SlideShare una empresa de Scribd logo
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y
PRIMARIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE
CHIMBOTE
TEMA : “Los Derechos que se suspenden durante el Estado de
Emergencia, en el Distrito de Chimbote, Provincia del Santa,
2020.”
ASIGNATURA : Responsabilidad Social III
COORDINADORA: Flores Marchena Alexandra
DOCENTE : Flavio Salinas Ortiz
CICLO : III
INTEGRANTES :
CHIMBOTE - 2020
o Alvarez Vásquez, Yarim
o Berru Calle, María
o Cabrera Alejos, Carol
o Cancino Arce, Nicole
o Díaz Castillo, Luz
o Espinoza Meza, Delby
o López Murgueytio, Miriam
o Ramírez Velaochaga, Alis
o Sánchez García, Alan
o Sánchez Loyola, Julio
o Tapia Lozano, Jahaira
o Ysla Cordero, Marilena
Cuesta (2010), explica que responsabilidad social es
entendida como un gobierno plural y participativo en la
adopción de decisiones, donde sobresale las enseñanzas
impregnadas por valores personales y profesionales que
favorecen un comportamiento ético y una conducta
inclusiva vinculada con la solidaridad al servicio de la
sociedad.
¿Por qué estamos en estado de
emergencia?
Marco
Legal
Derechos
Cuarentena
Constitución
Política
Covid-19
MARCO
REFERENCIAL
Libertad
Artículos 7 y 9
Artículo 137
Ley general de
Salud 26842Artículos 130
y 131
El 15 de marzo del 2020, el
presidente, Martín Vizcarra, anunció el
estado de emergencia a nivel nacional por
15 días, a través del Decreto Supremo Nº.
044-2020-PCM.
El 6 de marzo de 2020 se dio a conocer, el
primer caso de COVID-19 en nuestro país.
En el período de cuarentena se aplica una serie de medidas
restrictivas de los derechos constitucionales:
 Libertad personal.
 Reunión y tránsito.
 Inviolabilidad de domicilio.
MARCO LEGAL
Derechos que se restringen durante el:
Del derecho a la libertad
personal:
Inciso 24, Artículo 2
De la inviolabilidad del
domicilio:
Inciso 9 del
artículo 2 de la
Constitución
Del derecho a la libertad de tránsito:
Inciso 11 del artículo 2
Del derecho de reunión:
Artículo 2 , inciso12: Derecho de
todo ser humano.
Sin acceso a:
Mueseos
Bibliotecas
Restaurantes
Iglesias, etc.
Excepciones:
Se permite el acceso, sin
permanencia prolongada; y
sin consumo de productos
dentro de los
establecimientos:
• Minoristas de alimentos,
bebidad: bodegas,
puestos de mercado.
• Farmacias, consultorios,
ópticas.
• Grifos
Derechos que se mantienen garantizando el acceso a servicios y
bienes básicos tales como: durante el estado de emergencia.
Adquirir productos de primera
necesidad.
Compras de medicamentos.
Asistir a centros de salud.
Cuidar de personas en
situaciones de vulnerabilidad
"LOS DERECHOS QUE SE SUSPENDEN DURANTE EL ESTADO DE EMERGENCIA"

Más contenido relacionado

Similar a "LOS DERECHOS QUE SE SUSPENDEN DURANTE EL ESTADO DE EMERGENCIA"

Estamos comprando demasiado
Estamos comprando demasiadoEstamos comprando demasiado
Estamos comprando demasiado
Idrogo Sosa Eddy Alexis
 
Adulto mayor
Adulto mayorAdulto mayor
Condiciones y atención en salud a las personas mayores
Condiciones y atención en salud a las personas mayoresCondiciones y atención en salud a las personas mayores
Condiciones y atención en salud a las personas mayores
Facultad de Ciencias Económicas UdeA
 
estudio metodologico
estudio metodologicoestudio metodologico
estudio metodologico
Karlita Villafuerte
 
Principios constitucionales
Principios constitucionalesPrincipios constitucionales
Principios constitucionales
miguel angel arredondo ospina
 
TEMA 3 LA POL. BOL. COMO.pptx
TEMA 3 LA POL. BOL. COMO.pptxTEMA 3 LA POL. BOL. COMO.pptx
TEMA 3 LA POL. BOL. COMO.pptx
ssuser7bce7c
 
7 losmenorescondiscapacidaden espaa (1) (1)
7 losmenorescondiscapacidaden espaa (1) (1)7 losmenorescondiscapacidaden espaa (1) (1)
7 losmenorescondiscapacidaden espaa (1) (1)Inmigrantes Digitales
 
Actividad 2 Mi Pais Liliana Ospino[1][1]
Actividad 2 Mi Pais Liliana Ospino[1][1]Actividad 2 Mi Pais Liliana Ospino[1][1]
Actividad 2 Mi Pais Liliana Ospino[1][1]laospino
 
Recomendaciones tratamiento temas salud mental medios
Recomendaciones tratamiento temas salud mental mediosRecomendaciones tratamiento temas salud mental medios
Recomendaciones tratamiento temas salud mental medioscaucasaludmental
 
Educación del siglo XXI Jacques Delors y los 4 pilares del aprendizaje
Educación del siglo XXI Jacques Delors y los 4 pilares del aprendizajeEducación del siglo XXI Jacques Delors y los 4 pilares del aprendizaje
Educación del siglo XXI Jacques Delors y los 4 pilares del aprendizajeGenesis Acosta
 
Tello_GallenoPA1_RS.docx
Tello_GallenoPA1_RS.docxTello_GallenoPA1_RS.docx
Tello_GallenoPA1_RS.docx
XimenaXiomaraTelloGa
 
Civica, Derechos Humanos Y Urbanidad
Civica, Derechos Humanos Y UrbanidadCivica, Derechos Humanos Y Urbanidad
Civica, Derechos Humanos Y Urbanidad
José Guillermo Rodríguez Alarcón
 
Atención temprana. Derechos humanos.
Atención temprana. Derechos humanos.Atención temprana. Derechos humanos.
Atención temprana. Derechos humanos.
José María
 
ensayo sobre derecho internacional público en venezuela.pdf
ensayo sobre derecho internacional público en venezuela.pdfensayo sobre derecho internacional público en venezuela.pdf
ensayo sobre derecho internacional público en venezuela.pdf
MaraJosSnchez24
 
MI PORTAFOLIO DIGITAL
MI PORTAFOLIO DIGITALMI PORTAFOLIO DIGITAL
MI PORTAFOLIO DIGITAL
victor hugo guerrero gil
 
Informe Nro 14 FECODE-abril 5 de 2011-
Informe Nro 14 FECODE-abril 5 de 2011-Informe Nro 14 FECODE-abril 5 de 2011-
Informe Nro 14 FECODE-abril 5 de 2011-Over Dorado Cardona
 
GRUPO N°8_DERECHO PENAL_PRODUCTO ACADÉMICO FINAL.docx
GRUPO N°8_DERECHO PENAL_PRODUCTO ACADÉMICO FINAL.docxGRUPO N°8_DERECHO PENAL_PRODUCTO ACADÉMICO FINAL.docx
GRUPO N°8_DERECHO PENAL_PRODUCTO ACADÉMICO FINAL.docx
ChristianSmith329422
 
PLAN DE TRABAJO.pdf
PLAN DE TRABAJO.pdfPLAN DE TRABAJO.pdf
PLAN DE TRABAJO.pdf
GLORIAMARIAMAGUINAHU
 

Similar a "LOS DERECHOS QUE SE SUSPENDEN DURANTE EL ESTADO DE EMERGENCIA" (20)

Estamos comprando demasiado
Estamos comprando demasiadoEstamos comprando demasiado
Estamos comprando demasiado
 
Adulto mayor
Adulto mayorAdulto mayor
Adulto mayor
 
Condiciones y atención en salud a las personas mayores
Condiciones y atención en salud a las personas mayoresCondiciones y atención en salud a las personas mayores
Condiciones y atención en salud a las personas mayores
 
estudio metodologico
estudio metodologicoestudio metodologico
estudio metodologico
 
Principios constitucionales
Principios constitucionalesPrincipios constitucionales
Principios constitucionales
 
Trabajo de investigación 2
Trabajo de investigación 2Trabajo de investigación 2
Trabajo de investigación 2
 
Trabajo de investigación 2
Trabajo de investigación 2Trabajo de investigación 2
Trabajo de investigación 2
 
TEMA 3 LA POL. BOL. COMO.pptx
TEMA 3 LA POL. BOL. COMO.pptxTEMA 3 LA POL. BOL. COMO.pptx
TEMA 3 LA POL. BOL. COMO.pptx
 
7 losmenorescondiscapacidaden espaa (1) (1)
7 losmenorescondiscapacidaden espaa (1) (1)7 losmenorescondiscapacidaden espaa (1) (1)
7 losmenorescondiscapacidaden espaa (1) (1)
 
Actividad 2 Mi Pais Liliana Ospino[1][1]
Actividad 2 Mi Pais Liliana Ospino[1][1]Actividad 2 Mi Pais Liliana Ospino[1][1]
Actividad 2 Mi Pais Liliana Ospino[1][1]
 
Recomendaciones tratamiento temas salud mental medios
Recomendaciones tratamiento temas salud mental mediosRecomendaciones tratamiento temas salud mental medios
Recomendaciones tratamiento temas salud mental medios
 
Educación del siglo XXI Jacques Delors y los 4 pilares del aprendizaje
Educación del siglo XXI Jacques Delors y los 4 pilares del aprendizajeEducación del siglo XXI Jacques Delors y los 4 pilares del aprendizaje
Educación del siglo XXI Jacques Delors y los 4 pilares del aprendizaje
 
Tello_GallenoPA1_RS.docx
Tello_GallenoPA1_RS.docxTello_GallenoPA1_RS.docx
Tello_GallenoPA1_RS.docx
 
Civica, Derechos Humanos Y Urbanidad
Civica, Derechos Humanos Y UrbanidadCivica, Derechos Humanos Y Urbanidad
Civica, Derechos Humanos Y Urbanidad
 
Atención temprana. Derechos humanos.
Atención temprana. Derechos humanos.Atención temprana. Derechos humanos.
Atención temprana. Derechos humanos.
 
ensayo sobre derecho internacional público en venezuela.pdf
ensayo sobre derecho internacional público en venezuela.pdfensayo sobre derecho internacional público en venezuela.pdf
ensayo sobre derecho internacional público en venezuela.pdf
 
MI PORTAFOLIO DIGITAL
MI PORTAFOLIO DIGITALMI PORTAFOLIO DIGITAL
MI PORTAFOLIO DIGITAL
 
Informe Nro 14 FECODE-abril 5 de 2011-
Informe Nro 14 FECODE-abril 5 de 2011-Informe Nro 14 FECODE-abril 5 de 2011-
Informe Nro 14 FECODE-abril 5 de 2011-
 
GRUPO N°8_DERECHO PENAL_PRODUCTO ACADÉMICO FINAL.docx
GRUPO N°8_DERECHO PENAL_PRODUCTO ACADÉMICO FINAL.docxGRUPO N°8_DERECHO PENAL_PRODUCTO ACADÉMICO FINAL.docx
GRUPO N°8_DERECHO PENAL_PRODUCTO ACADÉMICO FINAL.docx
 
PLAN DE TRABAJO.pdf
PLAN DE TRABAJO.pdfPLAN DE TRABAJO.pdf
PLAN DE TRABAJO.pdf
 

Último

Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
Armando920824
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
ar5498718
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
perezducasaarmando
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
Waleska Chaparro
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
ElzebirQuiroga
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 

Último (20)

Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURAEl ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
El ensayo mexicano en el siglo XX LITERATURA
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptxBiografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
Biografía de Gregor Mendel y sus 3 leyes.pptx
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no gradoRadicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 

"LOS DERECHOS QUE SE SUSPENDEN DURANTE EL ESTADO DE EMERGENCIA"

  • 1. ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE TEMA : “Los Derechos que se suspenden durante el Estado de Emergencia, en el Distrito de Chimbote, Provincia del Santa, 2020.” ASIGNATURA : Responsabilidad Social III COORDINADORA: Flores Marchena Alexandra DOCENTE : Flavio Salinas Ortiz CICLO : III INTEGRANTES : CHIMBOTE - 2020 o Alvarez Vásquez, Yarim o Berru Calle, María o Cabrera Alejos, Carol o Cancino Arce, Nicole o Díaz Castillo, Luz o Espinoza Meza, Delby o López Murgueytio, Miriam o Ramírez Velaochaga, Alis o Sánchez García, Alan o Sánchez Loyola, Julio o Tapia Lozano, Jahaira o Ysla Cordero, Marilena
  • 2.
  • 3. Cuesta (2010), explica que responsabilidad social es entendida como un gobierno plural y participativo en la adopción de decisiones, donde sobresale las enseñanzas impregnadas por valores personales y profesionales que favorecen un comportamiento ético y una conducta inclusiva vinculada con la solidaridad al servicio de la sociedad.
  • 4. ¿Por qué estamos en estado de emergencia?
  • 6.
  • 7. El 15 de marzo del 2020, el presidente, Martín Vizcarra, anunció el estado de emergencia a nivel nacional por 15 días, a través del Decreto Supremo Nº. 044-2020-PCM. El 6 de marzo de 2020 se dio a conocer, el primer caso de COVID-19 en nuestro país. En el período de cuarentena se aplica una serie de medidas restrictivas de los derechos constitucionales:  Libertad personal.  Reunión y tránsito.  Inviolabilidad de domicilio. MARCO LEGAL
  • 8. Derechos que se restringen durante el:
  • 9. Del derecho a la libertad personal: Inciso 24, Artículo 2
  • 10. De la inviolabilidad del domicilio: Inciso 9 del artículo 2 de la Constitución
  • 11. Del derecho a la libertad de tránsito: Inciso 11 del artículo 2
  • 12. Del derecho de reunión: Artículo 2 , inciso12: Derecho de todo ser humano. Sin acceso a: Mueseos Bibliotecas Restaurantes Iglesias, etc.
  • 13. Excepciones: Se permite el acceso, sin permanencia prolongada; y sin consumo de productos dentro de los establecimientos: • Minoristas de alimentos, bebidad: bodegas, puestos de mercado. • Farmacias, consultorios, ópticas. • Grifos
  • 14.
  • 15. Derechos que se mantienen garantizando el acceso a servicios y bienes básicos tales como: durante el estado de emergencia. Adquirir productos de primera necesidad. Compras de medicamentos. Asistir a centros de salud. Cuidar de personas en situaciones de vulnerabilidad