Este documento describe la historia y el surgimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la educación desde la década de 1960 hasta la actualidad. Las TICs han facilitado el proceso de enseñanza-aprendizaje al proporcionar nuevos canales de comunicación e información en las escuelas y hogares. El documento también destaca algunas ventajas de las TICs como el incremento de información disponible y la capacidad de establecer ritmos de aprendizaje individualizados.