Este documento presenta un plan de acción para promover el reciclaje y la reducción de residuos en una escuela a lo largo de varias semanas. Primero, las clases prepararán sus propios contenedores de reciclaje y aprenderán qué materiales van en cada uno. Luego, las clases se turnarán para vaciar los contenedores de clase en los grandes contenedores de la escuela. Más adelante, el plan se centra en reducir la cantidad de residuos generados y observando los progresos semanales. Finalmente, el plan pro

1. Después de la última reunión del Comité Ambiental y teniendo en cuenta todas las ideas
valoradas por dicho Comité, vamos a plantear las distintas actividades a realizar de forma
paulatina.
- Desde la recepción de este documento y hasta la vuelta de vacaciones (noviembre,
diciembre y 8,9 y 10 de enero
- Preparamos nuestras papeleras en clase. Nos preparamos para reciclar. Las decoramos,
ponemos carteles para saber lo que va en cada contenedor; azul-papel, amarillo-recipientes,
verde-orgánico). Mandamos fotos para compartir de cómo lo hemos hecho, sobre todo los
carteles para poner en clase y en el pasillo. Nos concienciamos.
- Localizamos los contenedores grandes en el colegio donde vaciar nuestras papeleras para ir
vaciando las papeleras de clase. Hay en la sala de profesores, en el despacho de Pedro y en
infantil, en____________________Estas primeras semanas nos encargaremos los docentes de
sacar los contendores al final de la semana. Yo, Sara, me ofrezco voluntaria para llevarlo a cabo
el viernes de 13:30 junto con algún especialista que a esa hora tiene apoyo (no vamos a tardar
mucho…). Quien se anime que me lo diga.
- Semana 13-17 enero. RECICLAMOS
Después de vacaciones comenzaremos turnos por semanas por clases y organizados por ciclos.
Cada ciclo se encargará de vaciar unas papeleras concretas para poder reciclar. Para
recordarnos a quién le toca, iremos pasando un símbolo de “Salva el planeta” de clase a clase.
En infantil ya están organizadas.
El orden sería…1ºA-1ºB-1ºC-1ºD-2ºA-2ºB-2ºC-2ºD-1ºA-1ºB…
3ºA-3ºB-3ºC-4ºA-4ºB-4ºC-3ºA-3ºB…
5ºA-5ºB-5ºC-6ºA-6ºB-6ºC-6ºD-5ºA-5ºB…
Para acompañar al grupo de alumnos siempre que sea posible a eso de las 13:30:
- 1er ciclo; Aída, Nacho, Rocío
-2º ciclo; Rosa O, Juan, Lourdes, Valvanera
- 3er ciclo; Charo, Lorena, Raquel, María
www.larioja.org
C/ Albina Balda, s/n
26142 – Villamediana de Iregua
Teléfono: 941435920. Fax: 942433779
e.mail:
ceip.gberceo.villamediana@larioja.edu.es
Gobierno
de
La Rioja
Educación, Formación
y Empleo
Dirección General de
Educación
C.E.I.P.
“GONZALO DE BERCEO”

2. Si no se puede y como medida excepcional, se avisa en oficinas en intentamos acompañar.
- Semana 20-24 enero. REDUCIMOS
No sólo reciclamos…vamos observando la cantidad de residuos que vamos acumulando por
semanas y comparamos para reducir.
Lema…”Lo que traes te lo llevas”. Intentamos no crear residuos;
- Traemos envases y botellas reutilizables.
- Antes de salir al patio depositamos los envoltorios en clase que es donde tenemos
contenedores para reciclar.
- Creamos carteles y elaboramos por clases, pequeñas campañas de concienciación sobre
REDUCIR para trasladar a os demás.
- Cada clase puede ir compartiendo sus avances y cuando lleguen a residuos cero al menos una
semana que reciban como clase una diploma de que son “Amigos del Planeta”.
- Semana 3-7 febrero. REDUCIMOS Y RECICLAMOS EN EL PATIO
-Nos centramos en la reducción y reciclaje en el patio. Hay varios alumnos/as que propusieron
ideas para elaborar contenedores para poner en el patio. Como iremos hablando en el Comité
vamos centrando esta idea…
- Patrulla Basurilla en los patios para encargarse de hacer campaña y concienciar.
Necesitaremos voluntarios. Pueden ser los encargados al final del patio de hacer una revisión
de la suciedad y ponernos una carita en un cuadro visible en el que se de cuenta de nuestros
avances como centro.
- Si todo van bien perfecto, pero sino campaña de sensibilización (carteles y vídeos).
Semana 10-14 febrero. Según cómo veamos como van los acontecimientos vamos
reelaborando el plan.