Este documento proporciona resúmenes y recomendaciones de libros para niños de 8 a 12 años. Incluye sinopsis, valores principales y razones para leer varios títulos como Cipi, ¿Seguiremos siendo amigos?, El lugar más bonito del mundo y Juan, Julia y Jericó. El documento sugiere que estas lecturas pueden fomentar valores como la amistad, la familia, el esfuerzo y el respeto por el medio ambiente.

1. Sugerencias de libros para niños de 8 a 12 años
Iniciamos un documento que incluye títulos de cuentos y libros
interesantes por su contenido en valores. Todos ellos han sido
valorados por expertos en educación por lo que la elección de
cualquiera de ellos será la correcta. Poco a poco, y con sugerencias
recibidas, se irá completando esta selección (escribe en “Habla con
nosotros”).
CIPI
Mario Lodi.
Alfaguara. 1998
Sinopsis:
Cipi es un pequeño gorrión ansioso por abandonar el nido, pues quiere conocer el mundo
que le rodea. Afortunadamente, su enorme curiosidad y su espíritu inquieto le harán
comprender lo importante de la vida.
Interés en su lectura:
La historia de Cipi se desarrolla entre dos primaveras en las que el gorrión crece,
descubre el mundo, la amistad, el amor, la paternidad, el peligro, el miedo: la vida y la
muerte. En un relato cargado de personificaciones y metáforas, el autor despliega un
mundo de sentimientos y el libro destila una gran carga afectiva. Aunque el ser humano
apenas tiene protagonismo en esta historia y cuando aparece no queda muy bien parado,
seguro que los jóvenes lectores se sentirán atraídos por un texto que hace reflexionar
sobre la vida y la Naturaleza por medio de una conmovedora historia.
Principales valores presentes en la lectura:
Amor a la naturaleza y a los animales
Respeto y cuidado del medio ambiente
Obediencia
Amistad

2. ¿SEGUIREMOS SIENDO AMIGOS?
Paula Danziger.
Alfaguara. 1994
Sinopsis:
Ámbar y Justo son inseparables. Se conocen desde que eran pequeños, y sus madres ya
son amigas. Saben pasárselo bien de verdad y echarse una mano cuando uno de los dos
está en apuros. Pero de repente… llega la catástrofe: Justo tiene que irse a vivir a otra
ciudad. Ámbar se pone muy triste y se enfada con éste porque parece feliz. ¿Solucionarán
sus problemas antes de separarse?
Interés en su lectura:
El libro ¿Seguiremos siendo amigos? tiene un indudable valor pedagógico porque permite
reflexionar sobre situaciones habituales a los que los niños tienen que enfrentarse: el
sufrimiento de una niña ante la separación de sus padres y el alejamiento de su primer y
mejor amigo de la infancia. En su lectura el tratamiento de la amistad y las relaciones
familiares aparece planteado con realismo, pero también con humor. A pesar del dolor de
la separación, Ámbar logra transmitir una visión positiva de la vida.
Principales valores presentes en la lectura:
Amistad
Relaciones familiares
Positivismo

3. EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO
Ann Cameron. Ilustrador: Xan López Domínguez
Alfaguara. 1998
Sinopsis:
Juan es un niño de siete años que vive en Guatemala. Abandonado por su madre es
acogido por su abuela, que es muy pobre. Juan aprende el oficio de limpiabotas, trabaja
mucho y gana dinero, pero quiere hacer algo más que limpiar zapatos. Quiere aprender a
leer e ir a la escuela y quizá más adelante a la universidad.
Interés en su lectura:
Con la lectura de “El lugar más bonito del mundo” los niños se familiarizarán con una
realidad de la que muchas veces viven ajenos. Una realidad en la que muchos niños
tienen que trabajar para ayudar al mantenimiento de su familia o para sobrevivir ellos
mismos. El libro permite al lector ponerse en la piel de Juan y conocer cómo vive y
cuáles son sus problemas cotidianos.
Principales valores presentes en la lectura:
Amor a la familia
Solidaridad
Esfuerzo
Responsabilidad
Compromiso

4. JUAN, JULIA Y JERICÓ
Christine Nöstlinger
Alfaguara. 1998
Sinopsis:
Juan tiene 8 años y es muy bajito para su edad. Además es pelirrojo, tiene pecas, los
dientes torcidos y el pie izquierdo más grande que el derecho… Todo esto le crea muchos
problemas. Sin Julia su situación sería terrible. Pero con ella todo es diferente, porque
son amigos.
Interés en su lectura:
El libro plantea una gran variedad de temas: la amistad, la familia, la educación, la
relación entre los padres y los hijos… Todos ellos de gran interés para niños de 8 a 10
años porque todos ellos están muy relacionados con sus experiencias básicas y son los
aspectos que más les preocupan.
La linealidad del relato y el empleo de un vocabulario sencillo facilitan al lector la
comprensión de este libro que trata y habla de la buena y verdadera amistad.
Principales valores presentes en la lectura:
Amistad
Generosidad
Aprender a compartir
Las relaciones familiares

5. GORDITO RELLENO
Fina Casalderrey. Ilustrador: Xan López Domínguez
Everest. 2000
Sinopsis:
Zoel es un niño de 10 años y casi no lo cuenta. Está en el hospital con una costilla rota y
los dos pies escayolados. Todo pasó en el campamento, la noche en la que le perseguía la
bruja…
Interés en su lectura:
A lo largo de la lectura de “Gordito relleno”, los niños podrán reflexionar sobre sus
propios hábitos alimenticios y con ello, descubrir si realmente son saludables o no. Así
mismo, también tomarán conciencia de lo perjudicial que para el cuerpo es no llevar una
alimentación equilibrada, moderada y saludable.
Principales valores presentes en la lectura:
Cuidado del cuerpo
Hábitos saludables
Amor a la familia
Amistad

6. GENTE MUY DIFERENTE
Ana María Machado. Ilustrador: Ada García Fernández
Everest. 2000
Sinopsis:
Érase una vez un abuelo y una abuela, un padre y una madre, y dos nietos, Rodrigo y
Andrea. Gente normal y corriente. ¿Normal y corriente? ¡De eso nada! Gente muy
diferente…
Interés en su lectura:
La lectura de este libro es aconsejada para aquellos docentes, monitores, padres… que
quieran fomentar la igualdad de oportunidades en los niños de 8 a 12 años. A través de su
lectura el lector notará como todos los personajes del libro, que en un principio parecen
iguales, son muy diferentes en la forma de comportarse, de pensar… Notar estas
diferencias puede acercar a los niños a la idea de que todas las personas merecen respeto
e igualdad de oportunidades, independientemente de su raza, sexo, creencia o ideología.
Principales valores presentes en la lectura:
Familia
Igualdad
Género

7. NÚMEROS PARES, IMPARES E IDIOTAS
Juan José Millás. Ilustrador: Antonio Fraguas “Forges”
Ediciones SM. 2009
Sinopsis:
El mundo de los números no se diferencia mucho del de las personas. Hay números
ambiciosos, números ignorantes, hijos únicos y números viudos. Todos ellos huyen de los
matemáticos por miedo a que hagan operaciones con ellos, y no se creen que sea
imposible llegar al infinito.
Interés en su lectura:
A lo largo de la lectura de las divertidas historias que se muestran en este libro, Millás y
Forges describen la complejidad de las personas a través de los números. “Número pares,
impares e idiotas facilitan la labor del docente que quiera trabajar valores personales y/
o prosociales con sus alumnos”.
Principales valores presentes en la lectura:
Salud
Solidaridad
Tolerancia
Igualdad
Respeto

8. OUPS El mensajero del Planeta del Corazón
Kart Hörtenhuber. Ilustraciones: Conny Wolf
V&R editoras, 2006
Sinopsis:
Oups vive en una lejana galaxia. Desde allí observa la Tierra con su telescopio, y así
descubre con tristeza que lo mejor de la vida se encuentra en peligro… Como un
auténtico Principito del Siglo XXI, Oups decide visitar nuestro planeta para conocer a su
gente y compartir con todos su sencillo y profundo mensaje para recuperar el amor y
escuchar la voz interior.
Interés en su lectura:
A lo largo de la lectura de la aventura vivida por Oups en la Tierra, los niños podrán
descubrir algunos aspectos interesantes y profundos de los seres humanos. Reflexionarán,
entre otros temas, sobre la búsqueda de la felicidad, no como algo difícil de alcanzar
sino como algo posible y cotidiano.
Principales valores presentes en la lectura:
Amor
Empatía
Respeto por el medio ambiente
Solidaridad
Comprensión

9. FRANCISCO DE GOYA
Carlos Reviejo. Ilustraciones: Javier Andrada
Ediciones SM, 2007
Sinopsis:
A lo largo del cuento se cuenta la historia de un ilustre pintor español: Francisco de
Goya.
Interés en su lectura:
Además de lo bonito y educativo que es, cuenta con una peculiaridad respecto a los
cuentos tradicionales. A lo largo de la lectura aparecen dibujos que sustituyen a algunas
palabras y hacen la lectura más fácil y divertida.