Los ecosistemas son sistemas compuestos de procesos biológicos, químicos y físicos que operan como una unidad espacio-temporal. Son destruidos por la expansión de la agricultura y la deforestación, pero también sufren transformaciones para un desarrollo sostenible. Se componen de elementos bióticos y abióticos que interactúan estableciendo redes tróficas y una jerarquía, y pueden cambiar a través de la sucesión ecológica si el ambiente cambia.

1. ACERCAMIENTO A LA CIENCIAS NATURALES
EN LA PRIMARIA.
Los ecosistemas: definición,origen e importanciadel concepto.
Sandy Yanilet Zuno Méndez.
Cindy Varga González.
Ana Rosa Hernández Velasco.
Luis Quezada Molina.
Luis Adrián Díaz Zavala.

2. Acercamiento a las ciencias naturales en la primaria.
Los Ecosistemas:
Son destruidos
por:
 Incrementan áreas de cultivo.
 Aumenta la población.
 Desaparición eemigración de
especies.
 Deforestación de selvas
tropicales.
Es un sistema compuesto de
procesos físico químico biológicos
que operan como parte de una
unidad espacio temporal.
“Lindemun 1942”
Sufren transformaciones paraobtener
recursos mediante el desarrollo sostenibleque
es uso más integral de los recursos,control y
uso eficiente del agua, control de plagas.
Cuentan con vegetación original
que posee el mecanismo de
conservación delos nutrientes.
Deben tener sus estructuras
esenciales.
Los ecosistemascuentan
con procesos:
-Bioquímicos
-Fisiológicos
-Ecológicos
-Evolución
Se conforman de organelo,
célula, tejido, individuo,
comunidad yecosistema.
Los ecosistemas,cadena
alimenticia:
-Productores
-Consumidores
-Des componedores
 Sistemas abiertos
 Están formados por elementos bióticos yabióticos
 Poseencomponentes que interaccionan estableciendo mecanismos de
retroalimentación
 Interaccionesestablecenredes tróficas (alimenticias e informacionales)
 Estructurados jerárquicamente
 Cambia el tiempo
 Poseer propiedades emergentes
 Están abiertos a la entrada ysalida de materia yenergía
Los ecosistemasno evolucionan. Sucesiónecológica;si el ambiente físicoenel que se desarrolla la biota cambia esta
también cambia a este se le conoce comoproceso de acción yreacciónysucesiónecológica.

3. Acercamiento a las ciencias naturales en la primaria.
Los Ecosistemas:
 Los destruye,sondestruidos.
 Incrementanáreasde cultivo.
 Aumentalapoblación.
 Desaparicióne emigraciónde especies.
 Deforestaciónde selvastropicales.
Sufrentransformacionesparaobtenerrecursosmediante el desarrollosostenible que esusomásintegral de losrecursos,control yusoeficiente
del agua,control de plagas.
Debentenersusestructurasesenciales.
Cuentanconvegetaciónoriginal que posee el mecanismode conservaciónde losnutrientes.
Es un sistemacompuestode procesosfísicoquímicobiológicosque operancomoparte de una unidadespaciotemporal.
La comunidadbióticaconstituíaunaunidadTansley1935 integral juntoconsu ambiente físico.
Los ecosistemascuentanconprocesos:
-bioquímicos
-fisiológicos
-ecológicos
-evolución
Se conformande organelo,célula,tejido,individuo,comunidadyecosistema.
Los ecosistemas,cadenaalimenticia:
-Productores
-Consumidores

4. Acercamiento a las ciencias naturales en la primaria.
-Descomponedores
Segúnlosecólogossonredesde poblacionesinteractuando.
Implicanunaselecciónnatural,esdecir,de la depredación,lacompetenciayel crecimientopoblacional.
Segúnel mecanismotodaslasinteraccionesse puedenreducirauna relaciónfundamental causa-efecto.
El expansionismomantiene que todoslosobjetos,eventosyfenómenossonpartesde unidadesmás grandes.
Característicasde losecosistemas:
 Sistemasabiertos
 Están formadosporelementosbióticosyabióticos
 Poseencomponentesque interaccionanestableciendomecanismosde retroalimentación
 Interaccionesestablecenredestróficas(alimenticiase informacionales)
 Estructuradosjerárquicamente
 Cambiael tiempo
 Poseerpropiedadesemergentes
 Están abiertosala entraday salidade materiay energía
Los ecosistemasnoevolucionan.Sucesiónecológica;si el ambiente físicoenel que se desarrollalabiota cambiaestatambiéncambiaa este
se le conoce comoprocesode acción y reaccióny sucesiónecológica.