Este documento presenta una introducción a los códigos QR y sus aplicaciones educativas. Explica que los códigos QR fueron creados en 1994 para permitir la codificación bidireccional de datos, y describe su anatomía y tipos. También analiza ejemplos didácticos del uso de códigos QR en libros y actividades, y recomienda herramientas y recursos para generar y leer códigos QR con fines educativos. El objetivo general es mostrar cómo los códigos QR pueden ayudar a superar las distancias en la educación.
¿Qué es el cambio climático? Conceptos básicosLibelula
Esta presentación explica de forma didáctica el cambio climático y la forma en que este ocurre, así como los diversos escenarios de mitigación. Además, brinda las definiciones del efecto invernadero, calentamiento global y variabilidad climática. Finalmente, detalla los impactos del cambio climático en los recursos hídricos, los ecosistemas terrestres, la diversidad biológica y en los sistemas de producción de alimentos, etc.
Esta presentación forma parte de la Caja de Herramientas que ha puesto a disposición el Ministerio del Ambiente en la página oficial de la COP20.
Los Códigos QR y la Realidad Aumentada (RA/AR) en la Gestión del Conocimien...Omar Miratía
Conferencias en el marco de VeranoTic 2014 de la UNACHI-Panamá y UCR-Costa Rica. Del 24 al 28 de Febrero. titulada: Los Códigos QR y la Realidad Aumentada (RA/AR) en la Gestión del
Conocimiento y sus Aplicaciones Educativas.
Entregable del Taller. Creación de Códigos QR (Presentación 2)Omar Miratía
Entregable: algunas actividades a realizar para complementar el Taller de "Creación de Códigos QR“ y otros programas.
Está hecha como un e-book con códigos QR, para aumentar la información presentada y es del tipo tutorial.
Realizado en la "Mega Sala Digital Movistar" a solicitud de Opportunitas. Fundación para la Infancia y la Juventud, el jueves 26 de abril del 2018.
Taller. Creación de Códigos QR (Presentación 1)Omar Miratía
Taller. "Creación de Códigos QR ", tiene como propósito en primer lugar, dar a conocer al participante algunos programas para crear y leer Códigos QR, además, cómo éstos pueden ser utilizados para innovar en la gestión del conocimiento en el ámbito laboral. En segundo lugar, introducirlo en la creación, uso y aplicación eficiente de los Códigos QR en su actividad personal y profesional.
Está hecha como un e-book con códigos QR, para aumentar la información presentada y es del tipo tutorial.
Realizado en la "Mega Sala Digital Movistar" a solicitud de Opportunitas. Fundación para la Infancia y la Juventud, el jueves 26 de abril del 2018.
Entregable del Taller. Creación de Códigos QR (Presentación 2)Omar Miratía
Entregable: algunas actividades a realizar como ejemplo, para complementar el WebiTaller de "Creación de Códigos QR“ y otros programas.
Está hecha como un e-book con códigos QR, para aumentar la información presentada y es del tipo tutorial.
Realizado como parte del Ciclo de Webinar organizado por la Unidad de Educación a Distancia del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldón (IAEAG) de la Ciudad de Maracary, Aragua-Venezuela.. Realizado el 30 de mayo de 2019..
I WebiTaller. Creación de Códigos QR (Presentación 1)Omar Miratía
El WebiTaller. "Creación de Códigos QR ", tiene como propósito en primer lugar, dar a conocer al participante algunos programas para crear y leer Códigos QR, además, cómo éstos pueden ser utilizados para innovar en la gestión del conocimiento en el ámbito educativo y laboral. En segundo lugar, introducirlo en la creación, uso y aplicación eficiente de los Códigos QR en su actividad personal y profesional, así como en el currículum escolar.
Está hecha como un e-book con códigos QR, para aumentar la información presentada y es del tipo tutorial.
Realizado como parte del Ciclo de Webinar organizado por la Unidad de Educación a Distancia del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldón (IAEAG) de la Ciudad de Maracary, Aragua-Venezuela.. Realizado el 30 de mayo de 2019..
Curso-Taller. Códigos QR en la Gestión del Conocimiento y Aplicaciones Educat...Omar Miratía
El Curso-Taller “Códigos QR, Realidad en la Gestión del Conocimiento y Aplicaciones Educativas” tiene como propósito en primer lugar, dar a conocer al docente/participante algunos programas para crear y leer Códigos QR, además, cómo éstos pueden ser utilizados para innovar en la gestión del conocimiento en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de la asignatura que imparte, en cualquier modalidad educativa: presencial, mixta (blended), a distancia o virtual. En segundo lugar, introducirlo en el uso y aplicación eficiente de los Códigos QR en su actividad personal y profesional
¿Qué es el cambio climático? Conceptos básicosLibelula
Esta presentación explica de forma didáctica el cambio climático y la forma en que este ocurre, así como los diversos escenarios de mitigación. Además, brinda las definiciones del efecto invernadero, calentamiento global y variabilidad climática. Finalmente, detalla los impactos del cambio climático en los recursos hídricos, los ecosistemas terrestres, la diversidad biológica y en los sistemas de producción de alimentos, etc.
Esta presentación forma parte de la Caja de Herramientas que ha puesto a disposición el Ministerio del Ambiente en la página oficial de la COP20.
Los Códigos QR y la Realidad Aumentada (RA/AR) en la Gestión del Conocimien...Omar Miratía
Conferencias en el marco de VeranoTic 2014 de la UNACHI-Panamá y UCR-Costa Rica. Del 24 al 28 de Febrero. titulada: Los Códigos QR y la Realidad Aumentada (RA/AR) en la Gestión del
Conocimiento y sus Aplicaciones Educativas.
Entregable del Taller. Creación de Códigos QR (Presentación 2)Omar Miratía
Entregable: algunas actividades a realizar para complementar el Taller de "Creación de Códigos QR“ y otros programas.
Está hecha como un e-book con códigos QR, para aumentar la información presentada y es del tipo tutorial.
Realizado en la "Mega Sala Digital Movistar" a solicitud de Opportunitas. Fundación para la Infancia y la Juventud, el jueves 26 de abril del 2018.
Taller. Creación de Códigos QR (Presentación 1)Omar Miratía
Taller. "Creación de Códigos QR ", tiene como propósito en primer lugar, dar a conocer al participante algunos programas para crear y leer Códigos QR, además, cómo éstos pueden ser utilizados para innovar en la gestión del conocimiento en el ámbito laboral. En segundo lugar, introducirlo en la creación, uso y aplicación eficiente de los Códigos QR en su actividad personal y profesional.
Está hecha como un e-book con códigos QR, para aumentar la información presentada y es del tipo tutorial.
Realizado en la "Mega Sala Digital Movistar" a solicitud de Opportunitas. Fundación para la Infancia y la Juventud, el jueves 26 de abril del 2018.
Entregable del Taller. Creación de Códigos QR (Presentación 2)Omar Miratía
Entregable: algunas actividades a realizar como ejemplo, para complementar el WebiTaller de "Creación de Códigos QR“ y otros programas.
Está hecha como un e-book con códigos QR, para aumentar la información presentada y es del tipo tutorial.
Realizado como parte del Ciclo de Webinar organizado por la Unidad de Educación a Distancia del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldón (IAEAG) de la Ciudad de Maracary, Aragua-Venezuela.. Realizado el 30 de mayo de 2019..
I WebiTaller. Creación de Códigos QR (Presentación 1)Omar Miratía
El WebiTaller. "Creación de Códigos QR ", tiene como propósito en primer lugar, dar a conocer al participante algunos programas para crear y leer Códigos QR, además, cómo éstos pueden ser utilizados para innovar en la gestión del conocimiento en el ámbito educativo y laboral. En segundo lugar, introducirlo en la creación, uso y aplicación eficiente de los Códigos QR en su actividad personal y profesional, así como en el currículum escolar.
Está hecha como un e-book con códigos QR, para aumentar la información presentada y es del tipo tutorial.
Realizado como parte del Ciclo de Webinar organizado por la Unidad de Educación a Distancia del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldón (IAEAG) de la Ciudad de Maracary, Aragua-Venezuela.. Realizado el 30 de mayo de 2019..
Curso-Taller. Códigos QR en la Gestión del Conocimiento y Aplicaciones Educat...Omar Miratía
El Curso-Taller “Códigos QR, Realidad en la Gestión del Conocimiento y Aplicaciones Educativas” tiene como propósito en primer lugar, dar a conocer al docente/participante algunos programas para crear y leer Códigos QR, además, cómo éstos pueden ser utilizados para innovar en la gestión del conocimiento en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de la asignatura que imparte, en cualquier modalidad educativa: presencial, mixta (blended), a distancia o virtual. En segundo lugar, introducirlo en el uso y aplicación eficiente de los Códigos QR en su actividad personal y profesional
Uso de las TIC en la educación del Siglo XXIErick Miranda
Expositor: Profesor Erick Miranda P. - UNACHI Panamá
Especialidad en Entornos Virtuales de Aprendizaje.
Edublogs: www.profesorerickmiranda.blogspot.com
Conferencia: Uso de las TIC en la educación del Siglo XXI
Lugar: Universidad de la Guajira, Colombia.
Jueves, 05 de noviembre de 2015
Códigos QR y sus Aplicaciones EducativasOmar Miratía
La Webconferencia trata de mostar qué son los Códigos, QR, cómo crearlos y/o leernos mediante uso de móviles o PC, así como algunos ejemplos con sus aplicaciones educativas y reflexiones finales sobre las competencia que se desarrollan con los mismos, de acuerdo al "Informe Horinzon 2010"
La Web Social X.0 (1.0, 2.0, 3.0, …, X.0) Perspectivas Tecnológicas e InnovaciónOmar Miratía
Charla sobre las Herramientas de "La Web Social X.0 (1.0, 2.0, 3.0, …, X.0) Perspectivas Tecnológicas e Innovación" realizada el jueves 8 de diciembre de 2016, en la "Sala Digital Movistar" a un grupo de médicos y demás personal del "Hospital Ana Francisca Pérez de León de Petare II". Está hecha como un ebook, inluye códigos QR, Redes Sociales, Curaduría de Contenidos, Códigos QR, Realidad Aumentada (RA/AR), información sobre plataformas LMS y MOOC, Blog, Estilos de Aprendizaje, Sistemas Personales de Aprendizaje (SPA/PLE), además de los informes Horizon 2012-2018.
Comunicado de Prensa 001: http://bit.ly/Ogi1Ut
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=VjB0j83SZ70
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx, Portafolio del Congreso (sin agenda): http://slidesha.re/Tx4tWJ y Portafolio del Congreso (con agenda) http://slidesha.re/OggGwS
Sobre la Fundación País del Conocimiento: http://slidesha.re/NkNTui
Más información del Congreso en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
IFEES webinar Lecciones desde el campo de batalla: del entorno blended al sma...Manuel Castro
Presentación webinar IFEES "Lecciones desde el campo de batalla: del entorno blended al smart (en conferencias y aprendizaje)" presentado el 2 de junio de 2020.
grabación video: http://www.ifees.net/lecciones-desde-el-campo-de-batalla-del-entorno-blended-al-smart-en-conferencias-y-aprendizaje/
IFEES Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCQZuNtAIesbH4NlWQ7tTJ_A
Más información en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=2p4r9ueushs
Más información en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=2p4r9ueushs
Keynote realizado para el encuentro Citycamp Santiago 2013 el cual presenta cuál debe ser la participación de las universidades ante un mundo cada vez más digital e inteligente.
Más información en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=2p4r9ueushs
¿Para qué la universidad si Google tiene todas las respuestas?Adriana Molano Rojas
¿Alguna vez se ha preguntado para qué ir a la universidad o cualquier otro centro educativo 'tradicional' cuando on line pareciera encontrar todas las respuestas? Aquí le respondemos y le damos crédito tanto a la universidad como a los modelos de e learning y MOOCs.
Contenido: @amolanor
Diseño: @absolutclaus
Sesión dedicada a la charla sobre espacio 2.0 y el nuevo usuario para el curso profesiones 2.0: El community management, en la sede UNED de Baza (Granada).
En esta charla tratamos aspectos como: Los segmentos de usuarios en Internet, el growth hacking, los entornos sociales de aprendizaje (PLE) y la figura del community manager
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Uso de las TIC en la educación del Siglo XXIErick Miranda
Expositor: Profesor Erick Miranda P. - UNACHI Panamá
Especialidad en Entornos Virtuales de Aprendizaje.
Edublogs: www.profesorerickmiranda.blogspot.com
Conferencia: Uso de las TIC en la educación del Siglo XXI
Lugar: Universidad de la Guajira, Colombia.
Jueves, 05 de noviembre de 2015
Códigos QR y sus Aplicaciones EducativasOmar Miratía
La Webconferencia trata de mostar qué son los Códigos, QR, cómo crearlos y/o leernos mediante uso de móviles o PC, así como algunos ejemplos con sus aplicaciones educativas y reflexiones finales sobre las competencia que se desarrollan con los mismos, de acuerdo al "Informe Horinzon 2010"
La Web Social X.0 (1.0, 2.0, 3.0, …, X.0) Perspectivas Tecnológicas e InnovaciónOmar Miratía
Charla sobre las Herramientas de "La Web Social X.0 (1.0, 2.0, 3.0, …, X.0) Perspectivas Tecnológicas e Innovación" realizada el jueves 8 de diciembre de 2016, en la "Sala Digital Movistar" a un grupo de médicos y demás personal del "Hospital Ana Francisca Pérez de León de Petare II". Está hecha como un ebook, inluye códigos QR, Redes Sociales, Curaduría de Contenidos, Códigos QR, Realidad Aumentada (RA/AR), información sobre plataformas LMS y MOOC, Blog, Estilos de Aprendizaje, Sistemas Personales de Aprendizaje (SPA/PLE), además de los informes Horizon 2012-2018.
Comunicado de Prensa 001: http://bit.ly/Ogi1Ut
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=VjB0j83SZ70
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx, Portafolio del Congreso (sin agenda): http://slidesha.re/Tx4tWJ y Portafolio del Congreso (con agenda) http://slidesha.re/OggGwS
Sobre la Fundación País del Conocimiento: http://slidesha.re/NkNTui
Más información del Congreso en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
IFEES webinar Lecciones desde el campo de batalla: del entorno blended al sma...Manuel Castro
Presentación webinar IFEES "Lecciones desde el campo de batalla: del entorno blended al smart (en conferencias y aprendizaje)" presentado el 2 de junio de 2020.
grabación video: http://www.ifees.net/lecciones-desde-el-campo-de-batalla-del-entorno-blended-al-smart-en-conferencias-y-aprendizaje/
IFEES Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCQZuNtAIesbH4NlWQ7tTJ_A
Más información en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=2p4r9ueushs
Más información en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=2p4r9ueushs
Keynote realizado para el encuentro Citycamp Santiago 2013 el cual presenta cuál debe ser la participación de las universidades ante un mundo cada vez más digital e inteligente.
Más información en los sitios web: www.congresocisc.org y www.paisdelconocimiento.org
Brochure: http://slidesha.re/Tx3ZQx
Video del Congreso: http://www.youtube.com/watch?v=2p4r9ueushs
¿Para qué la universidad si Google tiene todas las respuestas?Adriana Molano Rojas
¿Alguna vez se ha preguntado para qué ir a la universidad o cualquier otro centro educativo 'tradicional' cuando on line pareciera encontrar todas las respuestas? Aquí le respondemos y le damos crédito tanto a la universidad como a los modelos de e learning y MOOCs.
Contenido: @amolanor
Diseño: @absolutclaus
Sesión dedicada a la charla sobre espacio 2.0 y el nuevo usuario para el curso profesiones 2.0: El community management, en la sede UNED de Baza (Granada).
En esta charla tratamos aspectos como: Los segmentos de usuarios en Internet, el growth hacking, los entornos sociales de aprendizaje (PLE) y la figura del community manager
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Día del Documento Libre - Versión On-Line
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Academia de Software Libre FUNDACITE Barinas
Venezuela
https://www.bigmarker.com/atelis/room58
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Los Códigos QR y la Realidad Aumentada (RA/AR) en la Gestión del Conocimiento y sus Aplicaciones Educativas
1. Bienvenidos…!!!
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Dr. Omar José Miratía Moncada (UCV)
Caracas-Venezuela, 24 de febrero de 2014
1
Dr. Omar Miratía
2. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Mi Humilde Homenaje
Al Tío Simón
2
Dr. Omar Miratía
5. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
VeranoTIC 2014
UNACHI-Panamá / UCR-Costa Rica
Los Códigos QR y la Realidad
Aumentada (RA/AR)
en la Gestión del
Conocimiento y sus
Aplicaciones Educativas
Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE)
Unidad de Educación a Distancia (UE@D)
Coordinación de Extensión
Facultad de Ciencias
Universidad Central de Venezuela (UCV)
Ciudad Universitaria de Caracas, 24 de febrero de 2014
5
Dr. Omar Miratía
6. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
“Los niños de hoy son probablemente la
generación más sofisticada que jamás
haya existido”
Richard Gerver (2010)
Gerver, R. (2010). EDUCACION DEL FUTURO "CREAR HOY LAS ESCUELAS DEL MAÑANA “.
disponible en, http://www.youtube.com/watch?v=_1i3ftNfxb8
6
Dr. Omar Miratía
7. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
“La irrupción de las nuevas tecnologías nos
obliga a educar a los niños de una manera
distinta.”
Howard Gardner
Gardner, H. (2011). De las inteligencias múltiples a la educación personalizada. Redes. Rtve.es
Disponible en, http://goo.gl/2s4Rm
7
Dr. Omar Miratía
8. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
“Nunca había sido tan marcado el abismo entre dos generaciones.
Mientras los niños de hoy hacen sus deberes con la ayuda de
Internet y crecen sumergidos en las redes sociales, los adultos y
profesores
siguen
aplicando
una educación
“anquilosada”,
basada en formas de vida de hace dos siglos, sometida a la
presión de los resultados académicos y a las agendas políticas.”
Richard Gerver (2010)
Gerver, R. (2010). EDUCACION DEL FUTURO "CREAR HOY LAS ESCUELAS DEL MAÑANA “.
disponible en, http://www.youtube.com/watch?v=_1i3ftNfxb8
8
Dr. Omar Miratía
9. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Contenido (Parte I)
Los Códigos QR. Origen.
Anatomía de un Código QR. Tipos de QR.
Lectores y Generadores de QR.
Ejemplos de QR.
Aplicaciones Didácticas de los QR.
Aplicaciones Didácticas de los Códigos QR
Algunos enlaces e interés
9
Dr. Omar Miratía
10. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
“…El título de Maestro no debe darse sino al que sabe enseñar, esto es,
al que enseña a aprender, no… al que manda a aprender, o indica
lo que se ha de aprender, ni… al que aconseja que se aprenda.
… El Maestro que sabe dar las primeras instrucciones, sigue enseñando
virtualmente todo lo que se aprende después, porque enseño a aprender.”
Simón Rodríguez
(28 oct. 1771 – 28 feb. 1854)
10
Dr. Omar Miratía
11. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
¿Qué son los Códigos QR?rigen
(video)
Introducción a los Códigos QR
http://www.visualead.com
Aulatina Málaga (2011). Codigo QR. Recuperado el 12 de febrero de 2013 de,
https://www.youtube.com/watch?v=F_Fy1ycmyWc
11
Dr. Omar Miratía
12. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Los Códigos QR: Origen
QR [Quick Response (respuesta rápida)]
Creado por Denso-Wave en 1994.
Cumple estándar internacional ISO
(ISO/IEC18004).
http://www.unitaglive.es/qrcode
Explainers.tv (2011). Codigos QR, En 3 Minutos. Recuperado el 12 de febrero de 2013 de,
https://www.youtube.com/watch?v=9X4wBSVjIPU
12
Dr. Omar Miratía
13. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
¿Innovación docente?
“…búsqueda de mejoras, ideas, herramientas, para la
solución de problemas.”
(Tebas, 2010, p. 212)
¿Cambiar los métodos o las herramientas? Investigar…
Tebas. (2010). Un manifiesto para el encuentro educativo. Universidad Central de Venezuela. Centro de
Investigaciones Educativas. Caracas, Venezuela.
13
Dr. Omar Miratía
14. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Los Códigos QR: Origen
Fashion Windows, el nuevo concepto de catálogo virtual y compra con PayPal. Recuperado el 19 de
14
enero de 2013 de, http://www.tecnologiapyme.com/tag/codigos-qr
Dr. Omar Miratía
15. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Comparación de los Códigos QR y de Barra
Bidireccional
Unidireccional
Ballesteros, J, Delgado I. & Bernal, L. (2012). Códigos QR: Una alternativa para el aprendizaje
en el m_learning. Recuperado el 09 de enero de 2013 de, http://goo.gl/CveHn
15
Dr. Omar Miratía
16. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Los Códigos QR: Origen
Vélez, N. (2012). Anatomía de un QR. Recuperado el 18 de enero de 2013 de,
http://nilovelez.com/2012/07/anatomia-de-un-qr/
16
Dr. Omar Miratía
17. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Los Códigos QR: Anatomía
Vélez, N. (2012). Anatomía de un QR. Recuperado el 18 de enero de 2013 de,
http://nilovelez.com/2012/07/anatomia-de-un-qr/
17
Dr. Omar Miratía
18. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Los Códigos QR: Anatomía
Vélez, N. (2012). Anatomía de un QR. Recuperado el 18 de enero de 2013 de,
http://nilovelez.com/2012/07/anatomia-de-un-qr/
18
Dr. Omar Miratía
19. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Los Códigos QR: Anatomía
Vélez, N. (2012). Anatomía de un QR. Recuperado el 18 de enero de 2013 de,
http://nilovelez.com/2012/07/anatomia-de-un-qr/
19
Dr. Omar Miratía
20. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Tipos de Códigos QR y Personalización
http://www.unitaglive.es/
20
Dr. Omar Miratía
21. 2D Code Me
AC QR Code
Azonmedia
Batch QR Code
BeQRious
Bee Tagg
Bosq web
ConnectMe QR
Create-A-Code
Delivr
GoQR.Me
i-nigma
InvX
ItsMyURLs
Jumpscan
Kaywa
Likify
Maestro
Mobile Barcodes
Mobilefish
Moongate QR Code-vCard
Must QR Code
My QR
Nova
Online Qr Lab
QRVoice
Orange QR Code
QR Code – 2D Code
QR Code GeneratorZ
QR Core
QR Droid
QReate & Track
QR Jumps
QR Mobilize
QR Pro
QR Stuff
Quick Mark
Quik QR
quiQR
Qurify RACO
Small QR SnapMaze
Social QR Code
SPARQ code
SparqCode
Tag.cx Tagginn
Tap Reader
Tag.cx
Ucardo
URL 2 Tag
UQR.me
Vanity QR
Code Weaver y QR Code Zxing
Rosso, H. (2012). 55 generadores en línea de código QR.
Recuperado el 19 de enero de 2013 de, http://goo.gl/cY6ks .
Lectores y Generadores de Códigos QR para PC
VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
21
Dr. Omar Miratía
22. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
iPhone
QR Droid
Barcode Scanner
ShopSavvy
Scanner Pro
ScanLife
RedLaser
QuickMark Lite
QR Pal
Codee QR Code Reader
i-nigma
QR Reader
Neo Reader
i-nigma
ShopSavvy
Barcode
RedLaser
ScanLife
Bakodo
TapMedia
Windows Phone 7
BarCodeScanner
QR Code Reader
Escponce QR Reader
BeeTagg
NeoReader
RedLaser
Quickmark
i-nigma
Blackberry
BeeTagg QR Reader
CertainTeed QR Code Reader
Code Muncher™ – FREE QR Reader
NeoReader – QR code reader – barcode
scanner
Carpet One QR Scanner
ScanLife Barcode Reader – Auto
BIDI Lector de Códigos QR y Códigos de Barras
i-nigma
QR Code Scanner Pro – Free
Flashcode – QR Code Scanner & Barcode
Reader
QR Chanel: http://www.qrchannel.com/#
[buscar lector de QR para cualquier SmartPhone/Móvil]
Lectores y Generadores de Códigos QR (Móvil / Tablet)
Android
Rosso, H. (2012). 37 aplicaciones móviles gratis para leer código QR para Android, Blackberry, iOS y Windows Phone
22
7. Recuperado el 19 de enero de 2013 de, http://goo.gl/8YV1N.
Dr. Omar Miratía
23. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Ejemplos de Códigos QR
Atlas Anatomía 4D
Geolocalización UCV
Argentina Virtual
Matemática
23
Dr. Omar Miratía
24. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Ejemplo de Aplicaciones Didácticas de los Códigos QR
Actividad:
1. Observe los siguientes videos “Monje ayuda de escritorio” y
"Tecnología de la Educación" y escriba en un párrafo no mayor de 6
líneas:
1.1. Las ideas principales que se enmarcan en los mismos.
1.2. Qué puede decir sobre las necesidades de Formación Permanente
24
de los docentes en relación a los videos.
Dr. Omar Miratía
25. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Ejemplo de Aplicaciones Didácticas de los Códigos QR
Actividad:
2. Realice la siguiente lectura sobre el "Tipo de Alumnos en los
debates" y de su opinión sobre la clasificación que hace el Dr. Lorenzo
García Aretio. Escriba la misma en un Código QR de máximo 255
caracteres, envíelo por Twitter a: #TWeb2U1 y compártalo en el FORO
del Taller. Para crear el QR utilice http://www.unitaglive.es/qrcode o
http://www.visualead.com
25
Dr. Omar Miratía
26. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Ejemplo: Video de Clásico Libro de Julio Verne
“La Vuelta al Mundo en 80 días” con Códigos QR.
Around the World in 80 Days with 2D codes by Ubimark books (2010).
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=OE5Ch4NnVu0
26
Dr. Omar Miratía
27. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
¿Crear un QR incrustado en una imagen?
http://www.visualead.com
27
Dr. Omar Miratía
28. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
"Escuchas y olvidas, ves y recuerdas, haces y
entiendes. Entonces, se aprende haciendo"
Lao Tse
(“viejo Maestro”, 694 A.C.)
28
Dr. Omar Miratía
29. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Práctica sobre Lectura de Códigos QR (Programas)
http://www.quickmark.com.tw/En/basic/downloadPC.asp
Modo de
captura o modo
cámara
Historial
Generador de
Tipos de Código
Configuración
29
Dr. Omar Miratía
30. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
¿Cómo leer los
Códigos QR en la PC?
30
Dr. Omar Miratía
31. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Aplicaciones Didácticas de los Códigos QR
- QREdu Blog
http://qredu.net/blog/?lang=es
-QR Channel
http://www.qrchannel.com/blog
- Pinterest. Códigos QR en Educación.
http://pinterest.com/pephernandez/taac-codigos-qr-en-educacion
- Emart shadowQRcode (video).
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=9c9vk_B54Sk#!
- Aplicaciones Educativas de los Códigos QR
http://www.slideshare.net/nvives/aplicaciones-educativas-cdigos-q-r
-Experiencias Educativas con Códigos QR
http://www.slideshare.net/Educared_Global/experiencias-educativas-con-cdigos-qr
-Workshop Códigos QR
http://www.slideshare.net/tecnotic/cdigos-qr-los-invasores-del-espacio
-QR Aurora QRioso
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=KUNQBwHlws4
31
Dr. Omar Miratía
32. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Algunos enlaces de Interés sobre Códigos QR
-Código Qr en 3 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=9X4wBSVjIPU
-Demostración de Código QR
http://www.youtube.com/watch?v=vM1msywl2wk
Qué es un Código QR
https://www.youtube.com/watch?v=8smzcprCg00
-Código QR
https://www.youtube.com/watch?v=F_Fy1ycmyWc
-QR Code
https://www.youtube.com/watch?v=B3lrcOhmp9g
-37 Ejemplos de Uso de Códigos de QR.
https://www.youtube.com/watch?v=tGYqxVrJN-s&NR=1
-Como generar un código de barras con tu informacion de Google Docs
https://www.youtube.com/watch?v=__t92Gdwkl0
-Códigos QR: Cómo crear un código QR paso a paso y personalizarlo
https://www.youtube.com/watch?v=jHSlZIgt780&feature=fvwp&NR=1
32
Dr. Omar Miratía
33. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Algunos enlaces de Interés sobre Códigos QR
-Que es y como hacer un código QR
https://www.youtube.com/watch?v=yFZR8x-455s
-Anatomía de un Código QR
http://nilovelez.com/2012/07/anatomia-de-un-qr/
-Aplicaciones para leer Códigos QR
http://goo.gl/JAVCZ
http://geeksroom.com/2012/05/37-aplicaciones-moviles-gratis-para-leer-codigo-qr-paraandroid-blackberry-ios-y-windows-phone-7/61887/
-Todo lo que quieres saber sobre Códigos QR
http://www.scoop.it/t/todo-lo-que-quieres-saber-sobre-los-qrcodes
- 7 Fun Ways to Use QR Codes In Education
http://edudemic.com/2013/01/7-fun-ways-to-use-qr-codes-in-education/
-QR Factory, crea códigos QR para textos, mapas, contactos y redes Wi-Fi en Mac
http://wwwhatsnew.com/2013/01/13/qr-factory-crea-codigos-qr-para-textos-mapas-contactosy-redes-wi-fi-en-mac/
-Códigos QR, 10 Formas en que los puede usar ahora.
http://www.ticweb.es/codigo-qr-10-formas-en-que-lo-puede-usar-ahora
33
Dr. Omar Miratía
34. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
“Si buscas resultados distintos, no
hagas siempre lo mismo”
Imagen tomada de Google: http://goo.gl/pGgv9
34
History Channel (2012). Documental Albert Einstein. Recuperado el 12 de octubre de
Dr. Omar Miratía
2013 de, http://www.youtube.com/watch?v=EHTEjFCCF0o
35. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Villar, P. (2012). Tecnologías educativas: Realidad Aumentada y Mundos
Virtuales. TEDI12. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa
Universitat de València (http://www.uv.es/sfpie )
Algunas reflexiones finales. Los Códigos QR nos permite…
http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/handle/10609/17021
35
Dr. Omar Miratía
36. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Mapa de la Competencia Digital
36
Álvarez, D. (2013). Redes personales de aprendizaje para el desarrollo profesional. Recuperado el
Dr. Omar Miratía
03 de abril de 2013 de, http://goo.gl/x08bs
37. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Para vivir, aprender y trabajar en una sociedad cada vez más compleja, rica en
información y basada en el conocimiento, ESTUDIANTES Y DOCENTES tienen qué:
utilizar la tecnología digital con eficacia para ser:
Diseño Miratia (2012) con http://www.tagxedo.com
http://www.eduteka.org/pdfdir/UNESCOEstandaresDocentes.pdf
37
Dr. Omar Miratía
38. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Contenido (Parte II)
•
¿Qué es la Realidad Aumentada (AR)?
•
Elementos o Dispositivos.
•
Software de RA (AR).
•
Ejemplos de RA.
•
Aplicaciones en la Educación.
•
Algunas Reflexiones Finales
•
¿Preguntas?
Realidad Aumentada - National Geographic.
http://www.youtube.com/watch?v=oqCFJIRK6wU
Evento
en
centro
comercial
Disponible
en, 38
Dr. Omar Miratía
39. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Contenido (Parte II)
•
¿Qué es la Realidad Aumentada (AR)?
•
Elementos o Dispositivos.
•
Software de RA (AR).
•
Ejemplos de RA.
•
Aplicaciones en la Educación.
•
Algunas Reflexiones Finales
•
¿Preguntas?
39
Dr. Omar Miratía
40. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Contenido (Parte II)
•
¿Qué es la Realidad Aumentada (AR)?
•
Elementos o Dispositivos.
•
Software de RA (AR).
•
Ejemplos de RA.
•
Aplicaciones en la Educación.
•
Algunas Reflexiones Finales
•
¿Preguntas?
Pastor de Nubes de Jean Arp y Mural de Mateo Manaure
Plaza Cubierta del Rectorado UCV, Caracas-Venezuela
40
Dr. Omar Miratía
41. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Realidad aumentada: combinar el mundo real con
elementos del ámbito virtual
Wikipedia (2013). Realidad aumentada. Recuperado el 12 de octubre de 2013 de,
http://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_aumentada
41
Dr. Omar Miratía
42. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Dispositivos para AR/RA
Móviles
Lentes o Gafas
Nota: imágenes tomadas de Google.
PC o Laptop con WebCam
42
Dr. Omar Miratía
43. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Realidad aumentada: combinar el mundo real con
elementos del ámbito virtual
Fundación Telefónica (2011). Realidad Aumentada: una nueva lente para ver el mundo (Libro PDF):
http://www.fundacion.telefonica.com/es/que_hacemos/media/publicaciones/Realidad_Aumentada_Completo.pdf
Nin, Pau. (2013). Cómo crear Realidad Aumentada. En la NubeTic . Recuperado el 20 de diciembre de
2013 de, http://www.enlanubetic.com.es/2013/11/como-crear-realidad-aumentada.html#.UnqnKidGYoJ
43
Dr. Omar Miratía
44. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Qué es la Realidad Aumentada (AR/RA)
“La
realidad aumentada es una nueva ventana a
través de la cual se puede ver el mundo «enriquecido».”
(Fundación Telefónica, 2011)
Fundación Telefónica. Realidad Aumentada: una nueva lente para ver el mundo . España, Ariel.
http://www.fundacion.telefonica.com/es/que_hacemos/media/publicaciones/Realidad_Aumentada_Completo.pdf
44
Dr. Omar Miratía
45. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Reinoso, R (2013). Introducción a la realidad Aumentada.EOE 2013. Recuperado el 12 de octubre de 2013 de,
http://www.slideshare.net/tecnotic/introduccin-a-la-realidad-aumentada-eoe-2013
45
Dr. Omar Miratía
46. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Otros enlaces sobre Realidad Aumentada
Sistemas de Realidad Aumentada
-@Aumentaty, http://www.aumentaty.com.
-@Layar, https://www.layar.com.
-@Aurasma, https://www.aurasma.com.
-@junaio, https://www.junaio.com.
@Arcrowd, http://arcrowd.com.
@Wikitude, http://www.wikitude.com.
@BuildAR, https://buildar.com.
46
Dr. Omar Miratía
47. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Ejemplos de Realidad Aumentada en Educación
Libro Educar
en Clave X.0
Marcador:
Publicidad niños -LEGO, juguetes:
http://www.youtube.com/watch?v=PGu0N3eL2D0
Marcador: Cómo hacer Marcadores para RA.
https://www.dropbox.com/s/7w49x9140uv4sko/Tutorial_Marcadores_Realidad_Aumentada.pdf
47
Dr. Omar Miratía
48. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Geolocalización y Realidad Aumentada
Ej. Google Earth (imágenes satelitales)
Antes
Miratia, O. (2012). POIs. Universidad Central de Venezuela. Recuperado el 10 de julio de 2012 de, 48
Dr. Omar Miratía
http://aumenta.me/espira/map/main
49. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Geolocalización y Realidad Aumentada
Ahora
Botón de Zoom
49
Miratia, O. (2012). POIs. Universidad Central de Venezuela. Recuperado el 20 de octubre de 2013 de,
Dr. Omar Miratía
http://www.slashgeoar.com/repositoryCMSEspira/interface/smartLayarEspira.html
50. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Geolocalización y Realidad Aumentada
Ahora
Hacer el máximo Zoom posible y luego clic en cada POIs
Miratia, O. (2012). POIs. Universidad Central de Venezuela. Recuperado el 20 de octubre de 1013 de, 50
Dr. Omar Miratía
http://www.slashgeoar.com/repositoryCMSEspira/interface/smartLayarEspira.html
51. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Geolocalización y Realidad Aumentada
Mediante el Móvil (Descargar)
http://itunes.apple.com/es/app/espira/id557222697?mt=8
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.slash 51
mobility.espira&hl=ca
Dr. Omar Miratía
52. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Geolocalización y Realidad Aumentada
Ejemplo
1. Mapa
2. Punto
4. i
5. Más
6. Pasar la página
52
Dr. Omar Miratía
53. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Geolocalización y Realidad Aumentada
Ejemplo
7. video
8. Video
9. Website
53
Dr. Omar Miratía
54. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Realidad Aumentada
http://ezflar.com
Montenegro, L. (20120). Mundos Virtuales en contextos educativos. Recuperado el 10 de julio de 2012 de, 54
http://redpex.0.portafolioseducativos.com/mundosvirtuales/
Dr. Omar Miratía
55. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Realidad Aumentada con Aumentaty 123D
http://www.aumentaty.com/
55
Dr. Omar Miratía
56. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Realidad Aumentada con Aumentaty 123D
http://www.aumentaty.com/
56
Dr. Omar Miratía
57. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Realidad Aumentada con Aumentaty 123D
Marcadores
http://www.aumentaty.com/
57
Dr. Omar Miratía
58. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Ejemplo. Realidad Aumentada
Escanear con Layar [descargar al móvil: http://www.layar.com ] Cuando aparezcan 58
los íconos, tocar alguno de ellos en la pantalla del móvil o PC.
Dr. Omar Miratía
59. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Realidad Aumentada
http://www.layar.com
59
Dr. Omar Miratía
60. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Realidad Aumentada
http://www.layar.com
60
Dr. Omar Miratía
61. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Realidad Aumentada
Es lo que se mostraría en el móvil al escanear con http://www.layar.com la
61
imagen anterior. Tocar cualquiera de los íconos en el móvil o PC.
Dr. Omar Miratía
62. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Ejemplo. Realidad Aumentada
López, C. (2013). Aumenta tu aprendizaje. Recuperado el 03 de abril de 2013 de,
http://tacticasc.blogspot.com/?showComment=1365044324606.
62
Dr. Omar Miratía
63. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Ejemplo. Realidad Aumentada
63
Dr. Omar Miratía
64. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Otros enlaces sobre Realidad Aumentada
1) Around the World in 80 Days with 2D codes by Ubimark books
2) Edu Aumentame. Realidad Aumentada y Educación
3) Geolocalización (POIs)
4) colAR Mix Trailer
5) Realidad Aumentada y Enseñanza 3.0 – Augmented Reality and Teaching 3.0
6) Realidad Aumentada y Educación. Un aprendizaje conectado a la vida
7) 10 videos que explican la Realidad Aumentada
8) Realidad aumentada de BMW
9) Realidad Aumentada - National Geographic. Evento en centro comercial
10) Cómo hacer Marcadores para RA.
11) LearnAR - eLearning with Augmented Reality.
12) Museo del Jurásico de Asturias.
13) Aumentaty Author Paso a Paso.
64
Dr. Omar Miratía
65. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Conclusiones y Reflexiones Finales
Los QR y la RA/AR permite llevar a los estudiantes en
un viaje por el tiempo , el espacio, las artes, el cuerpo,
entre otros.
Con el uso de los Smartphone en la sociedad se pueden
implementar activadores de realidad aumentada en
cualquier lugar (marcadores, POIs, QR, entre otros)
Pueden ser utilizada por docentes y estudiantes para
ampliar el contenido de algún tema o para mostrar
imágenes en 3D que refuercen el mismo.
65
Dr. Omar Miratía
66. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Conclusiones y Reflexiones Finales
Implementar el uso de los Códigos QR y la RA/RA como
herramientas para:
El trabajo colaborativo, para compartir y gestionar el
conocimiento.
Incentivar el uso de los móviles (teléfonos o tabletas) en
buenas prácticas pedagógicas.
Líneas de investigación relacionadas con el uso y aplicación
de los Códigos QR y la RA/AR en educación.
66
Dr. Omar Miratía
67. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
“El fin primordial de la EDUCACIÓN es: formar
hombres capaces de hacer cosas nuevas, y no de
repetir simplemente lo que las otras generaciones han
hecho; formar individuos que sean creadores,
inventores y descubridores, así sea en lo grande o en
lo pequeño.
Es necesario... desarrollar el espíritu experimental
de los alumnos.”
Jean Piaget
67
Dr. Omar Miratía
68. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Conclusión
Los Profesores
La Pedagogía
LaTecnología
Aduviri, V, R. (2012). Los tres pilares de la educación actual. Creatividad, Metodología y Tecnología. Recuperado el 10 de abril
de 2013 de, http://goo.gl/2aIAK
68
Dr. Omar Miratía
69. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Lo que sabemos es una gota...
Lo que nos falta por aprender es un océano...
Isaac Newton
69
Dr. Omar Miratía
71. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Dr. Omar José Miratía Moncada (ITDE)
Moodle Course Creator Certification to worldwide
community standards of practice
omiratia@cantv.net / omiratia@gmail.com
omar.miratia@ucv.ve / omar.miratia@ciens.ucv
http://profnanotic.blogspot.com
@Prof_NanoTic
Twitter: @omiratia y @Prof_NanoTic
http://www.slideshare.net/omiratia
http://www.issuu.com/omiratia
http://www.diigo.com/user/omiratia
http://www.scoop.it/t/tic-innovacion-y-educacion
http://paper.li/omiratia/1325533390
http://paper.li/UEaDCienciasUCV/1326128402
Telf. 58212-614.39.60 / Móvil: 0416-320.69.47 / 0414-030.10.65
71
Dr. Omar Miratía
72. VENCIENDO LAS DISTANCIAS… HACIA UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA SIN DISTANCIAS
Curiosidades
Tarjeta Presentación
Blog Prof_NanoTic
Mensaje con Voz
Scoop.it! omiratia
Paper.Li omiratia
The Tweeted Times
Paper.UE@D
72
Dr. Omar Miratía