Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Tics
1.
2. INTRODUCCIÓN
Las nuevas tecnologías viven su mayor auge, tanto es
así que se ha extendido a todos los rincones de
nuestra sociedad, desde el propio trabajo, pasando
por nuestras casas, en definitiva, llegando a casi
todo el mundo.
Las TIC son se han convertido el punto central del
avance educativo, posibilitando a una educación
dinámica e interactiva.
La educación han realizado estudios sobre diversos
tipos de uso de las TIC, pudiendo destacar tanto el
e-learning, b-learning como el e-learning.
3. E- LEARNING
• Este nuevo concepto educativo es una
revolucionaria modalidad de capacitación que
posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como
la forma de capacitación predominante en el
futuro.
• Este sistema ha transformado la educación,
abriendo puertas al aprendizaje individual y
organizacional.
4. Aspectos Fundamentales
• El pedagógico, referido a la Tecnología
Educativa como disciplina de las ciencias de la
educación, vinculada a los medios tecnológicos.
• El tecnológico mediante la selección, diseño,
personalización e implementación.
5. B- LEARNING
• El aprendizaje semipresencial (por sus siglas en
inglés: Blended Learning o B-Learning) se refiere a la
combinación del trabajo presencial (en aula) y del
trabajo en línea combinando Internet y medios digitales.
7. M-LEARNING
• En un mundo en el que los teléfonos y las
tabletas se han convertido en parte de la vida
cotidiana de un considerable número de
usuarios de internet.
8. APLICACIONES M-LEARNING
• Entre los proyectos psicoeducativos aplicados en
las aulas, el Proyecto aprendizaje móvil.
• El estudio a través del teléfono móvil modifica el
ambiente de aprendizaje positivamente, en más
innovador y colaborativo.
• Afirman que los recursos se apoyan en estrategias
que promueven el desarrollo de habilidades
cognitivas.