El documento describe la importancia de los sistemas de juego en el fútbol y los aspectos que debe considerar un director técnico al diseñarlos. Explica que un sistema de juego define la distribución de los jugadores y las formas de atacar, defender, desplegarse y replegarse. También cubre los tipos de sistemas basados en la posesión versus la recuperación, así como los fundamentos técnico-tácticos de un buen sistema. Concluye que el sistema debe adaptarse a las características de los jugadores y que el entrenador
Glosario de terminos para entrenadores de futbolFutbolLab
Glosario- diccionario de términos útiles para entrenadores y jugadores de fútbol: técnica, táctica, ofensivo, defensivo, entrenador, reglamento del fútbol... Gráfico de terreno de juego de fútbol y medidad
Una guía de fútbol 7 para entrenadores donde entran los conceptos básicos y explicación de todos los sistemas tácticos con su ventajas y desventajas. Y se añaden al final varios links de las paginas y aplicaciones mas famosas.
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Concepción y desarrollo del sistema ofensivo 4-0Futbol-Tactico
El sistema de ataque 4-0, que habitualmente llamamos juego de 4, consiste en posicionar a los 4 jugadores de campo casi en línea (en arco, tipo semicírculo) para elaborar el ataque. El fin de este sistema es lograr que la defensa rival se coloque en línea para poder ganar los espacios que se generan en su espalda y también poder realizar todo tipo de dualidades pues al conseguir poner la defensa rival en línea se eliminan las líneas defensivas y coberturas.
Los futbolistas de talento, a través de su desequilibrio
en el campo de juego, representan el sistema no lineal,
abierto. Para ellos, los entrenadores que mecanizan
las jugadas y repeticiones de juego, son aburridas e
inaceptables, ya que su juego se basa en la inspiración
y creatividad.
Trabajo de la línea de cuatro en la defensa en zonaFutbol-Tactico
Comenzaremos realizando una aproximación conceptual sobre la DEFENSA EN ZONA, comparándola con otros tipos de defensa y relacionándola con otros Principios Tácticos del juego, que nos permitirá entenderla para posteriormente llevarla a la práctica mediante los ejercicios propuestos para el trabajo de la LÍNEA DE CUATRO EN LA DEFENSA EN ZONA.
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las jugadas y repeticiones de juego, son aburridas e
inaceptables, ya que su juego se basa en la inspiración
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Trabajo de la línea de cuatro en la defensa en zonaFutbol-Tactico
Comenzaremos realizando una aproximación conceptual sobre la DEFENSA EN ZONA, comparándola con otros tipos de defensa y relacionándola con otros Principios Tácticos del juego, que nos permitirá entenderla para posteriormente llevarla a la práctica mediante los ejercicios propuestos para el trabajo de la LÍNEA DE CUATRO EN LA DEFENSA EN ZONA.
Versión incompleta libro Análisis y Lectura de PartidosUNAM
Los invitamos a conocer el índice e introducción de este nuevo libro de la colección "Cuadernillos Didácticos del Fútbol Formativo" editados y distribuidos en exclusiva por la Asociación de Entrenadores de Fútbol Formativo A.C.
Convocatoria oficial congreso de futbol formativo Futbolscopia 2018 UNAM
Aquí encontrará todos los detalles acerca de nuestro congreso anual a celebrarse los días 2,3 y 4 de abril del 2018. Todos los derechos reservados. Prohibida su reproducción sin autorización expresa del H. Comité Organizador.
Este libro es una primera aproximación heurística sobre la enseñanza del fútbol empleando pensamiento conceptual. Pero ¿A qué nos referimos cuando le llamamos heurística? A un método de investigación que ayuda a identificar estrategias para resolver problemas concretos de forma creativa.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS FUTBOLISTAS MEDIANTE RÚBRICAS.UNAM
Cada Centro de Formación deberá crear su lista de conceptos y sus parámetros de evaluación. Este instrumento deberá ser explicado e incluso entregado al jugador o al padre. La evaluación de los aspectos técnicos cede su lugar a aspectos más cualitativos que midan el logro, la iniciativa y la toma de decisiones.
PROGRAMACIÓN. PLAN DE ENTRENAMIENTO ENSEÑANZA BASADA EN CONCEPTOS. EBCUNAM
Independientemente del método de entrenamiento y el modelo de enseñanza, hemos agrupado los elementos conceptuales más importantes de acuerdo a rangos de edad de los jugadores
Diez razones por las cuales el fútbol se ha convertido en el deporte más popular del planeta. ¿Qué tiene este deporte que atrae tanto a las multitudes?
En la actualidad, la enseñanza del deporte es una de las cuestiones más discutidas en el ámbito de la educación física y del entrenamiento deportivo. En general, existe cierto descontento con la enseñanza tradicional del deporte a la cual se le atribuye su excesivo énfasis sobre la enseñanza de la técnica, y el olvido del desarrollo de la toma de decisiones y la conciencia táctica. Este hecho ha provocado la aparición y expansión de diversas propuestas pedagógicas alternativas y una de ellas es TGfU.
Concepto por demás polémico que abarca a todo el conjunto de niños que aún no alcanzan la pericia deportiva ya sea por falta de maduración o inexperiencia motriz.
Cual es la principal preocupacion de los entrenadores de futbol baseUNAM
Realizamos un breve sondeo entre jóvenes que actualmente estudian la carrera de entrenamiento deportivo o Educación Física en una universidad privada y que además complementan sus estudios trabajando en diversas escuelas de fútbol. Deseábamos saber concretamente ¿Qué es lo que más te preocupa de la sesión de entrenamiento?
Versión incompleta libro Pedagogía del Fútbol Infantil escrito por el profeso...UNAM
Este documento está diseñado para brindar a los entrenadores un conjunto de fundamentos pedagógicos básicos que les ayuden a acercar el fútbol a los niños y jóvenes de una manera tal en la que éstos puedan disfrutar los múltiples beneficios que conlleva este deporte. No es la intención de este libro, brindar a los entrenadores los “secretos” pedagógicos del juego porque simple y sencillamente no existen secretos. Eso es parte de la belleza del fútbol formativo.
En relación con la ejecución técnica, quien desarrolle más rapidez en sus movimientos y se adapte más pronto a las necesidades complejas de una situación específica tendrá un instante de más con respecto a su adversario.
Vivimos es una sociedad de contradicciones y simulaciones, de acuerdo. Pero, lo más triste es que la noción de formar personas antes que jugadores ha tenido como consecuencia el descuido de los valores esenciales. El fútbol formativo antes de formar seres humanos de bien, debe llevar implícita una primera realización indispensable: contribuir y proporcionarle cultura deportiva a sus participantes.
Version incompleta libro terminologia táctica aplicadaUNAM
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Los mitos que hay alrededor de los objetivos del fútbol formativoUNAM
Vivimos es una sociedad de contradicciones y simulaciones, de acuerdo. Pero, lo más triste es que la noción de formar personas antes que jugadores ha tenido como consecuencia el descuido de los valores esenciales. El fútbol formativo antes de formar seres humanos de bien, debe llevar implícita una primera realización indispensable: contribuir y proporcionarle cultura deportiva a sus participantes.
Los mitos que hay alrededor de los objetivos del fútbol formativo
Lo que todo director técnico de fútbol debe saber acerca de los sistemas de juego
1. Lo que todo Director Técnico de fútbol
debe saber acerca de los sistemas de
juego.
Por Armando Anaya, Futbolscopia Entrenadores®
Importancia de los sistemas de juego
El fútbol es uno de esos deportes impredecibles, que depende de la solidaridad pero también de la
individualidad de sus integrantes. El juego de conjunto es el arma letal de los entrenadores, atacar
con más, defender con más, poblar espacios, recuperar de a dos o tres, asistir desde la elección de
dos o más opciones para convertir: todo se resume un concepto, el juego de hoy es ventaja
numérica.
Por lo tanto, sin el establecimiento de determinadas pautas de colocación y acción existirían
terribles desequilibrios y el juego sería excesivamente caótico.
Definición de sistema de juego
Se entiende por sistema de juego a la forma en que distribuimos a los jugadores a lo largo y ancho
del terreno de juego. Existen cuatro momentos en el fútbol que están directamente relacionados
con la forma: 1) el momento de ataque, 2) el momento de defensa, 3) el momento de despliegue y
4) el momento de repliegue. La forma en que elegimos que nuestros jugadores las lleven a cabo
son partes esenciales de todo sistema de juego.
Aspectos a tomar en cuenta al diseñar un sistema de juego
Todo sistema de juego debe tomar en cuenta tres aspectos: 1) las formas elegidas para realizar
estos momentos, 2) la velocidad de ejecución de las formas elegidas y 3) el volumen de rigidez o
flexibilidad que podrá tener cada uno de dichos momentos.
2. Para detectar dichas formas que se eligen debemos estar muy atentos a: 1) el futbol posicional o
el parado inicial donde se desenmascara el diagrama táctico de equipo rival, es decir la dimensión
estática del sistema; 2) la forma en que se colocan durante un saque de meta, 3) la forma y
cantidad de jugadores que arriban o se quedan al momento de hacer el repliegue o el despliegue,
es decir la dimensión dinámica del sistema y 4) el fútbol funcional, es decir las funciones de
determinados jugadores y las maneras de llevar a cabo los puestos.
Tipos de sistemas de Juego
Para una mejor comprensión de los sistemas, éstos se han clasificado en dos tipos aunque lo ideal
sería que todos los equipos lograsen un perfecto equilibrio tanto en su ofensiva como en su
defensiva.
Existen los sistemas basados 1) en la posesión del balón, los cuales tienen una mayor intención y
vocación ofensiva, toman la iniciativa del juego, asumen el riesgo de dejar espacios y procuran
llegar la mayor cantidad de veces. Parten de la idea de que entre menos tenga el balón el
adversario y más lejano se encuentre el balón de su portería será más sencillo terminar ganando y
2) los sistemas basados en la recuperación, los cuales son evidentemente defensivos, le dan la
iniciativa de juego al rival, no dejan espacios y procuran aprovechar las pocas oportunidades de
gol que se les presente cuando recuperan. Parten de la idea de que el rival cometerá errores y
descuidará espacios que podrán ser aprovechados y marcar la diferencia.
Fundamento técnico – tácticos de los sistemas de juego:
3. Todo sistema de juego deberá atender los siguientes aspectos que avalen la eficacia, la eficiencia,
la practicidad y la pertinencia: 1) La correcta y proporcional ocupación de los espacios de juego. 2)
Rápidas y racionales transiciones defensa-ataque y ataque-defensa. 3) La participación de todos
los jugadores en el ataque y la defensa produciendo un correcto equilibrio en el esfuerzo y el
aporte al equipo. 4) Creación de superioridades numéricas tanto en ataque como en defensa. 5)
Evitar el peligro a nuestra meta: variantes defensivas y 6) Causar peligro a la meta adversaria de
varias formas: variantes ofensivas
Conclusiones
Todo sistema de juego debe buscar explotar las cualidades de los jugadores. Cualquiera de éstos
fracasará si los jugadores no tienen las condiciones psicológicas, tácticas, técnicas y físicas para
desarrollarlo. Por lo tanto (hablando de fútbol formativo) es el entrenador quien se adapta a las
condiciones de sus jugadores y no los jugadores quienes se tendrían que adaptar a lo imaginado
por el entrenador.
Muchos entrenadores utilizan un sólo sistema de forma invariable (copiando un poco lo que se ve
en los directores técnicos de elite), independientemente de las características de los jugadores
que en ese momento tengan o el club en el que estén. Incluso se buscan jugadores expresamente
para poder jugar de una determinada manera. Nada más incorrecto que eso en fútbol formativo.
No hay que olvidar que el juego formativo es incluyente en cuanto a características de juego hasta
en selectivos juveniles o infantiles.
Los sistemas de juego se diseñan en base a la capacidad persuasiva del cuerpo técnico y de los
jugadores más influyentes en el grupo. Muchas veces será el auxiliar quien deba convencer a los
jugadores, otras el capitán, el directivo o incluso el preparador físico. Lo importante es que cierren
filas en el diseño propuesto por el Director Técnico. Por lo tanto no se trata de una imposición
sino de que todos los jugadores creen en esa forma de jugar por el bien del club.
Finalmente todo entrenador se debe responder al menos éstas tres preguntas antes de elegir el
diseño de sistema más apropiado: ¿Cuál es el nivel de competencia? ¿Qué tipo de jugadores
tengo? Y ¿Qué forma de juego debemos realizar?