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Autor: Israel Cerrillo San Jose.
   Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin
    distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o
    étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los
    mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son
    interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
   Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y
    garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional
    consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho
    internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las
    obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas
    situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de
    promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de
    los individuos o grupos.
   En el siglo XVIII se reconocieron por
    vez primera los derechos humanos
    en un documento jurídico en
    Francia: la Declaración de los
    Derechos del Hombre y del
    Ciudadano de 1789, que defendía
    los principios de Libertad, Igualdad
    y Fraternidad, los cuales fueron
    alcanzados por medio de una lucha
    contra el derecho divino de los
    reyes, proponiendo un gobierno de
    elección popular.
   Los derechos civiles y políticos nacen de la lucha contra el
    abuso de poder por parte de las autoridades. Su característica
    principal es que imponen al Estado el deber de respetar los
    derechos y libertades de las personas. Estos derechos se
    reconocen en el "Pacto Internacional de Derechos Civiles y
    Políticos" creado en 1966, estos son los derechos a:
   - la vida,
    - a la integridad física y moral,
    - a la libertad personal,
    - a la igualdad ante la ley,
    - a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión,
    - a la libertad de movimiento y libertad de tránsito,
    - a la justicia,
    - a la nacionalidad,
    - a participar en la dirección de asuntos políticos,
    - a poder elegir y ser elegido a cargos públicos,
    - a formar un partido o afiliarse a uno y
    - a participar en elecciones democráticas.
   La Revolución Industrial de 1917 tuvo
    como objetivo la justicia social y el
    bienestar común. Los protagonistas de
    esta lucha para conseguir estos
    derechos      fueron    los   obreros,
    campesinos e intelectuales.
   Los Derechos Económicos, Sociales y
    Culturales son derechos de contenido
    social     para    procurar   mejores
    condiciones de vida. Su característica
    es que se extienden a la esfera de
    responsabilidad del Estado, por medio
    de dos partes: la satisfacción de
    necesidades y la prestación de
    servicios.
   Su representante es el individuo en comunidad, que se asocia
    para su defensa. Por ejemplo, los sindicatos, organizaciones
    estudiantiles y de derechos humanos, etc. Los Derechos
    Económicos, Sociales y Culturales son:
   - la seguridad social
    - al trabajo
    - igual salario por igual trabajo
    - una remuneración equitativa y satisfactoria que asegure una
    existencia conforme a la dignidad humana
    - fundar un sindicato y a sindicalizarse
    - al descanso y al tiempo libre
    - un nivel de vida adecuado para la salud y el bienestar
    (alimentación, vestido, vivienda y asistencia médica)
    - seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, vejez y
    otros casos independientes de la propia voluntad
    - la protección de la maternidad y de la infancia
    - la educación
    - la participación en la vida cultural de la comunidad, y derecho
    de autor
   Durante la Guerra Fría, período de enfrentamiento entre los bloques socialistas
    y capitalistas (URSS y EU) se extendieron los poderíos de ambos bloques
    imponiendo presidentes y dominando militarmente. Esta problemática se
    desarrolla en diversas naciones, provocando más pobreza a los países
    'pequeños'. Así surgió la solidaridad internacional entre personas de diferentes
    países para ayudar a que estos problemas se resolvieran respetando su derecho
    como nación o pueblo.
   Los Derechos de los Pueblos, o Derechos de Solidaridad, nacen de problemas y
    conflictos supranacionales como respuesta a la necesidad de cooperación entre
    las naciones, así como dentro de los distintos grupos que lo integran.
   Los derechos proclamados en esta generación son
    relativos a problemas del medio ambiente, las guerras,
    el reclamo de autodeterminación y desarrollo digno de
    los pueblos indígenas y de las naciones de tercer mundo.
   Estos son el derecho al:
   - desarrollo integral del ser humano;
    - progreso y desarrollo económico y social de todos los
    pueblos;
    - descolonización, prevención de discriminaciones;
    - mantenimiento de la paz y la seguridad
    internacionales;
    - libre determinación de los pueblos (condición política,
    desarrollo económico, social y cultural)
    - derecho de los pueblos a ejercer soberanía plena sobre
    sus recursos naturales
   De acuerdo a las necesidades de reconocimiento y respeto de
    nuevos actores sociales, se ha empezado a plantear dos
    generaciones más de derechos humanos:
   Cuarta generación
   Consiste en la gestión de nuevos actores y movimientos
    sociales, aquellos que no se encuentran reconocidos como
    sujetos sociales. Aquí, se puede mencionar al movimiento
    lésbico-gay, cuyos derechos no han sido reconocido sus
    derechos humanos a pesar de no ser un movimiento reciente.
   Quinta generación
   Consiste en los impactos que las tecnologías de punta de finales
    de siglo producen en la existencia humana.
APRENDE TUS DERECHOS HUMANOS
         1. Todos Hemos Nacido Libres e Iguales           15. Derecho a una Nacionalidad
                                   2. No Discrimines      16. Al Matrimonio y la Familia
                             3. El Derecho a la Vida      17. El Derecho a tus Propias Posesiones
                              4. Ninguna esclavitud       18. Libertad de Pensamiento
                                 5. Ninguna Tortura       19. Libertad de Expresión
   6. Tienes Derechos Donde Quiera que Vayas              20. El Derecho a Reunirse en Público
              7. Todos Somos Iguales Ante la Ley          21. El Derecho a la Democracia
      8. La Ley Protege Tus Derechos Humanos              22. Seguridad Social
                     9. Ninguna Detención Injusta         23. Los Derechos de los Trabajadores
                         10. El Derecho a un Juicio       24. El Derecho a Jugar
     11. Somos Siempre Inocentes hasta que se             25. Comida y Alojamiento para Todos
                                 Pruebe lo Contrario       26. El Derecho a la Educación
                      12. El Derecho a la Intimidad       27. Derechos de Autor
                      13. Libertad de Movimiento          28. Un Mundo Justo y Libre
   14. El Derecho de Buscar un Lugar Seguro en            29. Responsabilidad
                                          Donde Vivir
                                                           30. Nadie Puede Arrebatarte Tus Derechos
                  15. Derecho a una Nacionalidad
                                                            Humanos
los derechos humanos

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  • 2. Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.  Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.
  • 3. En el siglo XVIII se reconocieron por vez primera los derechos humanos en un documento jurídico en Francia: la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789, que defendía los principios de Libertad, Igualdad y Fraternidad, los cuales fueron alcanzados por medio de una lucha contra el derecho divino de los reyes, proponiendo un gobierno de elección popular.
  • 4. Los derechos civiles y políticos nacen de la lucha contra el abuso de poder por parte de las autoridades. Su característica principal es que imponen al Estado el deber de respetar los derechos y libertades de las personas. Estos derechos se reconocen en el "Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos" creado en 1966, estos son los derechos a:  - la vida, - a la integridad física y moral, - a la libertad personal, - a la igualdad ante la ley, - a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión, - a la libertad de movimiento y libertad de tránsito, - a la justicia, - a la nacionalidad, - a participar en la dirección de asuntos políticos, - a poder elegir y ser elegido a cargos públicos, - a formar un partido o afiliarse a uno y - a participar en elecciones democráticas.
  • 5. La Revolución Industrial de 1917 tuvo como objetivo la justicia social y el bienestar común. Los protagonistas de esta lucha para conseguir estos derechos fueron los obreros, campesinos e intelectuales.  Los Derechos Económicos, Sociales y Culturales son derechos de contenido social para procurar mejores condiciones de vida. Su característica es que se extienden a la esfera de responsabilidad del Estado, por medio de dos partes: la satisfacción de necesidades y la prestación de servicios.
  • 6. Su representante es el individuo en comunidad, que se asocia para su defensa. Por ejemplo, los sindicatos, organizaciones estudiantiles y de derechos humanos, etc. Los Derechos Económicos, Sociales y Culturales son:  - la seguridad social - al trabajo - igual salario por igual trabajo - una remuneración equitativa y satisfactoria que asegure una existencia conforme a la dignidad humana - fundar un sindicato y a sindicalizarse - al descanso y al tiempo libre - un nivel de vida adecuado para la salud y el bienestar (alimentación, vestido, vivienda y asistencia médica) - seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, vejez y otros casos independientes de la propia voluntad - la protección de la maternidad y de la infancia - la educación - la participación en la vida cultural de la comunidad, y derecho de autor
  • 7. Durante la Guerra Fría, período de enfrentamiento entre los bloques socialistas y capitalistas (URSS y EU) se extendieron los poderíos de ambos bloques imponiendo presidentes y dominando militarmente. Esta problemática se desarrolla en diversas naciones, provocando más pobreza a los países 'pequeños'. Así surgió la solidaridad internacional entre personas de diferentes países para ayudar a que estos problemas se resolvieran respetando su derecho como nación o pueblo.  Los Derechos de los Pueblos, o Derechos de Solidaridad, nacen de problemas y conflictos supranacionales como respuesta a la necesidad de cooperación entre las naciones, así como dentro de los distintos grupos que lo integran.
  • 8. Los derechos proclamados en esta generación son relativos a problemas del medio ambiente, las guerras, el reclamo de autodeterminación y desarrollo digno de los pueblos indígenas y de las naciones de tercer mundo.  Estos son el derecho al:  - desarrollo integral del ser humano; - progreso y desarrollo económico y social de todos los pueblos; - descolonización, prevención de discriminaciones; - mantenimiento de la paz y la seguridad internacionales; - libre determinación de los pueblos (condición política, desarrollo económico, social y cultural) - derecho de los pueblos a ejercer soberanía plena sobre sus recursos naturales
  • 9. De acuerdo a las necesidades de reconocimiento y respeto de nuevos actores sociales, se ha empezado a plantear dos generaciones más de derechos humanos:  Cuarta generación  Consiste en la gestión de nuevos actores y movimientos sociales, aquellos que no se encuentran reconocidos como sujetos sociales. Aquí, se puede mencionar al movimiento lésbico-gay, cuyos derechos no han sido reconocido sus derechos humanos a pesar de no ser un movimiento reciente.  Quinta generación  Consiste en los impactos que las tecnologías de punta de finales de siglo producen en la existencia humana.
  • 10. APRENDE TUS DERECHOS HUMANOS  1. Todos Hemos Nacido Libres e Iguales  15. Derecho a una Nacionalidad  2. No Discrimines  16. Al Matrimonio y la Familia  3. El Derecho a la Vida  17. El Derecho a tus Propias Posesiones  4. Ninguna esclavitud  18. Libertad de Pensamiento  5. Ninguna Tortura  19. Libertad de Expresión  6. Tienes Derechos Donde Quiera que Vayas  20. El Derecho a Reunirse en Público  7. Todos Somos Iguales Ante la Ley  21. El Derecho a la Democracia  8. La Ley Protege Tus Derechos Humanos  22. Seguridad Social  9. Ninguna Detención Injusta  23. Los Derechos de los Trabajadores  10. El Derecho a un Juicio  24. El Derecho a Jugar  11. Somos Siempre Inocentes hasta que se  25. Comida y Alojamiento para Todos Pruebe lo Contrario  26. El Derecho a la Educación  12. El Derecho a la Intimidad  27. Derechos de Autor  13. Libertad de Movimiento  28. Un Mundo Justo y Libre  14. El Derecho de Buscar un Lugar Seguro en  29. Responsabilidad Donde Vivir  30. Nadie Puede Arrebatarte Tus Derechos  15. Derecho a una Nacionalidad Humanos