Este documento presenta un plan de igualdad para la escuela "Los Boscos" con premios para los tres ciclos educativos. También incluye un spot sobre la igualdad que destaca que la igualdad no es un sueño sino una realidad.
El documento presenta evidencias de posible fraude electoral durante la elección presidencial de México, incluyendo errores aritméticos en actas, votos agregados o eliminados ilegalmente entre el PREP y el cómputo final, y diferencias encontradas al abrir paquetes electorales y contar los votos en distrito federal y Querétaro. Estas irregularidades podrían haber afectado más de 1.6 millones de votos, una cantidad mayor a la diferencia entre los dos candidatos principales.
APERTURA DE LA PANADERIA Y ACTA DE ENTREGArrleon71
El resumen describe la reunión de la Asociación de Discapacitados del Cantón Pasaje el 16 de septiembre de 2011 para realizar un inventario de los artículos de la panadería y la asociación después de que la panadería fue cerrada abruptamente. El inventario encontró varios artículos de panadería como hornos, una amasadora, mesas y vitrinas. Algunos artículos como una computadora, balanzas y sillas faltaban. También se encontró dañado azúcar, suministros y huevos.
La escritura pública es un documento notarizado que da fe de un hecho o derecho ante un notario público. En el caso de las sociedades, el contrato de sociedad expresado en la minuta de constitución se eleva a escritura pública ante notario, donde se detallan aspectos como los socios y sus aportes, el objeto social, la organización administrativa, las atribuciones del gerente y la junta de socios, la reserva legal, los cierres de cuentas y la duración y liquidación de la sociedad. El notario da fe del act
Este documento resume una investigación sobre cómo estudiantes universitarios de aproximadamente 20 años, considerados "nativos digitales", aprenden ciencias morfológicas como anatomía e histología a través de un entorno virtual de aprendizaje. Los resultados muestran que los estudiantes consultan frecuentemente los materiales teóricos en línea pero participan menos en actividades interactivas, e imprimen los materiales en lugar de usar formatos digitales exclusivamente. Esto sugiere que considerar a estos estudiantes como completamente hábiles en el uso de tecnolog
Presentación nieve 2012 para slide shareJesus Borja
La cuarta "G" se refiere a la gobernanza, que es la capacidad de los gobiernos y las instituciones para formular e implementar políticas y decisiones de manera efectiva, participativa y consensuada. Un buen gobierno requiere transparencia, rendición de cuentas, estado de derecho, participación ciudadana y lucha contra la corrupción.
Presentación nieve 2012 para slide shareJesus Borja
La cuarta "G" se refiere a la gobernanza, que es la capacidad de los gobiernos y las instituciones para formular e implementar políticas y decisiones de manera efectiva, participativa y consensuada. Un buen gobierno requiere transparencia, rendición de cuentas, estado de derecho, participación ciudadana y lucha contra la corrupción.
Presentación nieve 2012 para slide shareJesus Borja
La cuarta "G" se refiere a la gobernanza, que es la capacidad de los gobiernos y las instituciones para formular e implementar políticas y decisiones de manera efectiva, participativa y consensuada. Un buen gobierno es transparente, responsable, eficiente y está dirigido por el interés público para promover el desarrollo sostenible.
Este documento presenta un plan de igualdad para la escuela "Los Boscos" con premios para los tres ciclos educativos. También incluye un spot sobre la igualdad que destaca que la igualdad no es un sueño sino una realidad.
El documento presenta evidencias de posible fraude electoral durante la elección presidencial de México, incluyendo errores aritméticos en actas, votos agregados o eliminados ilegalmente entre el PREP y el cómputo final, y diferencias encontradas al abrir paquetes electorales y contar los votos en distrito federal y Querétaro. Estas irregularidades podrían haber afectado más de 1.6 millones de votos, una cantidad mayor a la diferencia entre los dos candidatos principales.
APERTURA DE LA PANADERIA Y ACTA DE ENTREGArrleon71
El resumen describe la reunión de la Asociación de Discapacitados del Cantón Pasaje el 16 de septiembre de 2011 para realizar un inventario de los artículos de la panadería y la asociación después de que la panadería fue cerrada abruptamente. El inventario encontró varios artículos de panadería como hornos, una amasadora, mesas y vitrinas. Algunos artículos como una computadora, balanzas y sillas faltaban. También se encontró dañado azúcar, suministros y huevos.
La escritura pública es un documento notarizado que da fe de un hecho o derecho ante un notario público. En el caso de las sociedades, el contrato de sociedad expresado en la minuta de constitución se eleva a escritura pública ante notario, donde se detallan aspectos como los socios y sus aportes, el objeto social, la organización administrativa, las atribuciones del gerente y la junta de socios, la reserva legal, los cierres de cuentas y la duración y liquidación de la sociedad. El notario da fe del act
Este documento resume una investigación sobre cómo estudiantes universitarios de aproximadamente 20 años, considerados "nativos digitales", aprenden ciencias morfológicas como anatomía e histología a través de un entorno virtual de aprendizaje. Los resultados muestran que los estudiantes consultan frecuentemente los materiales teóricos en línea pero participan menos en actividades interactivas, e imprimen los materiales en lugar de usar formatos digitales exclusivamente. Esto sugiere que considerar a estos estudiantes como completamente hábiles en el uso de tecnolog
Presentación nieve 2012 para slide shareJesus Borja
La cuarta "G" se refiere a la gobernanza, que es la capacidad de los gobiernos y las instituciones para formular e implementar políticas y decisiones de manera efectiva, participativa y consensuada. Un buen gobierno requiere transparencia, rendición de cuentas, estado de derecho, participación ciudadana y lucha contra la corrupción.
Presentación nieve 2012 para slide shareJesus Borja
La cuarta "G" se refiere a la gobernanza, que es la capacidad de los gobiernos y las instituciones para formular e implementar políticas y decisiones de manera efectiva, participativa y consensuada. Un buen gobierno requiere transparencia, rendición de cuentas, estado de derecho, participación ciudadana y lucha contra la corrupción.
Presentación nieve 2012 para slide shareJesus Borja
La cuarta "G" se refiere a la gobernanza, que es la capacidad de los gobiernos y las instituciones para formular e implementar políticas y decisiones de manera efectiva, participativa y consensuada. Un buen gobierno es transparente, responsable, eficiente y está dirigido por el interés público para promover el desarrollo sostenible.
Programa arce 2010-2012. Proyecto arce de la localidad de Borja. Quesito 2. Para chuparse los dedos. Los chicos y chicos del ciclo 3 de Primaria realizan recetas tradicionales de cocina. CEIP Campo de Borja.
Programa arce 2010-2012. Proyecto arce de la localidad de Borja. Quesito 2. Para chuparse los dedos. Los chicos y chicos del ciclo 3 de Primaria realizan recetas tradicionales de cocina. CEIP Campo de Borja.
Programa arce. Cursos 2010-2012. Proyecto arce de la localidad de Borja, Zaragoza. Quesito 2. Para chuparse los dedos. Recetas elaboradas por los alumnos. CEIP Campo de Borja.
El documento presenta una receta para una fritada con jamón. Incluye una lista de ingredientes como aceite, jamón, tomate, huevos y pimiento verde, y las instrucciones para calentar el aceite y freír el jamón, pimiento verde y tomate antes de añadir los huevos y dejar cocinar para mezclar los sabores.
Este documento proporciona instrucciones para hacer un tronco de Navidad. Incluye 7 pasos para preparar un bizcocho enrollado relleno de crema pastelera y cubierto con mantequilla y azúcar glasé. Luego se decora con virutas de chocolate para simular la corteza de un tronco.
Programa arce. Cursos 2010-2012. Proyecto arce de la localidad de Borja, Zaragoza. Quesito 2. Para chuparse los dedos. Recetas elaboradas por los alumnos. CEIP Campo de Borja.
Programa arce. Cursos 2010-2012. Proyecto arce de la localidad de Borja, Zaragoza. Quesito 2. Para chuparse los dedos. Recetas elaboradas por los alumnos. CEIP Campo de Borja.
La receta describe cómo preparar ternasco de Aragón al horno. Se requiere una paletilla de ternasco, patatas, ajoleo hecho con aceite de oliva, ajo y perejil, y vino o agua. Las instrucciones son pelar y cortar las patatas, colocarlas en una bandeja y agregar la paletilla encima con el ajoleo y el vino. Hornear a 200°C durante 1 hora, dando vuelta a la mitad del tiempo para que se dore por ambos lados.
El documento proporciona una receta para un bizcocho que incluye ingredientes como huevos, yogur, aceite, azúcar, harina y levadura. La receta instruye mezclar todos los ingredientes y verter la mezcla en un molde engrasado con mantequilla para hornear a 175°C durante 40 minutos.
El documento describe una receta para preparar hojas de borraja dulces fritas. Instruye batir huevos con cerveza y harina para hacer un rebozado, untar las hojas de borraja con el rebozado y freírlas en aceite caliente. Una vez fritas, se sacan y se untan en azúcar para servir.
Proyecto arce de Borja. Esta tarea corresponde al Quesito 2. Lo dedicamos al estudio de la gastronomía local, de nuestra ciudad de Borja. Hemos cocinado recetas típicas de nuestra comarca. CEIP Campo de Borja. 2011.
Los chicos y chicas del CEIP Campo de Borja participamos en el programa arce 2010-2012. Una de nuestras tareas lleva por título "Para Chuparse los Dedos". Hemos trabajado de cocineros y cocineras. Recogemos recetas tradicionales de nuestra ciudad, Borja. Zaragoza.
Los chicos y chicas del CEIP Campo de Borja participamos en el programa arce 2010-2012. Una de nuestras tareas lleva por título "Para Chuparse los Dedos". Hemos trabajado de cocineros y cocineras. Recogemos recetas tradicionales de nuestra ciudad, Borja. Zaragoza.
Los chicos y chicas del CEIP Campo de Borja participamos en el programa arce 2010-2012. Una de nuestras tareas lleva por título "Para Chuparse los Dedos". Hemos trabajado de cocineros y cocineras. Recogemos recetas tradicionales de nuestra ciudad, Borja. Zaragoza.
Los chicos y chicas del CEIP Campo de Borja participamos en el programa arce 2010-2012. Una de nuestras tareas lleva por título "Para Chuparse los Dedos". Hemos trabajado de cocineros y cocineras. Recogemos recetas tradicionales de nuestra ciudad, Borja. Zaragoza.
Los chicos y chicas del CEIP Campo de Borja participamos en el programa arce 2010-2012. Una de nuestras tareas lleva por título "Para Chuparse los Dedos". Hemos trabajado de cocineros y cocineras. Recogemos recetas tradicionales de nuestra ciudad, Borja. Zaragoza.
Proyecto arce de Borja. Receta del Quesito 2, Para Chuparse los Dedos. Cada chico o chica de clase ha elaborado en su casa una receta típica del Campo de Borja. Además hemos probado esos platos en el colegio. Ahora los subimos a la red. Tenemos vídeos de nuestros talleres de cocina, verlos en http://paparazzodecole.blogspot.com
Proyecto arce de Borja. Receta del Quesito 2, Para Chuparse los Dedos. Cada chico o chica de clase ha elaborado en su casa una receta típica del Campo de Borja. Además hemos probado esos platos en el colegio. Ahora los subimos a la red. Tenemos vídeos de nuestros talleres de cocina, verlos en http://paparazzodecole.blogspot.com
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Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Programa arce 2010-2012. Proyecto arce de la localidad de Borja. Quesito 2. Para chuparse los dedos. Los chicos y chicos del ciclo 3 de Primaria realizan recetas tradicionales de cocina. CEIP Campo de Borja.
Programa arce 2010-2012. Proyecto arce de la localidad de Borja. Quesito 2. Para chuparse los dedos. Los chicos y chicos del ciclo 3 de Primaria realizan recetas tradicionales de cocina. CEIP Campo de Borja.
Programa arce. Cursos 2010-2012. Proyecto arce de la localidad de Borja, Zaragoza. Quesito 2. Para chuparse los dedos. Recetas elaboradas por los alumnos. CEIP Campo de Borja.
El documento presenta una receta para una fritada con jamón. Incluye una lista de ingredientes como aceite, jamón, tomate, huevos y pimiento verde, y las instrucciones para calentar el aceite y freír el jamón, pimiento verde y tomate antes de añadir los huevos y dejar cocinar para mezclar los sabores.
Este documento proporciona instrucciones para hacer un tronco de Navidad. Incluye 7 pasos para preparar un bizcocho enrollado relleno de crema pastelera y cubierto con mantequilla y azúcar glasé. Luego se decora con virutas de chocolate para simular la corteza de un tronco.
Programa arce. Cursos 2010-2012. Proyecto arce de la localidad de Borja, Zaragoza. Quesito 2. Para chuparse los dedos. Recetas elaboradas por los alumnos. CEIP Campo de Borja.
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La receta describe cómo preparar ternasco de Aragón al horno. Se requiere una paletilla de ternasco, patatas, ajoleo hecho con aceite de oliva, ajo y perejil, y vino o agua. Las instrucciones son pelar y cortar las patatas, colocarlas en una bandeja y agregar la paletilla encima con el ajoleo y el vino. Hornear a 200°C durante 1 hora, dando vuelta a la mitad del tiempo para que se dore por ambos lados.
El documento proporciona una receta para un bizcocho que incluye ingredientes como huevos, yogur, aceite, azúcar, harina y levadura. La receta instruye mezclar todos los ingredientes y verter la mezcla en un molde engrasado con mantequilla para hornear a 175°C durante 40 minutos.
El documento describe una receta para preparar hojas de borraja dulces fritas. Instruye batir huevos con cerveza y harina para hacer un rebozado, untar las hojas de borraja con el rebozado y freírlas en aceite caliente. Una vez fritas, se sacan y se untan en azúcar para servir.
Proyecto arce de Borja. Esta tarea corresponde al Quesito 2. Lo dedicamos al estudio de la gastronomía local, de nuestra ciudad de Borja. Hemos cocinado recetas típicas de nuestra comarca. CEIP Campo de Borja. 2011.
Los chicos y chicas del CEIP Campo de Borja participamos en el programa arce 2010-2012. Una de nuestras tareas lleva por título "Para Chuparse los Dedos". Hemos trabajado de cocineros y cocineras. Recogemos recetas tradicionales de nuestra ciudad, Borja. Zaragoza.
Los chicos y chicas del CEIP Campo de Borja participamos en el programa arce 2010-2012. Una de nuestras tareas lleva por título "Para Chuparse los Dedos". Hemos trabajado de cocineros y cocineras. Recogemos recetas tradicionales de nuestra ciudad, Borja. Zaragoza.
Los chicos y chicas del CEIP Campo de Borja participamos en el programa arce 2010-2012. Una de nuestras tareas lleva por título "Para Chuparse los Dedos". Hemos trabajado de cocineros y cocineras. Recogemos recetas tradicionales de nuestra ciudad, Borja. Zaragoza.
Los chicos y chicas del CEIP Campo de Borja participamos en el programa arce 2010-2012. Una de nuestras tareas lleva por título "Para Chuparse los Dedos". Hemos trabajado de cocineros y cocineras. Recogemos recetas tradicionales de nuestra ciudad, Borja. Zaragoza.
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Proyecto arce de Borja. Receta del Quesito 2, Para Chuparse los Dedos. Cada chico o chica de clase ha elaborado en su casa una receta típica del Campo de Borja. Además hemos probado esos platos en el colegio. Ahora los subimos a la red. Tenemos vídeos de nuestros talleres de cocina, verlos en http://paparazzodecole.blogspot.com
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Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.