Trabajo libre: buscar en internet 5 cosas que sean de Fútbol sala, ponerlo en formato word o power -point , mandarlo por e-mail y verlo en el blog junto con el trabajo de otros compañeros
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El fútbol se originó hace 2,200 años en China como un juego militar llamado ts'uh kúh que involucraba dar patadas a un balón de cuero con las manos y los pies. En la actualidad, el fútbol es un deporte masivo que se juega en todo el mundo y tiene reglas formales que cubren aspectos como el terreno de juego, el número de jugadores, las faltas y los fundamentos técnicos y tácticos tanto ofensivos como defensivos.
El documento resume las reglas básicas del fútbol sala, incluyendo el número de jugadores por equipo, el equipamiento requerido y los roles de los árbitros y asistentes durante el juego.
Este documento resume las principales reglas del fútbol, incluyendo el tamaño y marcas de la cancha, el número de jugadores por equipo y su equipamiento, los roles del árbitro y jueces asistentes, la duración del partido, cómo se inicia y reanuda el juego, las reglas de balón en juego y fuera de juego, cómo se marca un gol, faltas e infracciones, tiros libres, penales, saques de banda, de meta y de esquina.
Este documento proporciona una introducción al balonmano o handball. Explica que es un deporte de pelota en el que se enfrentan dos equipos de 7 jugadores cada uno. Brevemente describe la historia del deporte, señalando que aunque se basa en juegos antiguos griegos y romanos, el balonmano moderno surgió en el siglo XX. El objetivo del juego es marcar goles introduciendo la pelota en la portería contraria usando principalmente las manos.
El documento habla sobre el deporte del fútbol. Explica que es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, con el objetivo de introducir la pelota en la portería contraria. También menciona algunas de las mejores ligas y equipos a nivel mundial, así como las medidas básicas de una cancha de fútbol y algunas de las reglas fundamentales del juego.
El documento presenta información sobre el fútbol sala o futsal, un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno en una cancha cerrada. El futsal nació en Uruguay en 1930 y tiene varios campeonatos oficiales a nivel mundial, continental y nacional. Cada equipo está compuesto por cinco jugadores titulares, un portero y siete suplentes, y el balón debe tener entre 62 y 64 centímetros de circunferencia y pesar entre 400 y 440 gramos.
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El fútbol se originó hace 2,200 años en China como un juego militar llamado ts'uh kúh que involucraba dar patadas a un balón de cuero con las manos y los pies. En la actualidad, el fútbol es un deporte masivo que se juega en todo el mundo y tiene reglas formales que cubren aspectos como el terreno de juego, el número de jugadores, las faltas y los fundamentos técnicos y tácticos tanto ofensivos como defensivos.
El documento resume las reglas básicas del fútbol sala, incluyendo el número de jugadores por equipo, el equipamiento requerido y los roles de los árbitros y asistentes durante el juego.
Este documento resume las principales reglas del fútbol, incluyendo el tamaño y marcas de la cancha, el número de jugadores por equipo y su equipamiento, los roles del árbitro y jueces asistentes, la duración del partido, cómo se inicia y reanuda el juego, las reglas de balón en juego y fuera de juego, cómo se marca un gol, faltas e infracciones, tiros libres, penales, saques de banda, de meta y de esquina.
Este documento proporciona una introducción al balonmano o handball. Explica que es un deporte de pelota en el que se enfrentan dos equipos de 7 jugadores cada uno. Brevemente describe la historia del deporte, señalando que aunque se basa en juegos antiguos griegos y romanos, el balonmano moderno surgió en el siglo XX. El objetivo del juego es marcar goles introduciendo la pelota en la portería contraria usando principalmente las manos.
El documento habla sobre el deporte del fútbol. Explica que es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, con el objetivo de introducir la pelota en la portería contraria. También menciona algunas de las mejores ligas y equipos a nivel mundial, así como las medidas básicas de una cancha de fútbol y algunas de las reglas fundamentales del juego.
El documento presenta información sobre el fútbol sala o futsal, un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno en una cancha cerrada. El futsal nació en Uruguay en 1930 y tiene varios campeonatos oficiales a nivel mundial, continental y nacional. Cada equipo está compuesto por cinco jugadores titulares, un portero y siete suplentes, y el balón debe tener entre 62 y 64 centímetros de circunferencia y pesar entre 400 y 440 gramos.
El documento resume las 10 reglas básicas del futsal. Un partido consta de dos períodos de 20 minutos con un descanso de 15 minutos. Existen dos tipos de penales, uno desde 6 metros y otro desde 10 metros. Los partidos cuentan con 4 árbitros encargados del tiempo y las faltas. A diferencia del fútbol, en futsal no existe el fuera de juego. Las sustituciones pueden realizarse de forma volátil y la velocidad, habilidad y técnica son más importantes debido al espacio y tiempo
El baloncesto es un deporte de equipo que se juega con un balón en una cancha, fue inventado por James Naismith en 1891 y un partido dura cuatro períodos de 10 minutos cada uno, con cinco posiciones en cada equipo: base, escolta, alero, ala-pívot y pívot.
El documento describe el deporte del waterpolo. Se juega en una piscina con dos equipos de 7 jugadores cada uno (6 en el agua y 1 portero) que intentan marcar goles en la portería contraria. Los partidos constan de 4 tiempos de 8 minutos cada uno. Las reglas prohíben pisar el fondo de la piscina, salpicar agua a los ojos de otros jugadores o acumular más de 2 expulsiones.
Este documento describe el microfútbol o fútbol sala, incluyendo su historia, reglas, jugadores y equipamiento. El deporte surgió en 1930 en Uruguay y se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno en una cancha dura. Las posiciones incluyen portero, cierre, alas y pivote. Los partidos duran 40 minutos divididos en dos tiempos de 20 minutos cada uno.
El fútbol se originó en la Edad Media en Inglaterra y se desarrolló con la creación de reglas formales en 1848. En 1886 se fundó la FIFA y el deporte se expandió a nivel mundial. Actualmente es considerado el deporte más popular del mundo.
Este sílabo describe una unidad sobre la reglamentación del futsal. La unidad se centra en explicar las reglas principales del futsal a través de imágenes y videos. Las actividades propuestas incluyen explicar las reglas 1-4, 5-8, 9-13 y 14-17 a través de imágenes. El objetivo es que los estudiantes conozcan en detalle la reglamentación de este deporte.
El fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. Se juega con una pelota esférica en una cancha rectangular, y el objetivo es anotar goles introduciendo la pelota en la portería contraria. Se juega siguiendo reglas establecidas por la FIFA durante partidos de 90 minutos. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo.
Este documento resume las características fundamentales del fútbol. En primer lugar, explica que el fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. Luego, resume brevemente la historia del fútbol y su origen en las Islas Británicas. Finalmente, describe algunas de las reglas básicas del fútbol como fuera de juego, tarjetas amarillas y rojas, tiros libres y penales.
El documento resume la historia y reglas básicas del fútbol. Explica que es un deporte entre dos equipos de 11 jugadores que tratan de meter la pelota en la portería contraria respetando 17 reglas. También describe fundamentos como la recepción, el pase y el dominio del balón. Finalmente, ofrece conclusiones como que es un deporte estratégico, de ejercicio físico y pasión, e incluye recomendaciones de jugarlo diario y soñar en grande.
El fútbol es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, cuyo objetivo es introducir una pelota esférica en la portería contraria para marcar goles. Se juega en un campo rectangular siguiendo una serie de reglas establecidas por la FIFA. Existen diferentes posiciones como delanteros, defensas, centrocampistas y el guardameta.
Este sílabo describe una unidad sobre la reglamentación del futsal. El objetivo es conocer las reglas de este deporte. Se dedicarán 6 horas presenciales y 12 horas no presenciales al tema. Las actividades incluyen explicar mediante imágenes las recomendaciones de las reglas 1-4, 5-8, 9-13, 14-17, que tratan sobre el terreno de juego, el balón, los jugadores, los árbitros, el inicio y duración de los partidos, faltas, tiros libres, penales, sa
Este documento presenta información sobre el microfútbol. Define el microfútbol como un deporte de pelota jugado entre dos equipos de 5 jugadores cada uno dentro de una cancha de suelo duro. Explica que surgió en 1930 en Uruguay combinando elementos de otros deportes como fútbol, baloncesto y waterpolo. También describe brevemente las reglas sobre la indumentaria, el balón, y las dimensiones de la cancha para este deporte.
El documento describe el fútbol como el deporte más popular del mundo que se juega entre dos equipos de 11 jugadores cada uno con el objetivo de meter un balón en la portería contraria siguiendo reglas específicas. Explica que los orígenes más antiguos del fútbol se remontan a alrededor del 200 a.C. en China y que hoy en día existen diversas variantes como el fútbol playa, fútbol callejero, fútbol 5 y más, pero que el fútbol convencional se rige por
El fútbol sala se originó en Uruguay en 1930 y fue desarrollado por el profesor Juan Carlos Ceriani. Se juega en una cancha más pequeña que el fútbol tradicional y requiere habilidades técnicas superiores. Brasil ha sido tradicionalmente la potencia mundial de este deporte, aunque España se ha consolidado como su principal competidor. Actualmente el fútbol sala se juega en todo el mundo bajo la regulación de la FIFA.
El documento resume las reglas básicas del futsal, un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno dentro de una cancha dura. Explica que surgió a partir de otros deportes como el fútbol, el waterpolo, el voleibol y el baloncesto, tomando reglas y tácticas de ellos. También incluye información biográfica sobre el jugador brasileño Falcão, considerado uno de los mejores jugadores de futsal en actividad. Finalmente, detalla las marcas de la can
El fútbol sala es un deporte derivado del fútbol que se juega en una cancha más pequeña con 5 jugadores por equipo. Se originó en Uruguay en 1930 y se ha propagado por todo el mundo. Las reglas prohíben el uso de las manos y los partidos constan de 2 tiempos de 20 minutos. España e Italia son potencias en este deporte a nivel de selecciones y clubes.
Este documento resume las reglas básicas del fútbol. Explica que se juega entre dos equipos de 11 jugadores cada uno en una cancha rectangular, con el objetivo de anotar goles introduciendo el balón en la portería contraria. También describe brevemente la historia del fútbol femenino y las infracciones como faltas y cómo se reanuda el juego. Por último, resume las reglas básicas del fútbol sala.
El fútbol sala se originó en Uruguay en 1930 como una variante del fútbol que podía jugarse en espacios más pequeños. Se desarrolló combinando reglas y técnicas de deportes como fútbol, waterpolo, baloncesto y balonmano. En 1965 se formó la Confederación Sudamericana de Fútbol Sala y en 1971 la Federación Internacional, expandiendo el deporte a nivel mundial.
El fútbol sala es un deporte que combina elementos del fútbol, baloncesto, balonmano y waterpolo. Se juega en canchas cubiertas más pequeñas con reglas diseñadas para promover un juego rápido y ofensivo con muchos goles. El deporte se originó en Uruguay en los años 30 y ahora tiene dos organizaciones internacionales principales, la FIFA y la AMF.
El fútbol sala se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno dentro de una cancha rectangular. Las dimensiones de la cancha varían entre 25-42m de largo y 16-25m de ancho para partidos no internacionales, y entre 38-42m de largo y 20-25m de ancho para partidos internacionales. Cada equipo tiene un máximo de 5 jugadores, incluyendo un guardameta. Un partido consta de 2 tiempos de 20 minutos cada uno, con pausas menores a un minuto según lo permitan los entrenadores.
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El fútbol sala es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno dentro de una cancha cubierta. Se inspiró en deportes como el fútbol, voleibol y baloncesto tomando reglas y técnicas de ellos. Actualmente hay dos organismos mundiales que rigen el deporte: la Asociación Mundial de Futsal y la FIFA. Un partido dura 40 minutos divididos en dos tiempos de 20 minutos cada uno, deteniendo el cronómetro cuando el balón no esté en juego.
El documento resume las 10 reglas básicas del futsal. Un partido consta de dos períodos de 20 minutos con un descanso de 15 minutos. Existen dos tipos de penales, uno desde 6 metros y otro desde 10 metros. Los partidos cuentan con 4 árbitros encargados del tiempo y las faltas. A diferencia del fútbol, en futsal no existe el fuera de juego. Las sustituciones pueden realizarse de forma volátil y la velocidad, habilidad y técnica son más importantes debido al espacio y tiempo
El baloncesto es un deporte de equipo que se juega con un balón en una cancha, fue inventado por James Naismith en 1891 y un partido dura cuatro períodos de 10 minutos cada uno, con cinco posiciones en cada equipo: base, escolta, alero, ala-pívot y pívot.
El documento describe el deporte del waterpolo. Se juega en una piscina con dos equipos de 7 jugadores cada uno (6 en el agua y 1 portero) que intentan marcar goles en la portería contraria. Los partidos constan de 4 tiempos de 8 minutos cada uno. Las reglas prohíben pisar el fondo de la piscina, salpicar agua a los ojos de otros jugadores o acumular más de 2 expulsiones.
Este documento describe el microfútbol o fútbol sala, incluyendo su historia, reglas, jugadores y equipamiento. El deporte surgió en 1930 en Uruguay y se juega entre dos equipos de cinco jugadores cada uno en una cancha dura. Las posiciones incluyen portero, cierre, alas y pivote. Los partidos duran 40 minutos divididos en dos tiempos de 20 minutos cada uno.
El fútbol se originó en la Edad Media en Inglaterra y se desarrolló con la creación de reglas formales en 1848. En 1886 se fundó la FIFA y el deporte se expandió a nivel mundial. Actualmente es considerado el deporte más popular del mundo.
Este sílabo describe una unidad sobre la reglamentación del futsal. La unidad se centra en explicar las reglas principales del futsal a través de imágenes y videos. Las actividades propuestas incluyen explicar las reglas 1-4, 5-8, 9-13 y 14-17 a través de imágenes. El objetivo es que los estudiantes conozcan en detalle la reglamentación de este deporte.
El fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. Se juega con una pelota esférica en una cancha rectangular, y el objetivo es anotar goles introduciendo la pelota en la portería contraria. Se juega siguiendo reglas establecidas por la FIFA durante partidos de 90 minutos. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo.
Este documento resume las características fundamentales del fútbol. En primer lugar, explica que el fútbol es un deporte de equipo jugado entre dos equipos de 11 jugadores cada uno. Luego, resume brevemente la historia del fútbol y su origen en las Islas Británicas. Finalmente, describe algunas de las reglas básicas del fútbol como fuera de juego, tarjetas amarillas y rojas, tiros libres y penales.
El documento resume la historia y reglas básicas del fútbol. Explica que es un deporte entre dos equipos de 11 jugadores que tratan de meter la pelota en la portería contraria respetando 17 reglas. También describe fundamentos como la recepción, el pase y el dominio del balón. Finalmente, ofrece conclusiones como que es un deporte estratégico, de ejercicio físico y pasión, e incluye recomendaciones de jugarlo diario y soñar en grande.
El fútbol es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 11 jugadores cada uno, cuyo objetivo es introducir una pelota esférica en la portería contraria para marcar goles. Se juega en un campo rectangular siguiendo una serie de reglas establecidas por la FIFA. Existen diferentes posiciones como delanteros, defensas, centrocampistas y el guardameta.
Este sílabo describe una unidad sobre la reglamentación del futsal. El objetivo es conocer las reglas de este deporte. Se dedicarán 6 horas presenciales y 12 horas no presenciales al tema. Las actividades incluyen explicar mediante imágenes las recomendaciones de las reglas 1-4, 5-8, 9-13, 14-17, que tratan sobre el terreno de juego, el balón, los jugadores, los árbitros, el inicio y duración de los partidos, faltas, tiros libres, penales, sa
Este documento presenta información sobre el microfútbol. Define el microfútbol como un deporte de pelota jugado entre dos equipos de 5 jugadores cada uno dentro de una cancha de suelo duro. Explica que surgió en 1930 en Uruguay combinando elementos de otros deportes como fútbol, baloncesto y waterpolo. También describe brevemente las reglas sobre la indumentaria, el balón, y las dimensiones de la cancha para este deporte.
El documento describe el fútbol como el deporte más popular del mundo que se juega entre dos equipos de 11 jugadores cada uno con el objetivo de meter un balón en la portería contraria siguiendo reglas específicas. Explica que los orígenes más antiguos del fútbol se remontan a alrededor del 200 a.C. en China y que hoy en día existen diversas variantes como el fútbol playa, fútbol callejero, fútbol 5 y más, pero que el fútbol convencional se rige por
El fútbol sala se originó en Uruguay en 1930 y fue desarrollado por el profesor Juan Carlos Ceriani. Se juega en una cancha más pequeña que el fútbol tradicional y requiere habilidades técnicas superiores. Brasil ha sido tradicionalmente la potencia mundial de este deporte, aunque España se ha consolidado como su principal competidor. Actualmente el fútbol sala se juega en todo el mundo bajo la regulación de la FIFA.
El documento resume las reglas básicas del futsal, un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno dentro de una cancha dura. Explica que surgió a partir de otros deportes como el fútbol, el waterpolo, el voleibol y el baloncesto, tomando reglas y tácticas de ellos. También incluye información biográfica sobre el jugador brasileño Falcão, considerado uno de los mejores jugadores de futsal en actividad. Finalmente, detalla las marcas de la can
El fútbol sala es un deporte derivado del fútbol que se juega en una cancha más pequeña con 5 jugadores por equipo. Se originó en Uruguay en 1930 y se ha propagado por todo el mundo. Las reglas prohíben el uso de las manos y los partidos constan de 2 tiempos de 20 minutos. España e Italia son potencias en este deporte a nivel de selecciones y clubes.
Este documento resume las reglas básicas del fútbol. Explica que se juega entre dos equipos de 11 jugadores cada uno en una cancha rectangular, con el objetivo de anotar goles introduciendo el balón en la portería contraria. También describe brevemente la historia del fútbol femenino y las infracciones como faltas y cómo se reanuda el juego. Por último, resume las reglas básicas del fútbol sala.
El fútbol sala se originó en Uruguay en 1930 como una variante del fútbol que podía jugarse en espacios más pequeños. Se desarrolló combinando reglas y técnicas de deportes como fútbol, waterpolo, baloncesto y balonmano. En 1965 se formó la Confederación Sudamericana de Fútbol Sala y en 1971 la Federación Internacional, expandiendo el deporte a nivel mundial.
El fútbol sala es un deporte que combina elementos del fútbol, baloncesto, balonmano y waterpolo. Se juega en canchas cubiertas más pequeñas con reglas diseñadas para promover un juego rápido y ofensivo con muchos goles. El deporte se originó en Uruguay en los años 30 y ahora tiene dos organizaciones internacionales principales, la FIFA y la AMF.
El fútbol sala se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno dentro de una cancha rectangular. Las dimensiones de la cancha varían entre 25-42m de largo y 16-25m de ancho para partidos no internacionales, y entre 38-42m de largo y 20-25m de ancho para partidos internacionales. Cada equipo tiene un máximo de 5 jugadores, incluyendo un guardameta. Un partido consta de 2 tiempos de 20 minutos cada uno, con pausas menores a un minuto según lo permitan los entrenadores.
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El fútbol sala es un deporte de equipo que se juega entre dos equipos de 5 jugadores cada uno dentro de una cancha cubierta. Se inspiró en deportes como el fútbol, voleibol y baloncesto tomando reglas y técnicas de ellos. Actualmente hay dos organismos mundiales que rigen el deporte: la Asociación Mundial de Futsal y la FIFA. Un partido dura 40 minutos divididos en dos tiempos de 20 minutos cada uno, deteniendo el cronómetro cuando el balón no esté en juego.
Este documento describe los diferentes tipos de jugadores en el fútbol sala, incluyendo guardametas, cierres, alas, y pivotes. También explica que un partido de fútbol sala dura 40 minutos divididos en dos tiempos de 20 minutos cada uno, y que el cronómetro se para cada vez que el balón no esté en juego.
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El documento describe cinco habilidades básicas del fútbol: 1) El pase, que es la acción de pasar el balón a otro jugador con precisión. 2) La conducción o dribling, que es dominar el balón para pasar, conducir y tirar. 3) El regate, que se usa para superar adversarios manteniendo el control del balón. 4) El tiro a portería, que es golpear el balón hacia la portería para marcar un gol. 5) La recepción, que es controlar el balón recibido para continuar la
El documento resume las principales reglas del fútbol sala, incluyendo que cada equipo está formado por un máximo de 5 jugadores más un guardameta, que el partido consta de 2 tiempos de 20 minutos cada uno, las especificaciones del balón, que un gol se marca cuando el balón cruza completamente la línea de meta sin usar las manos, y que cada partido es controlado por un árbitro encargado de hacer cumplir las reglas.
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Este documento presenta las reglas básicas del fútbol sala. Establece que la superficie de juego debe ser de madera o material sintético y no de hormigón, alquitrán o césped artificial. Indica que para las categorías benjamín y alevín el balón debe tener una circunferencia máxima de 62 cm y para el resto entre 62 y 64 cm. Además, especifica que cada equipo debe estar compuesto por 5 jugadores incluyendo un guardameta y que si un equipo queda con menos de 3 jugadores por expulsiones o lesion
Las reglas de fútbol sala incluyen el pase, la conducción, el regate y el tiro a portería. El pase es la acción de pasar el balón a otro jugador con precisión y puede ser corto, medio o largo. La conducción requiere controlar el balón con el pie para dominar el pase y el tiro. El regate se usa para superar adversarios manteniendo el control del balón. El tiro a portería implica golpear el balón hacia la portería de diferentes formas como de punta, interior o empeine.
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Las reglas fundamentales del fútbol sala incluyen que los partidos se juegan en superficies lisas y sin asperezas, preferiblemente de madera o material sintético, con un balón y entre 5 jugadores por equipo usando equipamiento aprobado y árbitros para hacer cumplir las reglas. El área penal está delimitada por líneas que trazan un cuadrado de 6 metros desde cada poste de la portería.
El documento describe las normas básicas del fútbol sala. Estipula que cada equipo puede tener 12 jugadores, 5 en la cancha y 7 de reserva. Los partidos duran 40 minutos divididos en 2 tiempos de 20 minutos cada uno, aunque para categorías infantiles son 30 minutos en 2 tiempos de 15 minutos. Solo se mide el tiempo de juego efectivo y no se puede tocar el balón con la mano excepto para los porteros.
El documento resume las principales reglas del fútbol sala, incluyendo que el campo de juego es rectangular y está marcado con líneas, los partidos son disputados por dos equipos de 5 jugadores cada uno incluyendo un portero por equipo, los partidos constan de dos periodos de 20 minutos con descansos entre ellos, y el equipo ganador es el que marca más goles al final del partido.
La orientación es un deporte individual en el que los participantes usan un mapa y una brújula para navegar entre controles marcados en un orden determinado, con el objetivo de completar el recorrido en el menor tiempo posible. Fomenta la autonomía, la toma de decisiones y el respeto por la naturaleza. Se puede practicar en parques urbanos o en entornos naturales con diferentes recorridos adaptados a la edad y nivel de los participantes.
El documento proporciona información sobre las categorías y competiciones de orientación deportiva para la temporada 2022-2023 en La Rioja. Se detallan las diferentes categorías según la edad, siendo las de Prebenjamín y Benjamín no competitivas. Los corredores de Infantil, Cadete y Juvenil podrán formar parte de la selección riojana. Se incluye el calendario de eventos y los pasos para la inscripción oficial en los Juegos Deportivos de La Rioja.
El documento presenta información sobre varias científicas importantes a través de la historia. Incluye breves biografías de Hipatia de Alejandría, Ada Lovelace, Marie Curie, Barbara McClintock, Rosalind Franklin y Margarita Salas, destacando sus contribuciones científicas. También menciona a otras científicas más recientes como Luz Rello y Daniela Galindo y sus trabajos en el campo de la tecnología y la discapacidad. Finalmente, proporciona algunos ejemplos de investigación científica
Los delegados de 3o a 6o tendrán una reunión de trabajo. Luego habrá un work café. Finalmente se elegirán a los representantes de la conferencia escolar entre el profesorado.
El documento presenta el programa de una conferencia escolar sobre reciclaje que se llevará a cabo los días 19 y 20 de febrero. El día 19 se abordarán las ventajas de reciclar y se cantará una canción sobre las 3R. Los alumnos de primaria y secundaria participarán en diversas actividades como la recolección de plástico, tetrabriks y basura.
Este documento es un formato para inspeccionar el reciclaje en las clases. Los inspectores deben verificar si la clase tiene papeleras azules, amarillas y verdes para diferentes tipos de residuos y si los residuos están bien clasificados. Por cada verificación afirmativa se otorgan 1 punto, y se necesitan 5 puntos para conseguir la insignia de reciclaje. El formato incluye espacios para anotar el nombre de la clase, el delegado ambiental y el puntaje obtenido.
Representantes de todos los cursos del colegio CEIP "Gonzalo de Berceo" se reunieron en el Comité Ambiental para discutir la basura encontrada en las aulas esa mañana. Los estudiantes se sintieron mal y disgustados al ver la basura tirada. Discutieron posibles soluciones como papeleras divididas para reciclar en el patio de la escuela. Acordaron informar a sus compañeros e ideas adicionales para abordar el problema de la basura en el colegio.
El documento describe el huerto escolar del Centro Educativo Gonzalo de Berceo en Villamediana. Todos los alumnos participan en el huerto durante el recreo, ayudados por monitores llamados "greenpowers". Realizan actividades como plantar, recolectar y cocinar con las hortalizas. El huerto se usa diariamente durante el recreo y dos horas a la semana con un profesor. No tiene un uso curricular formal, sino que es un espacio lúdico para los niños.
Este documento presenta un plan de acción para promover el reciclaje y la reducción de residuos en una escuela a lo largo de varias semanas. Primero, las clases prepararán sus propios contenedores de reciclaje y aprenderán qué materiales van en cada uno. Luego, las clases se turnarán para vaciar los contenedores de clase en los grandes contenedores de la escuela. Más adelante, el plan se centra en reducir la cantidad de residuos generados y observando los progresos semanales. Finalmente, el plan pro
Este documento presenta el Proyecto Deportivo de Centro del CEIP Gonzalo de Berceo para el curso 2018-2019. El centro está ubicado en Villamediana de Iregua y cuenta con 718 alumnos de educación infantil y primaria. El 85% de los alumnos practican algún deporte, principalmente a través de los Juegos Deportivos Escolares de La Rioja. El documento describe los agentes, recursos y planes de actuación involucrados en el proyecto deportivo, con el objetivo de promover hábitos saludables y la pr
El documento presenta los objetivos y contenidos de un programa de ecohuerto en un colegio durante el curso 2019-2020. Los objetivos incluyen introducir cambios en el programa curricular trabajando contenidos de forma experimental y científica a través del ecohuerto, promover actitudes de respeto por el medio ambiente, e introducir hábitos saludables. Los contenidos se centran en el trabajo en equipo, el esfuerzo, la autoestima, habilidades sociales y la aceptación de normas. El documento también describe las acciones planeadas como repartir h
Este documento presenta el proyecto CEHS 2019-2020 de un centro educativo para mejorar la sostenibilidad. Los objetivos incluyen concienciar a los estudiantes sobre el cambio climático, darles participación en decisiones sobre su entorno, y integrar acciones sostenibles en el plan de estudios. Algunas acciones propuestas son elegir un comité ambiental estudiantil, realizar campañas sobre reducción de residuos, y celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente.
El documento presenta los objetivos y contenidos de un programa de ecohuerto en un colegio durante el curso 2019-2020. Los objetivos incluyen introducir cambios en el programa curricular trabajando contenidos de forma experimental y científica a través del ecohuerto, promover actitudes de respeto por el medio ambiente, e introducir hábitos saludables. Los contenidos se centran en el trabajo en equipo, el esfuerzo, la autoestima, habilidades sociales y la aceptación de normas. El documento también describe las acciones planeadas como repartir h
Este documento describe un proyecto de ecohuerto en una escuela primaria en Villamediana de Iregua, La Rioja, España. Los objetivos del proyecto incluyen introducir cambios al plan de estudios trabajando contenidos de forma experimental y científica a través del ecohuerto, promover el respeto por el medio ambiente, y enseñar hábitos saludables. El proyecto cubre contenidos como el trabajo en equipo, el esfuerzo, la autoestima, y conceptos biológicos. Las acciones planeadas incluyen siem
El documento describe los pasos para crear un Plan Educativo Hacia la Sostenibilidad (PEHS) después de obtener el Reconocimiento de Centro Educativo Hacia la Sostenibilidad. El PEHS plasma los compromisos y objetivos del centro para los próximos tres años en materia de sostenibilidad. El proceso implica revisar documentos previos, establecer razones y compromisos, mantener logros, asumir nuevos retos, y secuenciar las actividades planificadas para los tres cursos siguientes.
La tabla de convivencia registra las normas de comportamiento en la clase y los estudiantes que no las cumplen reciben palitos. La tabla muestra las normas como no pelearse en el recreo, hacer bien la fila al subir y bajar del recreo, no tirar papeles al suelo en el patio, y no quitar el material de juego sin permiso. También incluye bajar correctamente la mochila a los hombros.
Este documento es una tabla para registrar los niveles de ruido en un pasillo escolar durante la semana. La tabla incluye las horas del día escolar de lunes a viernes para anotar la cifra que aparece en el semáforo de ruido, así como los recreos.
Este proyecto de tres años busca concienciar a los estudiantes sobre la sostenibilidad y mejorar su entorno escolar mediante su participación y decisiones. El año pasado, los estudiantes eligieron enfocarse en la contaminación acústica y convivencia. Los objetivos incluyen educar a los estudiantes y maestros sobre el medio ambiente, dar a los estudiantes un papel en decisiones sobre su escuela, y integrar sostenibilidad en el plan de estudios. Las acciones propuestas son elegir un comité ambiental estudiantil,
Este documento describe un proyecto de ecohuerto en el Colegio Público "Gonzalo de Berceo" en Villamediana de Iregua, La Rioja. Los objetivos del proyecto son introducir cambios en el programa de estudios trabajando contenidos de forma experimental y científica a través del ecohuerto, promover actitudes de respeto por el medio ambiente, introducir hábitos saludables, y ofrecer un espacio de ocio durante los recreos. El proyecto incluye acciones como plantar hortalizas de temporada, colaborar