El documento resume los 10 derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a ser respetado independientemente de su religión, color de piel u origen; el derecho a vivir con su familia y recibir educación, atención médica y protección contra el maltrato o la explotación infantil.
Para trabajar estos signos lo único que se debe tener en cuenta, es que el cocodrilo abre la boca hacia el lugar donde existe o donde se encuentra mayor cantidad.
Cuando las cantidades son las mismas se utiliza el signo igual.
superior, grande, sumo, importante, considerable, enorme, inmenso.
pequeño, chico, mínimo, minúsculo, diminuto, inferior.
idéntico, equivalente, mismo, exacto, semejante, similar
Para trabajar estos signos lo único que se debe tener en cuenta, es que el cocodrilo abre la boca hacia el lugar donde existe o donde se encuentra mayor cantidad.
Cuando las cantidades son las mismas se utiliza el signo igual.
superior, grande, sumo, importante, considerable, enorme, inmenso.
pequeño, chico, mínimo, minúsculo, diminuto, inferior.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Los Derechos del niño
Todos los niños del mundo
tienen derechos
Es muy importante que los niños
conozcan sus derechos
Es fundamental que se respeten
los derechos de los niños
@Cajita de Sorpresa
3. Tengo derecho a que me respeten, no importa cual sea mi
religión, color de piel, condición física o el lugar donde vivo.
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4. Tengo derecho a recibir un nombre y apellidos
que me distingan de los demás niños.
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5. Tengo derecho a vivir con mi familia, que me cuide,
me alimente, pero por sobre todo que me quiera..
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6. Tengo derecho a recibir educación y tener las cosas
que requiero para estudiar.
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7. Tengo derecho a descansar, jugar y divertirme en un
ambiente sano y feliz.
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8. Tengo derecho a recibir atención médica y que se me
cuide cuando esté enfermo.
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9. Tengo derecho a decir lo que pienso y lo que siento
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10. Tengo derecho a reunirme o formar grupos con otros
niños y niñas para conversar, expresarnos o
simplemente, pasarlo bien.
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11. Tengo derecho a ser protegido. Nadie debe maltratar mi
cuerpo, herir mis sentimiento ni tocar mis partes íntimas
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12. Tengo derecho a no ser explotado en trabajos que me
dañen o impidan que crezca como los demás niños o
niñas.
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