presentación de la tecnología y las consecuencias que tiene en los adolescentes su uso inadecuado y los beneficios

1. LOS ADOLESCENTES Y LA
TECNOLOGÍA:
Integrantes:
Andrea Díaz Gámez
Dianna Domínguez Chaidez
Carolina Romo Castellón
Ángel León Hernández
Alexandra Cuevas Con

2. NUEVAS TECNOLOGÍA:
• Internet tiene nuevas tecnología que ha impactado especialmente a las personas
jóvenes y les ha proporcionado muchos beneficios. Pero algunas personas llegan a
estar obsesionadas con Internet, se muestran incapaces de controlar su uso y
pueden poner en peligro su trabajo y sus relaciones.
• Las nuevas tecnologías están influyendo en todos los aspectos de la sociedad actual
y tienen un enorme potencial para estimular las capacidades y el desarrollo positivo
de los jóvenes.

3. EL USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA
ULTIMA DÉCADA:
• Se han producido grandes avances tecnológicos y un creciente uso de los
dispositivos móviles con conexión a la internet. Herramientas como el chat o las
redes sociales pasaron del uso privativo del ámbito empresarial al necesario uso
personal, según los expertos de ISEP.
• Esta institución destacan que los adolescentes otorgan un valor fundamental a las
nuevas tecnologías y a la internet, como un signo de identidad y de estatus, y su
uso se ha convertido en prioritario en su vida.

4. BENEFICIOS DEL USO DE
TECNOLOGIAS:
• Permiten manejar y disponer de todo tipo de información
• Ponen al alcance de forma innovadora el conocimiento científico actual
• Ofrecen gran cantidad de posibilidades de ocio y entretenimiento
• Facilitan nuevas maneras de relacionarnos y comunicarnos

5. USO EXCESIVO DE LAS
TECNOLOGIAS:
• Las nuevas tecnologías pueden tener un gran potencial educativo y comunicativo
pero su uso inadecuado o abusivo puede acarrear importantes consecuencias
negativas para jóvenes y adultos. Las personas afectadas por esta “adicción sin
sustancia química”, se caracterizan por mostrar una incapacidad de controlar su
uso. Los recursos tecnológicos se convierten en un fin y no en un medio, dando
lugar a la aparición de importantes consecuencias negativas que interfieren en la
vida diaria. Aislamiento social, dificultades para mantener el puesto de trabajo, bajo
rendimiento escolar, relaciones sociales insatisfactorias son algunas de estas
posibles consecuencias negativas.

6. RIESGOS:
• Los menores pueden acceder a contenidos inapropiados
• Riesgo de aislamiento, contacto con desconocidos
• Acoso o pérdida de intimidad. Suplantación de la identidad
• Favorece la adopción de identidades ficticias que pueden dar lugar a alteraciones de
conducta
• Potencian el factor de engaño
• Pueden producir una confusión entre lo íntimo, privado y público
• Pérdida en la noción del tiempo
• Tendencia al consumismo
• Suplantación de identidad. Robo de contraseñas y datos personales
• Problemas como el ciberbullying, grooming y sexting

7. PORQUE LOS ADOLESCENTES SON MAS
VULNERABLES A HACERSE ADICTIVOS:
• La posibilidad de hacerse visible ante los demás a través de la red
• Permitir localizar a personas y estar conectados con los amigos
• Permitir crear un mundo de fantasía, crear una identidad personal ideal
• Internet permite a los adolescentes estar en contacto con su grupo de iguales sin
estar físicamente juntos.
• El anonimato y la ausencia de contacto visual en la red facilita al adolescente
expresarse y hablar de temas que cara a cara les resultaría imposible de realizar.

8. COMO EVITAR O PREVENIR LA
ADICCION HACIA LA TECNOLOGIA:
• Limitar el tiempo de conexión a la red
• Colocar los ordenadores en sitios comunes en la casa
• Control de los contenidos visualizados por los menores
• Incitar a nuestros hijos a realizar otras actividades (deporte, lectura, actividades al aire libre, …)
• Ayudarles a desarrollar unas buenas habilidades sociales que les permitan el desarrollo de buenas relaciones
interpersonales.
• Romper con las rutinas de conexión: si el adolescente enciende el ordenador nada más levantarse para comprobar su
correo electrónico, debemos intentar que lo haga después de realizar otra actividad (desayunar, ducharse..)
• Utilizar señales y alarmas que le indiquen al adolescente que ha pasado su tiempo y debe de desconectarse.
• Ayudar al menor a planificar y organizar su tiempo. .Elaborar un horario realista dentro del cual se contemple no solo el
tiempo dedicado a navegar, sino también otras actividades como el estudio, ocio…
• Enseñarle al menor la capacidad formativa de la red, incluyendo Internet como una herramienta de ayuda al estudio y a la
formación.
• Instalar filtros de contenido que impidan a los menores el acceso a páginas con contenido no adecuado.

9. CONCLUSIÓN:
• Al investigar sobre este tema, nos dimos cuenta que somos mas adictos a la
tecnología de lo que pensábamos, y que los riesgos de utilizarla de manera
inadecuada pueden traer consecuencias graves, tenemos que aprender a saber
manejar y utilizar las nuevas tecnologías, para poder darles un uso adecuado.