La lista de cotejo es un instrumento de evaluación que permite identificar comportamientos o características específicas a través de una lista de palabras, frases u oraciones. El docente debe verificar si las características están presentes o no de forma imparcial, clara y objetiva. La lista de cotejo se utiliza para evaluar actitudes, habilidades y destrezas de los estudiantes.

1. LITA DE CORROBORACIÓN DE
COTEJO
Sirve para evaluar
o calificar
 Actitudes,
 Habilidades
 Destrezas.
Identificar cada
una de las
actividades que se
desean registrar.
Es un instrumentos
que permite
identificar
comportamientos
con respecto a:

2. LA LISTA DE COTEJO
Lista de palabras, fraces u oraciones
Ciertas tareas, acciones, procesos, productos de aprendizaje, conductas
positivas o negativas
Se incluyen dos columnas
Se incluyen dos columnas, en las cuales el observador u
observadora anotará si lo que allí se plantea
Procedimientos e instrumentos de evaluación

3. PARA LA APLICACIÓN EL
DOCENTE.
Debe verificar si las
características están
presentes o no.
Evaluación de contenidos
Preguntas deben ser precisas,
específicas.
Evaluación imparcial, clara,
objetiva y que tenga un
orden lógico, de claro
entendimiento.

4. Área Organizador Indicadores Logro
Matemática
Geometría y
medición
El estudiante define los polígonos
Realiza la definición de polígono, por las
características que observa en la ficha de
tangram
El estudiante identifica los elementos de
los polígonos.
Identifica los elementos del polígono, en
una ficha de tangram
El estudiante clasifica los polígonos
Clasifica los polígonos por la región que
limitan y por la medida de sus elementos
El estudiante clasifica los polígonos
Clasifica los polígonos por la medida de sus
elementos
El estudiante resuelve problemas en el
que se involucran propiedades de
polígonos
Resuelva problemas en una ficha de
práctica
Nombre del estudiante: ……………………………………………………………………………………………………………
Grado: …………………………………………….
Fecha: ……………………………………………..