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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE INGENIERIAY CIENCIAS
FISICAY MATEMATICAS
PROGRAMACION
PROGRAMA DESDE UN ARCHIVO DETEXTOVOCALESY
CONSONANTES
Integrantes
• Navarrete Andrés
• Romero Gustavo
• SoriaViviana
• Zuñiga Madelaine
Objetivo General
Aplicar los conocimientos aprendidos sobre programación, mediante la
realización de un programa el cual generara vocales y consonante a partir de
un texto y de esta manera lograr una mayor comprensión de la materia y
aplicación a la vida diaria.
Objetivos Específicos
1.- Buscar lenguajes de programación en medios externos diferentes a los aprendidos
en curso y aplicarlos al presente proyecto obteniendo un mejor resultando del mismo.
2.- Dar a conocer el uso correcto de la programación mediante una explicación
sencilla y concreta del tema y así tener una mayor comprensión y lograr un
aprendizaje más eficaz.
Estructura del programa
Para el desarrollo de nuestro proyecto aplicamos varias herramientas
informáticas que nos permitieron realizar una labor investigativa eficaz.
Herramientas informáticas utilizadas
Condicional: consiste en afirmar una expresión, si ésta es verdadera se procede a
realizar una instrucción (IF, ELSE).
Bucles: es una sentencia que se realiza repetidas veces hasta que la condición
asignada a dicho bucle deje de cumplirse (WHILE, FOR, REPEAT).
Switch: se encarga de estructurar una selección múltiple.
Acumulador: es el que va acumulando resultados.
FILE *pfsArchivo sirve para leer palabras de un fichero.
Desarrollo del programa
Primero procedemos a declarar las variables previamente debemos describir las librerías
especificas que utilizaremos para generar nuestro programa.
Dentro de un ciclo repetitivo declaramos un switch el cual va a generar en vocales y
consonantes cada una de las palabras del texto que ingresemos.
En un ciclo repetitivo (FOR) describiremos la inicialización, variabilidad y finalización del
switch mencionado anteriormente y procedemos a imprimir nuestro texto.
Finalmente con la ayuda de dos acumuladores procedemos acumular el numero de vocales y
consonantes que hay en el texto para posteriormente imprimir y ejecutar nuestro programa.
JAVA
C
VISUAL BASIC
CONCLUSIONES
1.-Después del desarrollo del tema hemos concluido que uno de los lenguajes más fáciles de
usar es Java pues permite un análisis directo si existe algún error y nos permite corregirlo.
2.-Se constató que aunque poseemos los conocimientos básicos para desarrollar nuestro
proyecto aun existe mucho por aprender, pues en ciertas partes del proyecto no hubo mucha
claridad en el uso de los lenguajes.
3.-Concluimos que la programación estructurada son estructuras lógicas diseñadas por el
programador mediante algoritmos y estructuras de datos que facilitan su comprensión.
RECOMENDACIONES
1.-Es importante revisar mas exhaustivamente las características, usos, y aplicaciones del lenguaje de
programación utilizado, no solo guiándonos en el presente trabajo, sino también buscando referencias fuera
del mismo.
2.-Al momento de buscar información se debe tener en cuenta que es importante revisar la veracidad de
dichas palabras, es por esta razón que se debe buscar de preferencia páginas de internet o libros con
fundamento científico y teórico.
3.- Prestar toda la disposición necesaria para poder escuchar y entender claramente los puntos tratados en
este proyecto, y de esta manera puedan desarrollar un criterio propio y un conocimiento de cómo llevar a cabo
el tema.
4.-Usar un lenguaje propio y saber que la manera de hacer el presente proyecto no es la única utilizada. Usar
los conocimientos dados en el presente proyecto y los aprendidos durante todo el curso para poder desarrollar
un programa con calidad y claridad.
BIBLIOGRAFIA
VBA Excel 2007: Programar en Excel: Macros y LenguajeVBA Escrito por Michèle AMELOT
Alcocer,Jordi Marco Gomez,Angela Martin Prat,Xavier Molinero Albareda
Programación en C++ para ingenieros Escrito por Pere-PauVazque
Programming with Java a primer (Fourth Edition). Escrito por Balagurusamy.
C++ for Java Programmers. Escrito porTimothy Budd.
VBA and Macros for Microsoft Excel. Escrito por Bill Jelen andTracy Syrstand.
Acosta, C. (Julio de 2014). Creative Comons . Recuperado el Julio de 2015, de
http://es.ccm.net/contents/301-lenguajes-de-programacion-instrucciones
Huesca, C. (2015). academia.edu. Recuperado el Julio de 2015, de
http://www.academia.edu/9141150/Historia_y_Antecedentes_de_la_programacion_Logica_y_f
uncional
Martinez, C. C. (2008). Introduccion a la Programacion . Mosaic .
Martínez, C. C. (2008). openaccess.ouc.edu. Recuperado el Julio de 2015, de
http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9621/1/Introduccion_a_la_Programaci
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  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE INGENIERIAY CIENCIAS FISICAY MATEMATICAS PROGRAMACION PROGRAMA DESDE UN ARCHIVO DETEXTOVOCALESY CONSONANTES
  • 2. Integrantes • Navarrete Andrés • Romero Gustavo • SoriaViviana • Zuñiga Madelaine
  • 3. Objetivo General Aplicar los conocimientos aprendidos sobre programación, mediante la realización de un programa el cual generara vocales y consonante a partir de un texto y de esta manera lograr una mayor comprensión de la materia y aplicación a la vida diaria.
  • 4. Objetivos Específicos 1.- Buscar lenguajes de programación en medios externos diferentes a los aprendidos en curso y aplicarlos al presente proyecto obteniendo un mejor resultando del mismo. 2.- Dar a conocer el uso correcto de la programación mediante una explicación sencilla y concreta del tema y así tener una mayor comprensión y lograr un aprendizaje más eficaz.
  • 5. Estructura del programa Para el desarrollo de nuestro proyecto aplicamos varias herramientas informáticas que nos permitieron realizar una labor investigativa eficaz.
  • 6. Herramientas informáticas utilizadas Condicional: consiste en afirmar una expresión, si ésta es verdadera se procede a realizar una instrucción (IF, ELSE). Bucles: es una sentencia que se realiza repetidas veces hasta que la condición asignada a dicho bucle deje de cumplirse (WHILE, FOR, REPEAT). Switch: se encarga de estructurar una selección múltiple. Acumulador: es el que va acumulando resultados. FILE *pfsArchivo sirve para leer palabras de un fichero.
  • 7. Desarrollo del programa Primero procedemos a declarar las variables previamente debemos describir las librerías especificas que utilizaremos para generar nuestro programa. Dentro de un ciclo repetitivo declaramos un switch el cual va a generar en vocales y consonantes cada una de las palabras del texto que ingresemos. En un ciclo repetitivo (FOR) describiremos la inicialización, variabilidad y finalización del switch mencionado anteriormente y procedemos a imprimir nuestro texto. Finalmente con la ayuda de dos acumuladores procedemos acumular el numero de vocales y consonantes que hay en el texto para posteriormente imprimir y ejecutar nuestro programa.
  • 9. C
  • 11.
  • 12.
  • 13. CONCLUSIONES 1.-Después del desarrollo del tema hemos concluido que uno de los lenguajes más fáciles de usar es Java pues permite un análisis directo si existe algún error y nos permite corregirlo. 2.-Se constató que aunque poseemos los conocimientos básicos para desarrollar nuestro proyecto aun existe mucho por aprender, pues en ciertas partes del proyecto no hubo mucha claridad en el uso de los lenguajes. 3.-Concluimos que la programación estructurada son estructuras lógicas diseñadas por el programador mediante algoritmos y estructuras de datos que facilitan su comprensión.
  • 14. RECOMENDACIONES 1.-Es importante revisar mas exhaustivamente las características, usos, y aplicaciones del lenguaje de programación utilizado, no solo guiándonos en el presente trabajo, sino también buscando referencias fuera del mismo. 2.-Al momento de buscar información se debe tener en cuenta que es importante revisar la veracidad de dichas palabras, es por esta razón que se debe buscar de preferencia páginas de internet o libros con fundamento científico y teórico. 3.- Prestar toda la disposición necesaria para poder escuchar y entender claramente los puntos tratados en este proyecto, y de esta manera puedan desarrollar un criterio propio y un conocimiento de cómo llevar a cabo el tema. 4.-Usar un lenguaje propio y saber que la manera de hacer el presente proyecto no es la única utilizada. Usar los conocimientos dados en el presente proyecto y los aprendidos durante todo el curso para poder desarrollar un programa con calidad y claridad.
  • 15. BIBLIOGRAFIA VBA Excel 2007: Programar en Excel: Macros y LenguajeVBA Escrito por Michèle AMELOT Alcocer,Jordi Marco Gomez,Angela Martin Prat,Xavier Molinero Albareda Programación en C++ para ingenieros Escrito por Pere-PauVazque Programming with Java a primer (Fourth Edition). Escrito por Balagurusamy. C++ for Java Programmers. Escrito porTimothy Budd. VBA and Macros for Microsoft Excel. Escrito por Bill Jelen andTracy Syrstand. Acosta, C. (Julio de 2014). Creative Comons . Recuperado el Julio de 2015, de http://es.ccm.net/contents/301-lenguajes-de-programacion-instrucciones Huesca, C. (2015). academia.edu. Recuperado el Julio de 2015, de http://www.academia.edu/9141150/Historia_y_Antecedentes_de_la_programacion_Logica_y_f uncional Martinez, C. C. (2008). Introduccion a la Programacion . Mosaic . Martínez, C. C. (2008). openaccess.ouc.edu. Recuperado el Julio de 2015, de http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9621/1/Introduccion_a_la_Programaci on.pdf