Este documento presenta la descripción de 6 talleres relacionados con las artes que se ofrecerán en la Escuela Popular Paulo Freire. Los talleres cubren una variedad de temas como psicología de las artes, expresiones urbanas, malabarismo urbano, bosquejo, y bicicleta: cultura-educación-revolución. Cada taller describe brevemente su objetivo general, el profesor a cargo, la cantidad de cupos disponibles y los grados admitidos.

1. EscuelaPopularPauloFreire– Talleres: Líneade Artes
PSICOLOGÍADE LAS ARTES
Nombre delProfesor:José Tomás García
Objetivo General: Construir un espacio de auto-conocimiento y redefinición personal a través de procesos grupales sustentados en el uso
demediosartísticos.
Cupos:15 personas.7ºbásico- IVº medio
Las vías dominantes en educación formal se han visto progresivamente encaminadas hacia una técnica de la funcionalidad y
competencia, privilegiando por sobre todo un hacer ciego, que muchas veces desconoce causas e ideas, y rezagando una
multiplicidad de aristas igualmente importantes en pos de una formación integral-holística; esto, entendiendo la educación
sobre la idea deuna persona que, más quemero estudiante, esun individuocomplejo.
En este sentido, el motivo para este taller nace de reclamar los –tan necesarios– espacios de subjetividad que cada día se
invisibilizan más, favoreciendo nuevos tipos de desarrollo, por ejemplo, el relacional, emocional, expresivo, ideológico, entre
otros. Para lograr lo anterior, se propone el trabajo grupal, haciendo uso de diversas técnicas artísticas –entendiendo las artes
desde dimensiones como la pintura, la dramatización, o la música–más allá de la producción artística como fin, sino
utilizándola como medio para la emergencia de dichas dimensiones subjetivas. Así, más allá de apreciar la obra en su calidad
gráfica, se lleva a cabo un intento por situarlas como vehículo posibilitador de expresión personal, leyendo sus significados de
acuerdo alpropiosentir delsujeto ynodesdela imposición dela teoría Psicológica.
Dicho esto, seespera que elparticipantese vuelva un constructoractivo, no soloen su propioproceso reflexivo, sinoademásen
el del resto, pudiendo contrastar el relato externo en relación al propio, generando una relación de simetría y seguridad, en
dondemucho más queejercer una posición deeducado, estambién un posibilitador yguía.

2. EscuelaPopularPauloFreire– Talleres: Líneade Artes
EXPRESIONESURBANAS
Nombre del Profesor: Carlos Vera –Caroline Márquez
Objetivo General: Ejecutar la ocupación dela ciudadpormediodeintervenciones artísticas
Cupos: Ilimitado. 7ºbásico- IVº medio
El taller pretende desarrollar la creatividad de los estudiantes a través de distintas intervenciones artísticas,
mediante las cuales expresarán distintas sensaciones y emociones, además de hacerlos partícipe de la ciudad en
la que viven: montando sus intervenciones en el espacio público.
Es así como, a través de la teoría y la práctica del arte conozcan una nueva alternativa de comunicación y
transmitiendo un mensaje a la ciudad yquienes la habitan, estableciendo sujetos críticos ante la sociedad.

3. EscuelaPopularPauloFreire– Talleres: Líneade Artes
MALABARISMO URBANO
Nombre del Profesor: Patricia Jara
Objetivo General: Comprender el manejo básicodela técnica área a través deun entrenamiento semanal con la finalidad de
potenciar lashabilidadescorporales.
Cupos: 15 personas. 7ºbásico - IVº medio
Coherente con la finalidad de la escuela en torno al desarrollo integral de la persona y su entorno, surge el taller
de técnica aérea en tela. Éste busca en primer lugar distraer, activar y entretener a los que asistan. En segundo
lugar busca desarrollar capacidad física (fuerza, resistencia, elongación) básicas para la acrobacia circense en
tela. Junto con esto se busca que los que participen conozcan la tela, puedan realizar distintas acrobacias básicas
en ella yque además desarrollen el trabajoen equipo (en rutinas, entrenamientos, ayuda al compañero).

4. EscuelaPopularPauloFreire– Talleres: Líneade Artes
BOSQUEJO
Nombre del Profesor: Carlos Vera
Objetivo General: Conocer eimplementar, diferentes medios deexpresión con el objetivo dedesarrollar elArte Visual desdelo
básicocomolo esel dibujoyprincipalmente elBosquejo
Cupos: 30 personas. 7ºbásico - IVº medio
Consiste en la creación y emoción que cada estudiante quiera y logre plasmar en cada bosquejo, es desde este
punto que el taller surge y se hace tangible.
Abordaremos desde lo básico y esencial en el dibujo a mano alzada para desarrollar desde, líneas y trazos a
dibujos complejos.
Entenderemos yaplicaremos la perspectiva, la luz yla sombra, para la realización decroquis expresivos.
Comprenderemos proporcionalmente nuestros cuerpos y el de otros, y así plasmaremos de la mejor manera la
figura humana en el papel.
“Las ideas que se encuentran en un nuestra cabeza necesitan ser registradas para evitar la confusión y la perdida
de ellas… Un lápiz y un papel son las mejores herramientas para aquel registro… y El tiempo y la motivación son
los mejores aliados paraque esaideamadure”

5. EscuelaPopularPauloFreire– Talleres: Líneade Artes
BICICLETA:CULTURA-EDUCACIÓN-REVOLUCIÓN
Nombre del Profesor: Matías Meza
Objetivo General: Conocer la historia, las leyes, laspartes ylas organizaciones querodean a la bicicleta.
Cupos: 30 personas. 7ºbásico - IVº medio
En este taller aprenderás sobre las leyes que rigen en diferentes países (incluyendo al nuestro) el transporte a
tracción humana y las organizaciones que existen por este tema, te sorprenderás de lo fácil que es arreglar y
limpiar por ti mismo tu cleta, tendremos salidas a terreno y discutiremos sobre que viene al respecto de la bici y
como implica a la sociedad.