Lineadeltiempo
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El documento presenta una línea de tiempo que resume la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación desde 1955 hasta el presente. Muestra hitos como el inicio del uso de Logo en 1965, la expansión de Internet en los años 80 y 90, el surgimiento del e-learning y u-learning en los años posteriores, y más recientemente el uso de redes sociales. El objetivo es mostrar cómo las TIC han ido ganando terreno en las escuelas a lo largo de las décadas.
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El documento describe diferentes tipos de aprendizaje con tecnología como el e-learning, b-learning y m-learning. El e-learning se refiere a la educación en línea habilitada por Internet. El b-learning involucra una combinación de aprendizaje en el aula y en línea. El m-learning se refiere al aprendizaje facilitado por dispositivos móviles como teléfonos y tabletas.
Tics aplicadas en la educación
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han integrado en la educación. Las TIC han ampliado la oferta educativa a través de nuevos modelos como la educación a distancia y la educación mixta. Las plataformas educativas permiten a los profesores administrar el contenido de las asignaturas y a los estudiantes acceder a las tareas desde cualquier lugar. Además, se utilizan materiales audiovisuales como sonoramas y videos creados con herramientas tecnológicas, así
Fundamentos del e learning (1)
El documento presenta una breve historia del e-learning, destacando que fue la televisión la que prometió revolucionar la educación pero fracasó debido a su carácter unidireccional. Explica que el e-learning ha tenido dos períodos de auge, el primero desde 1994-1999 con el desarrollo de la web y el segundo a partir del 2000. Define el e-learning como el uso de tecnologías de la información y comunicación con fines educativos e identifica sus características, tipos, ventajas y desventajas. Finalmente,
Tecnología educativa 1
Este documento habla sobre la tecnología educativa y la innovación en la educación basada en las tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Explica que el desarrollo de las TICs ha llevado a diferentes enfoques educativos como la enseñanza asistida por ordenador, la educación multimedia, la teleformación y el e-learning. También identifica factores como el uso de la tecnología por los docentes, las barreras y oportunidades, y la necesidad de capacitar constantemente a los estudiantes en el uso
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Actividad 2 unidad 1 equipo 4
El documento presenta las respuestas de un grupo sobre la importancia de la tecnología en la educación. Indica que la tecnología permite una mejor difusión de información actualizada y acceso a conocimiento. Afirma que ha tenido un impacto determinante al facilitar el acceso a información y compartir conocimientos. Enumera recursos tecnológicos aplicables como computadoras, internet, videos, audios e imágenes educativas.
Tecnología educativa romi_torales
El objetivo de la tecnología educativa es la enseñanza-aprendizaje. Sus herramientas e instrumentos permiten crear materiales didácticos en soportes que se llaman medios educativos.
Tecnologia y educacion
El documento discute el papel de la tecnología en la educación. Explica que las TIC se han integrado cada vez más en el proceso educativo a medida que han evolucionado, y que el surgimiento de Internet llevó al e-learning y ahora al uso de redes sociales y gestión del conocimiento. Argumenta que la Web 2.0 ofrece oportunidades para la innovación educativa mediante paradigmas centrados en el aprendizaje y la cooperación, pero que depende de nosotros asegurarnos de que se enfoque en mejorar los procesos
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LAS TCS EN LA EDUCACIÓN
Las TICs en la educación se originaron en 1958 con el primer programa de enseñanza sobre aritmética binaria desarrollado por IBM. Aunque los altos costos dificultaron su aplicación inicial, las TICs comenzaron a usarse en la educación de diferentes países. Hoy en día, las TICs ofrecen diversos recursos para apoyar la enseñanza de manera creativa e innovadora, promoviendo el aprendizaje activo y flexible. Finalmente, las TICs tuvieron un gran impacto al cambiar las formas de enseñar y trabajar
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Tic trictico-
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Las tic
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Contenido
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La mejor razón para comenzar una organización es tener un propósito de crear productos o servicios que mejoren el mundo. El diseño de productos se enfoca en satisfacer las necesidades de los consumidores equilibrando la innovación y tecnología para obtener ventaja competitiva. El curso enseña los procedimientos para crear, desarrollar y lanzar nuevos productos al mercado.
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