1. COMPUTADOR Y SUS COMPONENTES
Miguelangel Gomez Heredia
Matias Samboni piamba
Felipe Palomar Romero
Juan Diego Benavides
Juan Camilo Delgado
Juan José pinillo
Asignatura: Tecnología
Institucion Educativa Liceo Departamental
Licenciado Guillermo Mondragon
Lunes 11 de Marzo de 2024 - Lunes 18 de Marzo de 2024
2. COMPUTADOR Y SUS COMPONENTES
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
La evolución de la tecnología se ha generado en gran medida y por obvias razones a causa de la
evolución del ser humano, la creación y uso de herramientas en la Prehistoria fue un avance
tecnológico en su momento tal y como hoy en día lo es un nuevo modelo de Celular o en este
específico caso de un portatil o ordenador.
¿Cómo se mide el progreso tecnológico a medida que avanzan los años?
Para esta incógnita existen muchas teorías sociales e históricas que intentan medir el progreso
tecnológico o al menos permitir establecer comparaciones de la evolución tanto social cultural y
científica, la mayoría de estas coinciden en algo preciso “A mayor cantidad de información mayor es
el desarrollo tecnológico” y esta es la medida al progreso que hemos tenido tecnológicamente
Edades
La evolución tecnológica se divide en Etapas o Eras entre ellas hay algunas destacadas entre las
demás y se ordenan así:
Edad de piedra. Fue un período de la Prehistoria que surgió con los inicios de la humanidad
en el que la especie humana era nómade, se dedicada a la caza y la recolección, y que
aprendió a usar instrumentos de piedra y de hueso para cazar, para triturar alimentos o para
defenderse de tribus rivales. Luego, aprendió a dominar el fuego para cocinar su comida y
ahuyentar a los depredadores.
Edad de los metales. Fue un período de la Prehistoria en el que el humano cambió a un estilo
de vida sedentario, con asentamientos permanentes, la domesticación de los animales y el
descubrimiento de la fragua, es decir, del trabajo metalúrgico que le permitió al ser humano
forjar herramientas más simples, versátiles y resistentes. Estos avances generaron un cambio
de vida radical para la especie humana, por lo que el período se subdivide en tres partes
Edad Media. Fue un período de la historia que representó un enlentecimiento en el
desarrollo tecnológico humano, especialmente de Occidente, ya que la religión y el
pensamiento místico reemplazaron a la razón y desacreditaron los saberes antiguos durante
casi quince siglos. Mientras tanto, otros pueblos florecían y daban importantes pasos en la
química, física y matemáticas
3. Edad Moderna. Fue un período de la historia que se caracterizó por la apuesta por el
progreso científico y tecnológico, especialmente luego del Renacimiento y la revolución
científica a la que condujo en el siglo XV y XVI.
La Revolución Industrial, entre el siglo XVIII y XIX, permitió al ser humano desarrollar las
primeras máquinas, artefactos mecánicos y transformaciones profundas de materiales,
generando un altísimo impacto ecológico pero avanzando a pasos agigantados en el
entendimiento del universo.
Edad Contemporánea. Es un período que continúa vigente en la actualidad y se refiere a los
últimos dos siglos de historia de la humanidad, en los que los alcances tecnológicos fueron
sin precedentes. Cambió la manera de comprender el mundo y el conocimiento sobre el
propio ser humano, incluso, ha permitido la exploración espacial, alargar la expectativa de
vida del ser humano y erradicar enfermedades, aunque a un elevado costo en materia
ambiental, moral y ética.
Fuente: https://humanidades.com/historia-de-la-tecnologia/#ixzz8Us5tGpu8
NATURALEZA DE LA TECNOLOGÍA
La naturaleza de la tecnología abarca una serie de características fundamentales que definen su
esencia y su impacto en el mundo moderno.
En resumen, la naturaleza de la tecnología es multifacética y dinámica, y su comprensión es
fundamental para aprovechar sus beneficios mientras se abordan sus desafíos y preocupaciones
asociadas en la sociedad contemporánea.
Desde que el ser humano apareció sobre la Tierra hay tecnología. De hecho, las técnicas utilizadas en
la elaboración de instrumentos se toman como una evidencia contundente de los albores de la
cultura humana. En general, la tecnología ha sido una fuerza poderosa en el desarrollo de la
civilización, más aún cuando se ha fraguado su vínculo con la ciencia. La tecnología lo mismo que el
lenguaje, el ritual, los valores, el comercio y las artes es una parte intrínseca de un sistema cultural y
les da forma y refleja los valores del sistema; además, es una empresa social compleja que incluye no
solamente la investigación, el diseño y las artes, sino también las finanzas, la fabricación, la
administración, el trabajo, la comercialización y el mantenimiento en el mundo actual.
4. En el sentido más amplio, la tecnología aumenta las posibilidades para cambiar el mundo: cortar,
formar o reunir materiales; mover objetos de un lugar a otro; llegar más lejos con las manos, voces y
sentidos. El ser humano se sirve de la tecnología para intentar transformar el mundo a fin de que se
adapte mejor a sus necesidades. Tales cambios pueden referirse a requerimientos de sobrevivencia
como alimento, refugio o defensa; o pueden relacionarse con aspiraciones humanas como el
conocimiento, el arte o el control. Pero los resultados de cambiar el mundo son con frecuencia
complicados e impredecibles; pueden incluir beneficios, costos y riesgos inesperados los cuales
pueden afectar a diferentes grupos sociales en distintos momentos. Por tanto, anticipar los efectos
de la tecnología es tan importante como prever sus potencialidades.
5. La historia de la computadora es el recuento de los eventos, innovaciones y desarrollos tecnológicos
del campo de la informática y la automatización, que dieron origen a las máquinas que conocemos
como computadoras, computadores u ordenadores. Registra además su mejoramiento y
actualización hasta alcanzar las versiones miniaturizadas y veloces del siglo XXI.
Las computadoras son las máquinas de cálculo más avanzadas y eficientes inventadas por el ser
humano, están dotadas del suficiente poder de operaciones, la suficiente autonomía y velocidad
como para reemplazarlo en muchas tareas, o permitir la dinamización de trabajos virtuales y digitales
que nunca antes en la historia habían sido posibles.
Fuente: https://humanidades.com/historia-de-la-computadora/#ixzz8Us9oIkws
Charles Babbage Biografía
Tomado de:https://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/babbage.htm
Biografía
Charles Babbage se licenció en la Universidad de Cambridge en 1814. Poco después, en 1815, fundó
con J. Herschel la Analytic Society con el propósito de renovar la enseñanza de las matemáticas en
Inglaterra. En 1816 fue elegido miembro de la Royal Society y en 1828 ingresó en su universidad
como profesor de matemáticas.
Aunque había destacado en el área de la teoría de funciones y análisis algebraico, Charles Babbage se
volcó en el intento por conseguir una máquina capaz de realizar con precisión tablas matemáticas. En
1833 completó su "máquina diferencial", capaz de calcular los logaritmos e imprimirlos de 1 a
108.000 con notable precisión, y formuló los fundamentos teóricos de cualquier autómata de
cálculo. Por entonces Babbage ya conocía los sistemas decimales de conteo, y estaba familiarizado
con la descomposición de complejas operaciones matemáticas en secuencias sencillas.
Después de esto, Babbage se volcó en el proyecto de diseñar una "máquina analítica" que fuese
capaz de procesar cualquier secuencia de instrucciones aritméticas. Para esta realización contó con
fondos del gobierno inglés y con la colaboración de la que está considerada como la primera
programadora de la historia, Ada Lovelace, hija del poeta Lord Byron.
6. Máquina diferencial de Babbage
Aunque no consiguió su propósito, Charles Babbage sentó los principios básicos de las computadoras
modernas, como el concepto de programa o instrucciones básicas (que se introducen en la máquina
de manera independiente de los datos), el uso de la memoria para retener resultados y la unidad
aritmética. La máquina de Babbage, construida exclusivamente con piezas mecánicas y multitud de
ruedas dentadas, utilizaba las tarjetas perforadas para la introducción de datos y programas, e
imprimía en papel los resultados con técnicas muy similares a las que se emplearon hasta mediados
de los años 70.
En compañía de Ada Lovelace, que empleó mucho de su tiempo en la publicación de las ideas de su
maestro, Babbage dedicó sus últimos años y recursos a una máquina infalible que fuese capaz de
predecir los ganadores de las carreras de caballos. En honor de Lady Ada Lovelace, el Departamento
de Defensa de los Estados Unidos denominó ADA a un lenguaje de programación de computadoras
de alto nivel.
7. Computador y sus componentes
Procesador (CPU) :
Fue creado por Intel Corporation. Se llamaba Intel 4004 y fue lanzado al mercado en 1971.
Memoria RAM:fue desarrollada en la década de 1940 creado por Robert H. Dennard
Disco Duro (o SSD) :En la década de 1950, IBM fue pionera en el desarrollo de sistemas de
almacenamiento de datos magnéticos diseñado por un equipo dirigido por Reynold B. Johnson.
Placa Madre (Motherboard):fue creada en la década de 1970 y 1980
Tarjeta Gráfica (GPU):la tarjeta gráfica fue el lanzamiento de la IBM 8514/A en 1987.
Sistema Operativo (SO) :Uno de los primeros sistemas operativos fue el GM-NAA I/O, desarrollado
por General Motors y North American Aviation en la década de 1950 para el ordenador UNIVAC I.
