Este documento resume los orígenes de la psicología comunitaria en Estados Unidos y otros países de América Latina. La psicología comunitaria se desarrolló institucionalmente en Estados Unidos en la década de 1960-1970, ligada al campo de salud mental. En 1965, un grupo de psicólogos se reunió en Boston para discutir la formación en este ámbito, mientras que en 1963 se crearon centros de salud mental comunitaria. En países como Colombia, Argentina y Chile se ha vinculado principalmente a la salud mental, mientras que

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADEMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGIA
PARTICIPANTE:
ELIZABETH GONZALEZ CAMACHO
CI: 25864426

2. Los primeros
antecedentes de
la Psicología
comunitaria en
Estados Unidos
pueden situarse
en los estudios
epidemiológicos
realizados a finales
del siglo XIX y
principios del siglo
XX, realizados
principalmente
por sociólogos de
la Escuela de
Chicago
La Psicología
comunitaria
cristaliza
institucional y
académicamente
en Estados Unidos,
en la década 1960-
70, ligada al campo
de salud mental
En 1965 se reúne
en un barrio de
Boston un grupo
de psicólogos,
profesionales de
la salud mental
que ya
trabajaban en la
comunidad, para
discutir la
formación en ese
ámbito.
En la Conferencia
de Swampscott se
reúnen psicólogos
y profesionales de
la salud mental
que ya trabajan en
la comunidad,
como
consecuencia de la
creación en 1963
de los centros de
salud mental
comunitaria
Por otra parte, en
Colombia son
numerosas las
intervenciones
comunitarias
relacionadas con los
procesos de
participación y de
investigación-acción
(Aguedelo, 1993;
Arango, 1993).
Asimismo, el
desarrollo de la
Psicología social
comunitaria en Brasil
es muy significativo
En países como
Argentina y Chile, la
Psicología comunitaria
vinculada a la Salud
Mental predomina,
aunque no de forma
exclusiva ,mientras
que en Venezuela la
Psicología Comunitaria
se encuentra más
cercana a
planteamientos
ideológicos, políticos y
de concientización
(Montero,
Estas primeras
intervenciones
tuvieron como
principales
referentes teóricos
la pedagogía del
oprimido de Paulo
Freiré (1979)
Congreso
Interamericano de
Psicología
celebrado en Perú
en 1979.
1965
19931979
1987,19911960
1963
Teoricos:
John Dewey
y George
Herbert
Mead Kurt
Lewis