.
Samuel y Susi pasean en sus bicicletas. Susana pasea
a su oso. Todos juegan en el parque Santa Rosa.
Copia las palabras que encerraste:
……………………………………… …………………………………………..
……………………………………… …………………………………………..
……………………………………… …………………………………………..
……………………………………… …………………………………………..
……………………………………… …………………………………………..
Lee. Luego encierra las palabras que son iguales a los modelos.
Sapo sopa paso posee sapo
Suma sumo suma sima sama
Sopa sapo sape sopa puso
Mesa mesa misa meso maso
Sol sal sel sul sol
Oso osa ose oso osu
Escribe el nombre de las figuras:

5. 2
3
5
+
Une y forma palabras:
me la
is sa
sa so
pa la
Escribe la primera letra de cada dibujo y hallarás una palabra.
Lee y marca:
El sapito pasea
La paloma pasea
El sapito se asoma
La paloma se asoma.

6. 1. Escucha y rodea todas las “i”.
La luna, sale a la una.
A las ocho sale el sol.
Las estrellas salen solas
a la hora del reloj.
2. Completa las palabras con la, le, li, lo, lu
___na ___ón
___ro___bro ___na
3. Pinta la sílaba igual al modelo de la izquierda.
4.-Ordena las letras y forma palabras:

7. 5.- Ordena las sílabas y forma palabras.
6.- Colorea la palabra que representa al dibujo.
a)
b)
c)
d)
e)
lima limo lino
las lana alas
olla ola cola
pulpo pila luna
miel mula muela
7.-Descubre el mensaje secreto. Usa la clave.
a o e i u m p s l
1 2 3 4 5 6 7 8 9
7 1 6 3 9 1 7 1 8 3 1 1 8 5 2 8 2a)
7 1 6 3 9 1 7 1 8 3 1 1 8 5 2 8 2b)

8. pato
1. Pinta de color azul la letras " t "
El pato Patota,
la pata Patita,
y los patitos Titos.
¡Que bonitos!
2. Une la sílaba inicial con el objeto:
ta
to
te
tu
ti
3. Une cada frase con la palabra apropiada y forma una oración.
Tania y Pepe tomana.
Matías asea susb.
Los pastelitos estánc.
Mi tío pasea end.
moto.
limonada.
dientes.
en la mesa.
4. Lee las palabras y une con flechas las que son iguales:
tía pato TOMATE
tumi pito TÍA
tipo tomate PATO
pata tumi PITA
moto tipo MOTO
pita pata PATA
timoteo tía TIPO
pato timoteo TUMI
tomate moto TIMOTEO

9. 6. Completa:
<<
7. Lee:
Tito, Timoteo y Pati
a) ¿Qué toma Tito?
b) ¿Quién mima a Toto?
c) ¿Qué hace Timoteo?
8. Marca la respuesta correcta:
A. Completa: Tina prepara ensalada de ................................
a) tomate b) pepa c) sémelo
B. Sílaba que falta en la palabra “pale ....................”
a) te b) ta c) to

10. 1.- Lee y rodea:
2.-Lee y marca el recuadro del nombre de las figuras:
3.-Ordena las sílabas y escribe palabras.
4.-Ordena las sílabas y escribe las palabras correctamente.
ma no ón
la mo le
na mo ma

11. mo la ma
ma tu lu
no na na
5.-Completa las siguientes palabras.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
6. Lee y encierra en círculos las palabras que corresponden a la ilustración.
mono
pino
pila
tono
mamo
mina pone
mino pino
pila
pena
peine
piano
peine mano
pie
7. Completa las oraciones con la palabra correcta.
Nina pela laa)
sandías
tuna
limón
Noelia tiene unb)
pelota
polos
piano
Manuel cuida a losc)
leones
mono
puma
8.-Ordena las sílabas y forma palabras:
món - li _____________________________________
te - dien _____________________________________
le - ma - ta _____________________________________
no - ma _____________________________________
ne - pei _____________________________________
da - po - ma _____________________________________