Linea de Tiempo de la Psicologia
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Presentracion de Linea de Tiempo de las Distintas escuelas de la Psicología, sus fundadores y aportes mas importantes
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Linea de Tiempo de la Psicologia
- 1. UNIVERSIDAD YACAMBU VICERRECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE HUMANIDADES CARRERA-PROGRAMA LICENCIATURA EN PSICOLOGIA LINEAS DE TIEMPO DE LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA, PERSONAJES Y APORTES MAS IMPORTANTES ALUMNO: JOSE LUIS RANGEL SAAVEDRA CÁTEDRA: HISTORIA DE LAPSICOLOGIA Araure, 22 de marzo de 2019
- 2. En los últimos siglos se han desarrollado una gran cantidad de cambios en el mundo, dichos cambios han incluido a los seres humanos en distintos aspectos, los cuales han sido empujados por las distintas circunstancias, sobreviviendo y evolucionando en las diferentes áreas de su vida como: las personales, familiares, sociales o laborales. Dentro de las razones que los han llevado a transformar sus vidas está el aspecto psicológico, lo cual dio origen a las distintas teorías o escuelas de psicología. Por dichas razones en esta oportunidad me corresponde mostrar a través de una línea de tiempo culés son las escuelas que han surgido, sus distintos personajes y los aportes que cada uno de ellos ha realizado en esta maravillosa ciencia. Intento además, con este trabajo o presentación, ilustrar y reflexionar sobre cada uno de dichos aspectos, es por ello que a continuación se le presenta al lector en resumen, el camino trazado por la línea durante el tiempo de esta maravillosa ciencia. Introducción
- 3. Psico: alma o actividad mental Logia: tratado o estudio; Definición: Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea. Origen etimológico
- 4. Antes de comenzar a definir el origen de la psicología, su historia y autores, es importante comentar que este trabajo se centrará en la disciplina y la historia occidental puesto que otras culturas como la de los países orientales poseen corrientes de pensamiento diferentes. No debemos olvidar que el punto de vista definido a continuación ha coexistido con otras ideas y otros hechos históricos. Como cualquier campo del conocimiento, su origen es muy difuso y no podemos establecer un origen de la psicología exacto en todas partes del mundo. Existen algunas evidencias de que la palabra "psicología" aparece por primera vez en el siglo XVIII introducida por el filósofo alemán Christian Wolff. Este pensador definió la psicología como "la ciencia que estudia el alma". No es de extrañar que se definiera así pues grandes mentes como Descartes separaron el cuerpo de la parte pensante del ser humano, delimitando así dos espacios interdependientes conocidos como "el cuerpo" y "el alma" ¿Cuándo nace la psicología?
- 5. La psicología nace en 1879, el año en que filósofo y psicólogo WILHELM WUNDT quien fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la universidad de Leipig en Alemania. Una de las características era estudiar la experiencia inmediata y observable. Para Wundt la psicología podía ser una ciencia de laboratorio, con problemática y métodos experimentales propios. La psicología experimental ponía sobre la mesa una afirmación revolucionaria: estudiar la mente humana requiere de experimentos y bases científicas. Wundt dividía a la psicología en dos partes: la experimental y la social. Además, sacó a la psicología del campo de la filosofía para ubicarla en el campo de las ciencias. también intento abordar lo que fue el origen de la psicología social, dar cuenta de los quehaceres psicológicos de la sociedad. Origen de la Psicología como ciencia
- 6. Podemos observar dos principios muy contrarios entre si dentro de la disciplina de la psicología: • La mente humana solo puede estudiarse mediante el análisis subjetivo y la proyección de los pensamientos. • La psicología debe ser una ciencia puramente experimental y empírica. Hoy en día, ambos supuestos se han ido diversificando y encontramos influencia de estas teorías en todas las ramas de la psicología. Sabemos que es sumamente importante que la psicología se establezca como una ciencia, no obstante, no se trata de una disciplina exacta y perfectamente previsible.
- 7. Ya conociendo el origen de la psicología moderna, es importante destacar que para comenzar el estudio de la Psicología, Wundt tuvo que buscar otras fuentes de donde crear o sentar las bases para su legado, en ese sentido, creo fundamental hacer una línea histórica de las distintas escuelas psicológicas del siglo XVIII, XIX y XX. Por esa razón se presenta a continuación ese trabajo, tomando como fecha de presentación el fallecimiento de cada uno de sus precursores y no la fecha de sus hallazgos.
- 8. 399 A.C 371 A.C 347 A.C 1450 1628 1650 1767 1704 Sócrates fue un filósofo clásico griego considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo, siendo estos tres los representantes fundamentales de la filosofía de la Antigua Grecia. Platón fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. En 387 fundó la Academia, institución que continuaría su marcha a lo largo de más de novecientos años y a la que Aristóteles acudiría desde Estagira a estudiar filosofía alrededor del 367… Hipócrates estudió las enfermedades físicas y psíquicas mediante el método inductivo y las atribuyó a desequilibrios en los humores o fluidos corporales. Esta tradición sería recogida por Roma: la obra de Galeno, que desarrolló la de Hipócrates, es una de las mejores muestras de la influencia griega en el pensamiento romano. Marco Marulo fue un poeta croata, defensor del humanismo cristiano, generalmente considerado el padre de la literatura en lengua croata, y una de las más señeras figuras del Renacimiento de la actual Croacia Rodolfo Goclenius, fue un filósofo escolástico alemán. Su principal contribución a la ciencia fue la difusión del término Psicología en 1590. Gockel también respaldó e hizo extensas contribuciones significativas al campo de la ontología René Descartes, también llamado Renatus Cartesius, fue un filósofo, matemático y físico francés, considerado como el padre de la geometría analítica y de la filosofía moderna, así como uno de los epígonos con luz propia en el umbral de la revolución científica John Locke FRS fue un filósofo y médico inglés, considerado como uno de los más influyentes pensadores del empirismo inglés y conocido como el «Padre del Liberalismo Clásico». Fue uno de los primeros empiristas británicos Baruch Spinoza — también conocido como Baruch de Espinoza o Benedict, Benito o Benedicto Spinoza o Espinosa, según las distintas traducciones de su nombre, basadas en distintas hipótesis sobre su .. LINEAS DE TIEMPO DE LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA, PERSONAJES Y APORTES MAS IMPORTANTES
- 9. 1675 1754 1815 1826 1828 1873 1880 1882 Christian von Wolff, también conocido como Christian Freiherr von Wolff, fue un filósofo alemán que tuvo una destacada influencia en los presupuestos racionalistas de Kant. No obstante, su racionalismo está más cerca de Descartes que de Leibniz Thomas Willis fue un médico inglés. Figura esencial en la historia de la anatomía, la fisiología y la neurología, fue pionero en sus investigaciones neuroanatómica s. En 1662 fue uno de los fundadores de la Royal Society Franz Joseph Gall fue un anatomista y fisiólogo alemán, fundador de la frenología. Convencido de que las funciones mentales residen en áreas específicas del cerebro y que esto determina el comportamiento , asumió que la superficie del cráneo refleja el desarrollo de estas zonas. Franz Anton Mesmer, nacido Friedrich Anton Mesmer fue un médico alemán. Descubrió lo que él llamó magnetismo animal y otros después llamaron mesmerismo. La evolución de las ideas y prácticas de Mesmer hicieron que James Braid desarrollara la hipnosis en 1842. Mesmer nació en la aldea de Iznang. Philippe Pinel fue un médico francés dedicado al estudio y tratamiento de las enfermedade s mentales. Pertenece al grupo de pensadores que constituyeron la clínica médica como observación y análisis sistemático de los fenómenos perceptibles de la enfermedad. Paul Pierre Broca fue un médico, anatomista y antropólogo francés. Su nombre está asociado a la designación del área del cerebro humano que controla las funciones del lenguaje Charles Robert Darwin fue un naturalista inglés, reconocido por ser el científico más influyente de los que plantearon la idea de la evolución biológica a través de la selección natural, justificándola en su obra de 1859 El origen de las especies con numerosos ejemplos extraídos de la observación de la naturaleza. Bénédict Augustin Morel fue un médico francés nacido en Viena, Austria. Considerado como uno de los médicos más influyentes en el campo de la psiquiatría durante el siglo XIX. LINEAS DE TIEMPO DE LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA, PERSONAJES Y APORTES MAS IMPORTANTES
- 10. 1887 1899 1905 1910 1911 1920 1924 1925 Carl Wernicke fue un neurólogo y psiquiatra alemán conocido por sus estudios sobre la afasia. En El síndrome afásico, describió lo que más tarde se denominaría afasia sensorial, distinguiéndola de la afasia motora, descrita por primera vez por el cirujano francés Paul Broca Francis Galton fue un polímata, antropólogo, geógrafo, explorador, inventor, meteorólogo, estadístico, psicólogo y eugenista británico con un amplio espectro de intereses. Galton produjo más de 340 artículos y libros. Creó el concepto estadístico de correlación y regresión hacia la media, altamente promovido Gustav Theodor Fechner fue un filósofo y psicólogo nacido en Gross Särchen conocido por formular, en 1860, una ecuación para cuantificar la relación entre un estímulo físico y la sensación asociada: , donde S es el valor de la sensación, R es uno de los estímulos, y c una constante que varía de estímulo a estímulo Wilhelm Maximilian Wundt fue un fisiólogo, psicólogo y filósofo célebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psicología experimental en 1879, para a través del método experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable. Granville Stanley Hall fue un pedagogo y psicólogo estadounidens e. Su principal área de investigación fue la niñez; también se le conoce como uno de los iniciadores de la psicología genética en los Estados Unidos. Hall se graduó en el Williams College en 1867. Karl Ludwig Kahlbaum En 1855 recibió su doctorado en medicina en Berlín, y posteriormente trabajó como médico en el asilo mental en Wehlau Como psiquiatra, Kahlbaum se dio cuenta de que era inútil intentar agrupar los trastornos mentales basándose en las similitudes de los síntomas externos, y en su trabajo trató de desarrollar un sistema de clasificación que agrupara las enfermedades mentales de acuerdo con su curso y resultado LINEAS DE TIEMPO DE LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA, PERSONAJES Y APORTES MAS IMPORTANTES William James fue un filósofo y psicólogo estadounidens e con una larga y brillante carrera en la Universidad de Harvard, donde fue profesor de psicología, así como fundador de la psicología funcional. Era hermano mayor del escritor Henry James. Josef Breuer fue un médico, fisiólogo y psicólogo austriaco, descubridor de la función del oído en la regulación del equilibrio y del mecanismo de la regulación térmica del cuerpo por medio de la respiración. Creador del método catártico para el tratamiento de las psicopatologías de la histeria
- 11. 1926 1927 1927 1936 1939 1958 1967 1970 LINEAS DE TIEMPO DE LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA, PERSONAJES Y APORTES MAS IMPORTANTES Edward Titchener: Junto con su mentor, el célebre Wilhelm Wundt, Edward Titchener fue el fundador de la psicología estructuralista, una corriente psicológica de carácter teórico y metodológico que se centraba en el análisis de los procesos mentales a través de la introspección y que surgió durante los primeros años del siglo XX. Emil Kraepelin fue un psiquiatra alemán. Ha sido considerado como el fundador de la psiquiatría científica moderna, la psicofarmacolog ía y la genética psiquiátrica. Kraepelin dijo que las enfermedades psiquiátricas son causadas principalmente por desórdenes biológicos y genéticos. Sigmund Freud fue un médico neurólogo austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX. Iván Pávlov. Fisiólogo y psicólogo, es el creador de la ciencia sobre la actividad nerviosa superior y de obras científicas sobre el proceso de regulación de la digestión. También fue el fundador de la escuela fisiológica rusa que más tarde se convertiría en una de las más avanzadas del mundo; fue galardonado con el premio Nobel de Fisiología y Medicina en 1904 po r su “Estudio sobre la fisiología de la digestión”. Vladímir Béjterev: Independientem ente de Iván Pávlov desarrolló una teoría de los reflejos condicionados en la que analizó los reflejos hereditarios y los adquiridos y se dedicó a la investigación de la espondilitis anquilosante, contribuyendo a su diagnóstico. John Broadus Watson fue un psicólogo estadounidense , uno de los más importantes del siglo XX y fundador de la escuela conductista a través de su artículo «La Psicología tal como la ve el Conductista», publicado en 1913. Fue el primer graduado del doctorado en psicología en la Universidad de Chicago. George Kelly fue un psicólogo estadounidens e, pionero de las teorías cognoscitivas de acercamiento a la personalidad y creador de la Teoría de los constructos personales. Abraham Maslow fue un psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental, que se manifestaría como una serie de procesos de búsqueda de autoactualización y auto rrealización. Su posición se suele clasificar en psicología como una «tercera fuerza», y se ubica teórica y técnicamente entre los paradigmas del conductismo y el psicoanálisis.
- 12. 1987 1990 LINEAS DE TIEMPO DE LAS ESCUELAS DE PSICOLOGÍA, PERSONAJES Y APORTES MAS IMPORTANTES Burrhus Frederic Skinner fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y autor estadounidens e. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamient o como una función de las historias ambientales de refuerzo Karl Ransom Rogers psicólogo estadounidense, iniciador junto a Abraham Maslow del enfoque humanista en psicología. Un estudio realizado entre psicólogos estadounidenses y canadienses en 1982 lo situó como el psicoterapeuta más influyente de la historia, por delante de Albert Ellis y Sigmund Freud. Las últimas décadas El desarrollo de la ciencia del comportamiento y de los procesos mentales ha estado marcado por el desarrollo de las neurociencias y el diálogo constante con las ciencias cognitivas en general, y con la economía conductual. Del mismo modo, las escuelas de la corriente vinculada al psicoanálisis han perdido buena parte de su presencia y su hegemonía. Esto ha hecho que actualmente prime una concepción de la psicología en la que las neurociencias y la psicología cognitivista (con muchas aportaciones del conductismo) intercambian entre ellas herramientas y conocimientos tanto en la investigación como en las intervenciones. Sin embargo, las críticas que el conductismo realizó contra las concepciones mentalistas y subjetivistas de la psicología (que son aquellas que tratan "la mente" como algo separado del contexto de una persona y las que parten desde las opiniones de la persona acerca de lo que le pasa por la cabeza, respectivamente), siguen estando vigentes. Esto hace que tanto el cognitivismo como el psicoanálisis y todas las perspetivas pertenecientes a la psicología humanista sean duramente criticadas, entre otras cosas, por trabajar a partir de conceptos muy abstractos y poco definidos bajo los cuales pueden colocarse significados muy diversos y poco relacionados entre sí. De todos modos, el conductismo sigue siendo una filosofía minoritaria en la psicología, mientras que el cognitivismo goza de muy buena salud. Eso sí, la gran mayoría de investigaciones en psicología cognitiva de tipo experimental son realizadas partiendo del conductismo metodológico, lo cual lleva a algunas contradicciones: por un lado se tratan los fenómenos mentales como elementos situados "dentro del cerebro" de la persona (mentalismo) y por el otro se trata de estudiar este elemento creando estímulos y midiendo respuestas objetivas.
- 13. CONCLUSION Como se pudo observar en este viaje a través de la línea de tiempo, los treinta y cuatro precursores de la Psicología nos dejaron un gran legado que debemos darle su justo valor, podría decirse que aun falta mucho por recorrer en el campo de la psicología, pero hasta donde hemos llegado hoy se lo debemos a esos personajes que sin descanso se sumergieron en distintas investigaciones que le llevaron a conocer los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, por esa razón podemos sentirnos orgullosos y animados a seguir profundizando lo que ellos comenzaron. Cabe resaltar que con este trabajo pude reforzar mis conocimientos en esta área, lo cual me permitirá fortalecerme como profesional.