SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Lineamientos para el registro y verificación de documentos
Página 1
Proceso de Admisión al Servicio Público Educativo en Educación Básica
Ciclo Escolar 2019-2020
A S P I R A N T E
Los aspirantes a incorporarse al servicio público educativo en Educación Básica, para el ciclo escolar 2019-2020, participan
de un proceso de selección en el que se consideran requisitos de carácter multifactorial, entre los que se encuentra la
presentación de documentación que acredite cuatro factores, misma que tendrán que registrar a través del Portal VENUS y
posteriormente presentarla para cotejo en mesas de validación documental.
MARCO NORMATIVO
En el Marco de los “Lineamientos Administrativos para dar cumplimiento al Artículo Segundo Transitorio del Decreto por el
que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos 3º, 31 y 73 de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos, en materia educativa, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 15 de mayo de 2019”, en
el que se establece como uno de los requisitos multifactoriales para el proceso de admisión, lineamiento 16, numeral V:
Presentar la documentación que acredite:
a) Su promedio general de carrera;
b) Los cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial que haya tomado;
c) Los programas de movilidad académica, nacional o internacional, en los que haya participado, y
d) Experiencia docente, si se tiene, en Educación Básica.
Enseguida se presentan las especificaciones que deben atender los aspirantes para el registro de la revisión documental.
I. ACCESO A LA PLATAFORMA
a. Ingresa a su sesión en el Proyecto VENUS con usuario y contraseña.
b. Selecciona la opción de Registro y verificación de Documentos.
c. Registra y/o modifica la información referente a cada uno de los factores señalados en el numeral V.
d. Genera una Ficha de Registro, que tendrá que presentar en la mesa de verificación, además de la documentación
original que avale su registro en la plataforma.
II. REGISTRO EN LA PLATAFORMA
Una vez dentro de la plataforma, en la opción de Registro y Verificación de Documentos, el aspirante puede modificar la
información con la que acredite los factores requeridos:
Factor 1: Acreditación de estudios
En este apartado el aspirante debe ingresar la información a partir del punto 2.
1. Nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o espacio curricular.
Lineamientos para el registro y verificación de documentos
Página 2
➢ Ingrese los datos de la licenciatura que es afín a las áreas del conocimiento requeridas para el nivel educativo, tipo
de servicio, modalidad, asignatura o espacio curricular a la que aspira; en caso de que la Licenciatura sea no afín,
podrá acreditarlo con título de Maestría, Doctorado o Posdoctorado, que corresponda a las mismas.
2. ¿Cuál es el Grado Académico con el que participa en el proceso de admisión?
a. Licenciatura
b. Maestría
c. Doctorado
d. Posdoctorado
3. Entidad Federativa en la que realizó sus estudios:
4. Tipo de institución:
a. Escuela Normal
b. Universidad Pedagógica Nacional
c. Otras Instituciones
5. Nombre de la Institución:
6. Nombre de la Escuela:
7. Carrera cursada:
8. Año de egreso:
9. Promedio general:
10. Está titulado:
11. Modalidad de titulación:
12. Año de titulación:
13. Cédula profesional:
➢ ¿Desea agregar otros estudios de Maestría, Doctorado o Posdoctorado, afines a las áreas del conocimiento
requeridas para el nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o espacio curricular al que aspira?
SI No
En caso de seleccionar SI, debe volver a registrar la información, a partir del numeral 2 grado académico.
Adicionalmente, los aspirantes de Inglés Educación Secundaria, Inglés Educación Preescolar e Inglés Educación
Primaria, deben especificar:
Nivel CENNI:
a. Nivel 12
b. ….
c. Nivel 20
Factor 2: Cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial
Únicamente se consideran los cursos extracurriculares que están relacionados con lo siguiente:
▪ Nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o espacio curricular al que aspira.
▪ Habilidades docentes.
▪ Desarrollo y aprendizaje de los alumnos.
La información que registra el aspirante es:
Lineamientos para el registro y verificación de documentos
Página 3
1. Tipo de capacitación:
a. Curso
b. Taller
c. Diplomado
d. Seminario
2. Nombre del Curso/Taller/Diplomado/Seminario
3. Nombre de la Institución:
4. Modalidad:
a. Presencial
b. En línea
c. Semipresencial
5. Periodo en que se llevó a cabo:
a. Fecha inicio: día/mes/año
b. Fecha de término: día/mes/año
5. Duración (en horas):
6. Documento probatorio:
a. Constancia
b. Diploma
c. Certificado
Factor 3: Programas de movilidad académica, nacional o internacional
Si el aspirante registra que ha participado en algún tipo de movimiento académico, debe especificar:
1. Nombre del programa:
2. Tipo de participación:
a. Estudiante
b. Docente
c. Investigador
3. Periodo en que se llevó a cabo:
a. Fecha inicio: día/mes/año
b. Fecha de término: día/mes/año
4. Documento probatorio:
a. Constancia
b. Certificado
5. Tipo del Programa de Movilidad:
a. Nacional
b. Internacional
i. En caso de Movilidad Internacional indique el país donde la realizó:
Factor 4: Experiencia docente en educación básica
Lineamientos para el registro y verificación de documentos
Página 4
En este apartado solo debe registrar la información que esté relacionada con alguno de los niveles educativos de Educación
Básica.
Para los egresados de la Escuelas Normales se considera como experiencia docente la práctica profesional realizada a lo
largo de la carrera.
Ingresa la siguiente información para cada rubro de experiencia que desea incorporar:
1. Tipo de institución:
a. Pública
b. Privada
2. Tiempo de experiencia docente:
a. Fecha inicio: día/mes/año
b. Fecha de término: día/mes/año / Continúa laborando
3. Nombre de la Escuela/Institución:
4. Documento probatorio:
a. Constancia de nombramiento
b. Hoja de servicios
III. DOCUMENTOS A PRESENTAR EN LA MESA DE VALIDACIÓN
El aspirante deberá ingresar a la plataforma Proyecto VENUS a partir del 15 de junio de 2019, a fin de agendar una cita que
especifique el lugar, fecha y hora para presentar en la mesa de verificación, su Ficha de Registro, así como los siguientes
documentos originales para cotejo:
Factor 1: Acreditación de Estudios
• Certificado académico o historia académica con promedio general –indispensable-.
Factor 2: Cursos Extracurriculares con validez oficial
• Constancia, certificado o diploma de los cursos/talleres/diplomados/seminarios. Es indispensable que el
documento probatorio establezca el número de horas acreditadas.
Factor 3: Programas de Movilidad académica
• Constancia o diploma emitido por la institución educativa donde se desarrolló el intercambio.
Factor 4: Experiencia docente
• Constancia, nombramiento u hoja de servicios emitida por la supervisión de la zona escolar –indispensable-, aun
cuando corresponda a una escuela privada, solo se considerará la experiencia en alguno de los niveles educativos
de Educación Básica.
Guía para la revisión de la documentación:
Una vez que el aspirante tenga la documentación en original, se recomienda revisar que cuente, de manera precisa, con los
siguientes elementos:
Lineamientos para el registro y verificación de documentos
Página 5
Aspectos por revisar
La documentación contiene… SI NO
Acreditación de estudios
▪ Ser afín al nivel educativo, tipo de servicio,
modalidad, asignatura o espacio curricular al
que aspira.
▪ Especificar el promedio general –
indispensable- de la carrera cursada.
En caso de no contar aún con el documento
probatorio, se debe firmar una Carta compromiso
donde se estipule que el periodo límite para
presentarlo será el 28 de junio de 2019.
Cursos extracurriculares
con reconocimiento de
validez oficial
▪ Únicamente se consideran como
extracurriculares, aquellos cursos, talleres,
diplomados y/o seminarios que estén
relacionados con lo siguiente:
a. Nivel educativo, tipo de servicio,
modalidad, asignatura o espacio curricular
al que aspira.
b. Habilidades docentes.
c. Desarrollo y aprendizaje de los alumnos.
▪ El documento debe especificar el número de
horas cursadas –indispensable-.
En caso de ser emitido por una institución privada,
deberá tener registro de validez oficial (RVOE).
Programas de Movilidad
Académica, nacionales o
internacionales
▪ La constancia o certificado debe estar emitido
por la institución educativa en la que se
realizó el intercambio académico.
Experiencia laboral
docente
▪ La constancia de nombramiento u hoja de
servicios, debe ser emitida por la supervisión
de la zona escolar –indispensable-, aun
cuando corresponda a una escuela privada,
solo se considerará la experiencia en alguno
de los niveles educativos de Educación Básica.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Registro de 4to grado nivel secundario etp
Registro de 4to grado nivel secundario etp Registro de 4to grado nivel secundario etp
Registro de 4to grado nivel secundario etp gersondepaula
 
2015 04-08 anexos instrucciones programas de mejora 2015-2016
2015 04-08 anexos instrucciones programas de mejora 2015-20162015 04-08 anexos instrucciones programas de mejora 2015-2016
2015 04-08 anexos instrucciones programas de mejora 2015-2016Vocalía De Comunicación
 
Guia de acceso 2013 14
Guia de acceso 2013 14Guia de acceso 2013 14
Guia de acceso 2013 14iesodiel
 
Cursos de Verano 2014 del Ministerio de Educación del Perú
Cursos de Verano 2014 del Ministerio de Educación del PerúCursos de Verano 2014 del Ministerio de Educación del Perú
Cursos de Verano 2014 del Ministerio de Educación del PerúTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Lineamientos programa desempeño docente
Lineamientos programa desempeño docenteLineamientos programa desempeño docente
Lineamientos programa desempeño docenteConalep Campeche
 
Sin efectos certificacion por acreditacion de conocimientos
Sin efectos certificacion por acreditacion de conocimientosSin efectos certificacion por acreditacion de conocimientos
Sin efectos certificacion por acreditacion de conocimientosValentin Flores
 
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDU
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDUConvocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDU
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDUCarlo Espinoza Aguilar
 
Gestión de documentos a través de guri 1 envío
Gestión de documentos a través de guri 1 envíoGestión de documentos a través de guri 1 envío
Gestión de documentos a través de guri 1 envíoctepay
 

La actualidad más candente (17)

Registro de 4to grado nivel secundario etp
Registro de 4to grado nivel secundario etp Registro de 4to grado nivel secundario etp
Registro de 4to grado nivel secundario etp
 
Orientacion 4ºeso
Orientacion 4ºesoOrientacion 4ºeso
Orientacion 4ºeso
 
2015 04-08 anexos instrucciones programas de mejora 2015-2016
2015 04-08 anexos instrucciones programas de mejora 2015-20162015 04-08 anexos instrucciones programas de mejora 2015-2016
2015 04-08 anexos instrucciones programas de mejora 2015-2016
 
Acuerdo+648 (1)
Acuerdo+648 (1)Acuerdo+648 (1)
Acuerdo+648 (1)
 
Guia de acceso 2013 14
Guia de acceso 2013 14Guia de acceso 2013 14
Guia de acceso 2013 14
 
316 inscripcion
316 inscripcion316 inscripcion
316 inscripcion
 
Cinf6800
Cinf6800Cinf6800
Cinf6800
 
Cursos de Verano 2014 del Ministerio de Educación del Perú
Cursos de Verano 2014 del Ministerio de Educación del PerúCursos de Verano 2014 del Ministerio de Educación del Perú
Cursos de Verano 2014 del Ministerio de Educación del Perú
 
Lineamientos programa desempeño docente
Lineamientos programa desempeño docenteLineamientos programa desempeño docente
Lineamientos programa desempeño docente
 
Sin efectos certificacion por acreditacion de conocimientos
Sin efectos certificacion por acreditacion de conocimientosSin efectos certificacion por acreditacion de conocimientos
Sin efectos certificacion por acreditacion de conocimientos
 
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDU
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDUConvocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDU
Convocatoria: ¿QUIERES SER FORMADOR? ¡ESTA ES TU OPORTUNIDAD! MINEDU
 
Gestión de documentos a través de guri 1 envío
Gestión de documentos a través de guri 1 envíoGestión de documentos a través de guri 1 envío
Gestión de documentos a través de guri 1 envío
 
Reglamentos institucionales UNIBE
Reglamentos institucionales UNIBEReglamentos institucionales UNIBE
Reglamentos institucionales UNIBE
 
Convocatoria. Programas de Formación Continua Autorizados para la XXIII Etapa...
Convocatoria. Programas de Formación Continua Autorizados para la XXIII Etapa...Convocatoria. Programas de Formación Continua Autorizados para la XXIII Etapa...
Convocatoria. Programas de Formación Continua Autorizados para la XXIII Etapa...
 
Tramfin
TramfinTramfin
Tramfin
 
Ética y Cultura Universitaria
Ética y Cultura Universitaria Ética y Cultura Universitaria
Ética y Cultura Universitaria
 
Convocatoria
ConvocatoriaConvocatoria
Convocatoria
 

Similar a Lineamientos

Uasb formulario de admision-052013
Uasb formulario de admision-052013Uasb formulario de admision-052013
Uasb formulario de admision-052013patriciateanga
 
DISPOCISIONES ESPECIFICAS.pptx
DISPOCISIONES ESPECIFICAS.pptxDISPOCISIONES ESPECIFICAS.pptx
DISPOCISIONES ESPECIFICAS.pptxAurelioSnchez9
 
Trabajo grupal -_metodologia
Trabajo grupal -_metodologiaTrabajo grupal -_metodologia
Trabajo grupal -_metodologiaAndreaSalazar190
 
FIN DE AÑO 2023 para finalizar el año escolar
FIN DE AÑO 2023 para finalizar el año escolarFIN DE AÑO 2023 para finalizar el año escolar
FIN DE AÑO 2023 para finalizar el año escolarRichardWilson105098
 
MANUAL estudiante- PROCESO GRADOS.pdf
MANUAL estudiante- PROCESO GRADOS.pdfMANUAL estudiante- PROCESO GRADOS.pdf
MANUAL estudiante- PROCESO GRADOS.pdfwilsonmeza5
 
Sistemas de Información Institucional
Sistemas de Información InstitucionalSistemas de Información Institucional
Sistemas de Información Institucionalmerlyguaca
 
BASE-CAS-MUDIBE-1.pdf
BASE-CAS-MUDIBE-1.pdfBASE-CAS-MUDIBE-1.pdf
BASE-CAS-MUDIBE-1.pdfwolf37
 
SdEP Carrera Docente COMITE COMUNALES EP.pdf
SdEP Carrera Docente  COMITE COMUNALES EP.pdfSdEP Carrera Docente  COMITE COMUNALES EP.pdf
SdEP Carrera Docente COMITE COMUNALES EP.pdffranfer2912
 
Infografía_SEC (1).pdf
Infografía_SEC (1).pdfInfografía_SEC (1).pdf
Infografía_SEC (1).pdftransa012
 
Infografía oposiciones.pdf.solicitud de oposición
Infografía oposiciones.pdf.solicitud de oposiciónInfografía oposiciones.pdf.solicitud de oposición
Infografía oposiciones.pdf.solicitud de oposiciónp89341262
 
INFORMACIÓN GENERAL Y ASIGNACIÓN DE PLAZAS DE PRÁCTICAS PROFESIONALES.pptx
INFORMACIÓN GENERAL Y ASIGNACIÓN DE PLAZAS DE PRÁCTICAS PROFESIONALES.pptxINFORMACIÓN GENERAL Y ASIGNACIÓN DE PLAZAS DE PRÁCTICAS PROFESIONALES.pptx
INFORMACIÓN GENERAL Y ASIGNACIÓN DE PLAZAS DE PRÁCTICAS PROFESIONALES.pptxFavixson Fp
 
Acreditación de Competencias. Convocatoria 2012 Andalucia
Acreditación de Competencias. Convocatoria 2012 AndaluciaAcreditación de Competencias. Convocatoria 2012 Andalucia
Acreditación de Competencias. Convocatoria 2012 AndaluciaElisa Maria Leal Viso
 

Similar a Lineamientos (20)

Proceso de Homologación Programas Tecnológicos y Profesionales
Proceso de Homologación Programas Tecnológicos y ProfesionalesProceso de Homologación Programas Tecnológicos y Profesionales
Proceso de Homologación Programas Tecnológicos y Profesionales
 
Uasb formulario de admision-052013
Uasb formulario de admision-052013Uasb formulario de admision-052013
Uasb formulario de admision-052013
 
DISPOCISIONES ESPECIFICAS.pptx
DISPOCISIONES ESPECIFICAS.pptxDISPOCISIONES ESPECIFICAS.pptx
DISPOCISIONES ESPECIFICAS.pptx
 
Trabajo grupal -_metodologia
Trabajo grupal -_metodologiaTrabajo grupal -_metodologia
Trabajo grupal -_metodologia
 
FIN DE AÑO 2023 para finalizar el año escolar
FIN DE AÑO 2023 para finalizar el año escolarFIN DE AÑO 2023 para finalizar el año escolar
FIN DE AÑO 2023 para finalizar el año escolar
 
Resumen pruebas libres fp 2014
Resumen pruebas libres fp 2014Resumen pruebas libres fp 2014
Resumen pruebas libres fp 2014
 
MANUAL estudiante- PROCESO GRADOS.pdf
MANUAL estudiante- PROCESO GRADOS.pdfMANUAL estudiante- PROCESO GRADOS.pdf
MANUAL estudiante- PROCESO GRADOS.pdf
 
Sistemas de Información Institucional
Sistemas de Información InstitucionalSistemas de Información Institucional
Sistemas de Información Institucional
 
topografia
topografia topografia
topografia
 
UNIMINUTO
UNIMINUTOUNIMINUTO
UNIMINUTO
 
Tdr plataforma virtual
Tdr plataforma virtualTdr plataforma virtual
Tdr plataforma virtual
 
Evaluacion de ingreso a la educación
Evaluacion de ingreso a la educaciónEvaluacion de ingreso a la educación
Evaluacion de ingreso a la educación
 
BASE-CAS-MUDIBE-1.pdf
BASE-CAS-MUDIBE-1.pdfBASE-CAS-MUDIBE-1.pdf
BASE-CAS-MUDIBE-1.pdf
 
Requisitos área Gestion empresarial COAR lambayeque
Requisitos área Gestion empresarial   COAR lambayequeRequisitos área Gestion empresarial   COAR lambayeque
Requisitos área Gestion empresarial COAR lambayeque
 
SdEP Carrera Docente COMITE COMUNALES EP.pdf
SdEP Carrera Docente  COMITE COMUNALES EP.pdfSdEP Carrera Docente  COMITE COMUNALES EP.pdf
SdEP Carrera Docente COMITE COMUNALES EP.pdf
 
Infografía_SEC (1).pdf
Infografía_SEC (1).pdfInfografía_SEC (1).pdf
Infografía_SEC (1).pdf
 
Infografía oposiciones.pdf.solicitud de oposición
Infografía oposiciones.pdf.solicitud de oposiciónInfografía oposiciones.pdf.solicitud de oposición
Infografía oposiciones.pdf.solicitud de oposición
 
INFORMACIÓN GENERAL Y ASIGNACIÓN DE PLAZAS DE PRÁCTICAS PROFESIONALES.pptx
INFORMACIÓN GENERAL Y ASIGNACIÓN DE PLAZAS DE PRÁCTICAS PROFESIONALES.pptxINFORMACIÓN GENERAL Y ASIGNACIÓN DE PLAZAS DE PRÁCTICAS PROFESIONALES.pptx
INFORMACIÓN GENERAL Y ASIGNACIÓN DE PLAZAS DE PRÁCTICAS PROFESIONALES.pptx
 
Acreditación de Competencias. Convocatoria 2012 Andalucia
Acreditación de Competencias. Convocatoria 2012 AndaluciaAcreditación de Competencias. Convocatoria 2012 Andalucia
Acreditación de Competencias. Convocatoria 2012 Andalucia
 
Becas promoción 2017-2018
Becas promoción 2017-2018Becas promoción 2017-2018
Becas promoción 2017-2018
 

Más de informaticacuitlahuac (20)

Actividad intercambio de experiencias de vida preguntas
Actividad intercambio de experiencias de vida preguntasActividad intercambio de experiencias de vida preguntas
Actividad intercambio de experiencias de vida preguntas
 
1
11
1
 
Crear portafolio de_evidencias_en_microsoft_teams
Crear portafolio de_evidencias_en_microsoft_teamsCrear portafolio de_evidencias_en_microsoft_teams
Crear portafolio de_evidencias_en_microsoft_teams
 
Sway paso a_paso
Sway paso a_pasoSway paso a_paso
Sway paso a_paso
 
Espacios virtuales
Espacios virtualesEspacios virtuales
Espacios virtuales
 
PUBLICAR VIDEO JUEGO SCRATCH A BLOGGER
PUBLICAR VIDEO JUEGO SCRATCH A BLOGGERPUBLICAR VIDEO JUEGO SCRATCH A BLOGGER
PUBLICAR VIDEO JUEGO SCRATCH A BLOGGER
 
PUBLICAR POWTOON EN BLOGGER
PUBLICAR POWTOON EN BLOGGERPUBLICAR POWTOON EN BLOGGER
PUBLICAR POWTOON EN BLOGGER
 
Feliz dia de las madres
Feliz dia de las madres Feliz dia de las madres
Feliz dia de las madres
 
Como publicar powtoon en blogger
Como publicar powtoon en bloggerComo publicar powtoon en blogger
Como publicar powtoon en blogger
 
Mapas
MapasMapas
Mapas
 
Estudiante en-linea
Estudiante en-lineaEstudiante en-linea
Estudiante en-linea
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Aspectos basicos
Aspectos basicosAspectos basicos
Aspectos basicos
 
Herramientas basicas
Herramientas basicasHerramientas basicas
Herramientas basicas
 
Beneficios
BeneficiosBeneficios
Beneficios
 
Ava
AvaAva
Ava
 
Espacios virtuales
Espacios virtualesEspacios virtuales
Espacios virtuales
 
Sga
SgaSga
Sga
 
Tl historias animadas_actividad
Tl historias animadas_actividadTl historias animadas_actividad
Tl historias animadas_actividad
 
1
11
1
 

Último

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 

Lineamientos

  • 1. Lineamientos para el registro y verificación de documentos Página 1 Proceso de Admisión al Servicio Público Educativo en Educación Básica Ciclo Escolar 2019-2020 A S P I R A N T E Los aspirantes a incorporarse al servicio público educativo en Educación Básica, para el ciclo escolar 2019-2020, participan de un proceso de selección en el que se consideran requisitos de carácter multifactorial, entre los que se encuentra la presentación de documentación que acredite cuatro factores, misma que tendrán que registrar a través del Portal VENUS y posteriormente presentarla para cotejo en mesas de validación documental. MARCO NORMATIVO En el Marco de los “Lineamientos Administrativos para dar cumplimiento al Artículo Segundo Transitorio del Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los artículos 3º, 31 y 73 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en materia educativa, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 15 de mayo de 2019”, en el que se establece como uno de los requisitos multifactoriales para el proceso de admisión, lineamiento 16, numeral V: Presentar la documentación que acredite: a) Su promedio general de carrera; b) Los cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial que haya tomado; c) Los programas de movilidad académica, nacional o internacional, en los que haya participado, y d) Experiencia docente, si se tiene, en Educación Básica. Enseguida se presentan las especificaciones que deben atender los aspirantes para el registro de la revisión documental. I. ACCESO A LA PLATAFORMA a. Ingresa a su sesión en el Proyecto VENUS con usuario y contraseña. b. Selecciona la opción de Registro y verificación de Documentos. c. Registra y/o modifica la información referente a cada uno de los factores señalados en el numeral V. d. Genera una Ficha de Registro, que tendrá que presentar en la mesa de verificación, además de la documentación original que avale su registro en la plataforma. II. REGISTRO EN LA PLATAFORMA Una vez dentro de la plataforma, en la opción de Registro y Verificación de Documentos, el aspirante puede modificar la información con la que acredite los factores requeridos: Factor 1: Acreditación de estudios En este apartado el aspirante debe ingresar la información a partir del punto 2. 1. Nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o espacio curricular.
  • 2. Lineamientos para el registro y verificación de documentos Página 2 ➢ Ingrese los datos de la licenciatura que es afín a las áreas del conocimiento requeridas para el nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o espacio curricular a la que aspira; en caso de que la Licenciatura sea no afín, podrá acreditarlo con título de Maestría, Doctorado o Posdoctorado, que corresponda a las mismas. 2. ¿Cuál es el Grado Académico con el que participa en el proceso de admisión? a. Licenciatura b. Maestría c. Doctorado d. Posdoctorado 3. Entidad Federativa en la que realizó sus estudios: 4. Tipo de institución: a. Escuela Normal b. Universidad Pedagógica Nacional c. Otras Instituciones 5. Nombre de la Institución: 6. Nombre de la Escuela: 7. Carrera cursada: 8. Año de egreso: 9. Promedio general: 10. Está titulado: 11. Modalidad de titulación: 12. Año de titulación: 13. Cédula profesional: ➢ ¿Desea agregar otros estudios de Maestría, Doctorado o Posdoctorado, afines a las áreas del conocimiento requeridas para el nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o espacio curricular al que aspira? SI No En caso de seleccionar SI, debe volver a registrar la información, a partir del numeral 2 grado académico. Adicionalmente, los aspirantes de Inglés Educación Secundaria, Inglés Educación Preescolar e Inglés Educación Primaria, deben especificar: Nivel CENNI: a. Nivel 12 b. …. c. Nivel 20 Factor 2: Cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial Únicamente se consideran los cursos extracurriculares que están relacionados con lo siguiente: ▪ Nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o espacio curricular al que aspira. ▪ Habilidades docentes. ▪ Desarrollo y aprendizaje de los alumnos. La información que registra el aspirante es:
  • 3. Lineamientos para el registro y verificación de documentos Página 3 1. Tipo de capacitación: a. Curso b. Taller c. Diplomado d. Seminario 2. Nombre del Curso/Taller/Diplomado/Seminario 3. Nombre de la Institución: 4. Modalidad: a. Presencial b. En línea c. Semipresencial 5. Periodo en que se llevó a cabo: a. Fecha inicio: día/mes/año b. Fecha de término: día/mes/año 5. Duración (en horas): 6. Documento probatorio: a. Constancia b. Diploma c. Certificado Factor 3: Programas de movilidad académica, nacional o internacional Si el aspirante registra que ha participado en algún tipo de movimiento académico, debe especificar: 1. Nombre del programa: 2. Tipo de participación: a. Estudiante b. Docente c. Investigador 3. Periodo en que se llevó a cabo: a. Fecha inicio: día/mes/año b. Fecha de término: día/mes/año 4. Documento probatorio: a. Constancia b. Certificado 5. Tipo del Programa de Movilidad: a. Nacional b. Internacional i. En caso de Movilidad Internacional indique el país donde la realizó: Factor 4: Experiencia docente en educación básica
  • 4. Lineamientos para el registro y verificación de documentos Página 4 En este apartado solo debe registrar la información que esté relacionada con alguno de los niveles educativos de Educación Básica. Para los egresados de la Escuelas Normales se considera como experiencia docente la práctica profesional realizada a lo largo de la carrera. Ingresa la siguiente información para cada rubro de experiencia que desea incorporar: 1. Tipo de institución: a. Pública b. Privada 2. Tiempo de experiencia docente: a. Fecha inicio: día/mes/año b. Fecha de término: día/mes/año / Continúa laborando 3. Nombre de la Escuela/Institución: 4. Documento probatorio: a. Constancia de nombramiento b. Hoja de servicios III. DOCUMENTOS A PRESENTAR EN LA MESA DE VALIDACIÓN El aspirante deberá ingresar a la plataforma Proyecto VENUS a partir del 15 de junio de 2019, a fin de agendar una cita que especifique el lugar, fecha y hora para presentar en la mesa de verificación, su Ficha de Registro, así como los siguientes documentos originales para cotejo: Factor 1: Acreditación de Estudios • Certificado académico o historia académica con promedio general –indispensable-. Factor 2: Cursos Extracurriculares con validez oficial • Constancia, certificado o diploma de los cursos/talleres/diplomados/seminarios. Es indispensable que el documento probatorio establezca el número de horas acreditadas. Factor 3: Programas de Movilidad académica • Constancia o diploma emitido por la institución educativa donde se desarrolló el intercambio. Factor 4: Experiencia docente • Constancia, nombramiento u hoja de servicios emitida por la supervisión de la zona escolar –indispensable-, aun cuando corresponda a una escuela privada, solo se considerará la experiencia en alguno de los niveles educativos de Educación Básica. Guía para la revisión de la documentación: Una vez que el aspirante tenga la documentación en original, se recomienda revisar que cuente, de manera precisa, con los siguientes elementos:
  • 5. Lineamientos para el registro y verificación de documentos Página 5 Aspectos por revisar La documentación contiene… SI NO Acreditación de estudios ▪ Ser afín al nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o espacio curricular al que aspira. ▪ Especificar el promedio general – indispensable- de la carrera cursada. En caso de no contar aún con el documento probatorio, se debe firmar una Carta compromiso donde se estipule que el periodo límite para presentarlo será el 28 de junio de 2019. Cursos extracurriculares con reconocimiento de validez oficial ▪ Únicamente se consideran como extracurriculares, aquellos cursos, talleres, diplomados y/o seminarios que estén relacionados con lo siguiente: a. Nivel educativo, tipo de servicio, modalidad, asignatura o espacio curricular al que aspira. b. Habilidades docentes. c. Desarrollo y aprendizaje de los alumnos. ▪ El documento debe especificar el número de horas cursadas –indispensable-. En caso de ser emitido por una institución privada, deberá tener registro de validez oficial (RVOE). Programas de Movilidad Académica, nacionales o internacionales ▪ La constancia o certificado debe estar emitido por la institución educativa en la que se realizó el intercambio académico. Experiencia laboral docente ▪ La constancia de nombramiento u hoja de servicios, debe ser emitida por la supervisión de la zona escolar –indispensable-, aun cuando corresponda a una escuela privada, solo se considerará la experiencia en alguno de los niveles educativos de Educación Básica.