Web Quest para la elaboración literaria.

2.  Paulino Jhones es un cazador de fortunas. Paulino tiene la misión de investigar el eslabón
perdido del origen del hombre.
 Marcelina Wanka su archienemiga cree que el origen del árbol genético de la humanidad
se encuentra entre México y Bolivia.
 Giussepe Santus es un enviado del Vaticano, secretamente para ayudar a Paulino Jhones y
entender la relación entre el origen católico del mundo y el origen del hombre para estas
culturas
Objetivo si eres Paulino Jhones: Investigar los mitos del origen del mundo para la literatura
Maya, Azteca ( Libros y escritura).
Objetivo si eres Marcus Wanka: Investigar los mitos del origen del mundo para la cultura
Inca (Tradición oral y escritura Textil)
Objetivo si eres Giussepe Santus: Investigar la teoría del origen del hombre y la biblia y
relacionarlo con la cultura Maya e Inca

3. Tarea 1
 Eligiendo el personaje y la misión que desees, tendrás que hacer una
presentación en Power Point con las siguientes características.
 Contexto de la cultura
 Idioma de origen y las fuentes literarias.
 La historia de los mitos.
 Conclusiones.
Tarea 2
Recuerda que para saber el código secreto de la información escondida
tienes conocer y tender las perspectiva de los otros dos personajes. Por
último creas una breve historia de la resolución de tu misterio.

4.  Si eres Paulino Jhones: Debes investigar sobre el Popol Vuhl y el Chilam Balam
Te sugerimos adentrarte por los siguientes lugares para proseguir tu investigación.
Los enlaces sugeridos son:
Popol Vuhl.
 http://www.ejemplode.com/41-literatura/1869-resumen_del_popol_vuh.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/Popol_V
 hhttps://www.youtube.com/watch?v=TDt9rQrGp1I
 https://www.youtube.com/watch?v=kzENlBr39BI
 Chilam Balam.
 https://www.youtube.com/watch?v=ECAz1uRXcnw
 https://www.youtube.com/watch?v=dMKRyLE03
 http://oncetv-ipn.net/sacbe/mundo/literatura/chilam_balam.html
 http://oncetv-ipn.net/sacbe/mundo/codices_mayas/index.html
 http://oncetv-ipn.net/sacbe/mundo/el_cosmos_maya/index.html

5.  Si decides ser Marcelina Wanka deberás tener una mayor
información del mundo Inca , sus mitos y sus escritos, te
sugerimos los siguientes lugares.
 http://mitologiainca.blogspot.com/
 http://es.wikipedia.org/wiki/Escritura_incaica
 https://sites.google.com/site/roybzu2/cultura-inca
 https://www.youtube.com/watch?v=44jCuxDO7kM
 https://www.youtube.com/watch?v=ZYBrnXj_r0Q
 https://www.youtube.com/watch?v=kQCileMi6Hg

6.  Giussepe Santos es un científico del vaticano y él debe unir ciencia y
religión. Si bien él va a enterarse de las teorías de estos dos aventureros,
él posee sus propias teorías y debe armar su rompecabezas. Si decides
ser Giussepe debes investigar que es el creacionismo, evolucionismo y
universalismo todos ellos explican el origen del hombre.
 http://www.creacionismo.net/genesis/
 http://es.wikipedia.org/wiki/Creacionismo
 https://www.youtube.com/watch?v=9YatS114FNg
 https://www.youtube.com/watch?v=ANBq8kfL_U8
 https://www.youtube.com/watch?v=LbO5DX2Z31g
 http://ilicruz.blogspot.com/2011/10/origen-del-hombre-teoria-religiosa.html

7.  Esta Aventura de dividirá en dos partes.
 El primer producto se enfoca en la presentación de Power Point de cada personaje y su investigación.
 La Exposición debe ser clara.
 El lenguaje Simple.
 Acompañar con imágenes pertinentes al tema.
 Y debe estar enlazada en una breve historia.
Estructura de la exposición.
 Introducción
 Contexto cultural
 Fuentes literarias.
 Teorías.
El segundo es un poco más divertido. Después de haber escuchado las teorías de los otros dos personajes, debes elegir uno
al cual aliarte y crear una historia en la que crees tus propias conclusiones de la información recibida. Tu historia no debe
ser muy extensa pero debe resolver el misterio a partir de la información obtenida.
Presentación en Word.
 Margen (2cm en los cuatro)
 Letra Time New Roman 12
 Interlineado 1.5
 Carátula: Nombre de la historia y personaje: Nombre del estudiante. Materia de Literatura.
Ambos Trabajos seguirán los mismos criterios de evaluaciòn

8. CATEGORY 4 3 2 1
Escucha Otras
Presentaciones
Escucha
atentamente. No
hace movimientos o
ruidos que son
molestos.
Escucha atentamente
pero tiene un
movimiento o ruido
que es molesto.
Algunas veces
aparenta no estar
escuchando, pero no
es molesto.
Algunas veces no
aparenta escuchar y
tiene movimientos y
ruidos que son
molestos.
Habla Claramente Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo
y no tiene mala
pronunciación.
Habla claramente y
distintivamente todo
(100-95%) el tiempo,
pero con una mala
pronunciación.
Habla claramente y
distintivamente la
mayor parte (94-
85%) del tiempo. No
tiene mala
pronunciación.
A menudo habla
entre dientes o no se
le puede entender o
tiene mala
pronunciación.
Contenido Demuestra un
completo
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento del
tema.
Demuestra un buen
entendimiento de
partes del tema.
No parece entender
muy bien el tema.
Postura del Cuerpo y
Contacto Visual
Tiene buena postura,
se ve relajado y
seguro de sí mismo.
Establece contacto
visual con todos en el
salón durante la
presentación.
Tiene buena postura
y establece contacto
visual con todos en el
salón durante la
presentación.
Algunas veces tiene
buena postura y
establece contacto
visual.
Tiene mala postura
y/o no mira a las
personas durante la
presentación.

9. Problema/Conflicto
CATEGORY 3 2 1
Ilustraciones Las ilustraciones son originales,
detalladas, atractivas, creativas y
relacionadas al texto en la página.
Las ilustraciones son originales y algo
detalladas, atractivas y relacionadas de
alguna manera al texto en la página.
Las ilustraciones son originales y se
relacionan al texto en la página.
No hay ilustraciones o éstas no son
originales.
Orden El borrador final del cuento es legible,
limpio, ordenado y atractivo. No tiene
borrones ni palabras tachadas. Parece
que el autor se esforzó en su trabajo.
El borrador final del cuento es legible,
ordenado y atractivo. Puede tener uno ó
dos borrones pero no distraen. Parece
que el autor se esforzó en su tabajo.
El borrador final del cuento es legible y
algunas de las páginas son atractivas.
Parece que varias partes fueron hechas
a prisa.
El borrador final no es ordenado ni
atractivo. Parece que el estudiante sólo
quería hacerlo y no le importó cómo su
presentación.
Enfoque en el Tema Asignado El cuento está completamente
relacionado al tema asignado y permite
al lector entenderlo mejor.
La mayor parte del cuento está
relacionado al tema asignado. El cuento
divaga en un punto, pero el lector
todavía puede comprender algo del
tema.
Algo del cuento está relacionado al
tema asignado, pero el lector no puede
comprender mucho del tema.
No hay ningún intento de relacionar el
cuento al tema asignado.
Ortografía y Puntuación No hay errores de ortografía o
puntuación en el borrador final. Los
nombres de personajes y lugares que el
autor inventó están deletreados
correcta y consistentemente en todo el
cuento.
Hay un error de ortografía o puntuación
en el borrador final.
Hay de 2-3 errores de ortografía y
puntuación en el borrador final.
El borrador final tiene más de 3 errores
de ortografía y puntuación.
Creatividad El cuento contiene muchos detalles
creativos y/o descripciones que
contribuyen al disfrute del lector. El
autor realmente usó su imaginación.
El cuento contiene algunos detalles
creativos y/o descripciones que
contribuyen al disfrute del lector. El
autor usó su imaginación.
El cuento contiene pocos detalles
creativos y/o descripciones, pero éstos
distraen del cuento. El autor ha tratado
de usar su imaginación.
Hay poca evidencia de creatividad en el
cuento. El autor no parece haber usado
su imaginación.

10.  Recuerda que es importante entender el origen del hombre
a partir de diferentes visiones: La Religiosa, Científica y
Mitológica.
Cada una pertenece a una tradición literaria y cultural. Pero
recuerda:
Tu eliges que aventura decides vivir.
Bien venido a la materia de Literatura.